九年级化学解答题中等难度题
A~H都是初中化学常见物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体化合物,它们的转化关系如下图所示:
(1)写出B、C两种物质的化学式:B____;C____.
(2)反应①的化学方程式为____.
(3)反应③的化学方程式为____.
(4)反应④的化学方程式为____,该反应的基本反应类型与反应____相同(填“①”、“②”或“③).
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A~H是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质,G为紫红色固体单质,B为红棕色固体化合物,F为黑色粉末,H为蓝色溶液,它们的转化关系如下图所示。请回答:
(1)B的化学式为______________,F的化学式为_________________ 。
(2)写出反应②的化学方程式_____________________________ 。
写出反应③的化学方程式_____________________________ 。
(3)反应①~④中涉及的化学反应基本类型有___________、________ 。
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A~H都是初中化学常见物质,已知,B为黑色固体,D为红色固体的单质,F为红色固体的化合物,它们的转化关系如下图所示:
⑴ C物质的化学式分别是:C________;
⑵ 反应①的化学方程式为________
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A—H都是初中化学常见物质,已知,B为黑色固体,D为红色固体的单质,F为红色固体的化合物,它们的转化关系如下图所示:
(1)推导物质的化学式分别是:A________,B ________,C ________, D________;
(2)反应③的化学方程式为________________________________________;
(3)反应①、③的基本反应类型是 __________的(填:“相同”或“不相同”)。
【答案】 C CuO CO2 Cu 3 CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 ; 不相同
【解析】本题是框图型推断题。解题时从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征),导出结论,把结论代入原题中验证。
D为红色固体单质,且由黑色固体B与A在高温下反应生成,可判断D为金属铜、则B为氧化铜或碳;反应生成的C能够和A反应产生E,因此A可能为碳,B为氧化铜,生成的C为二氧化碳,二氧化碳能与碳反应生成一氧化碳,E为一氧化碳,F为红色固体,能与一氧化碳反应,则F为氧化铁,生成的G为铁,铁能与硫酸铜等发生置换反应生成铜,因此H可能硫酸铜,代入框图,符合转化关系,因此:
(1)A是碳,化学式是:C,B是氧化铜,化学式是CuO,C 是二氧化碳,化学式是CO2,D是铜,化学式是:Cu;
(2)反应③是一氧化碳和氧化铁的反应产生铁和二氧化碳,化学方程式是:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;
(3) 反应①是碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,该反应是一种单质和一种化合物反应生成一种单质和一种化合物,属于置换反应;反应③是一氧化碳和氧化铁的反应产生铁和二氧化碳,该反应是两种化合物反应生成一种单质和一种化合物,不属于四种基本类型中任何一种,所以反应①、③基本反应类型不相同。
【题型】推断题
【结束】
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下图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出上图中指定标号仪器的名称:①____________;②______________;
(2)实验室制取二氧化碳可用 ____(填字母下同)作发生装置,其收集装置通常是______________ ,选用该装置收集二氧化碳的理由是 ___________ 请写出实验室用此装置制取二氧化碳的化学方程式______ 。
(3)硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气的大且有毒,实验室可用固态的硫化亚铁和稀盐酸在常温下反应制取,制取装置可选上面的____________,若F用来收集尾气,则应从__________端通气;
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A--H均为初中化学中常见物质,已知A、B为黑色固体,A、D、G为固体单质且D为紫红色,F为红棕色粉末(化合物)。它们之间的转化关系如下图所示(部分物质已略去),请回答:
(1)物质B、C的化学式分别为___________ ,______________
(2)反应①的化学方程式为_____________,写出一个能实现反应④的化学方程式_____
(3)①③的反应基本类型是否相同_____________________
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(10分)A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B为黑色固体,C为气体,D为红色固体单质,F为红色固体化合物,它们的转化关系如图所示。请回答:
(1)物质A、B、C、D的化学式分别为 、 、 、 ;
(2)反应①的化学方程式为 ;
写一个能实现反应④的化学方程式 ;
(3)某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G。根据所得的物质G的质量,可求得参加反应的物质E的质量,但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值,其原因可能是 、 。(从实验过程分析,任意答两点)
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