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美国是一个没有童年的国家，在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴，根据材料，回答问题。
材料一：
材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》(《解放黑人奴隶宣言》)。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说
材料三：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
——富兰克林·罗斯福
材料四：1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
材料五：20世纪70年代，我国结束了同美国、日本长期的僵局，实现了关系正常化。
——川教版《中国历史》八年级下册
（1）材料一中图1人物被称为美国“开国元勋”，他领导美国人民取得了什么战争的胜利？
（2）上述材料二中的“一位伟大的美国人”为美国做出了哪些重要的贡献?
（3）根据材料三概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。
（4）依据材料四“他们以为战争结束”此“战争”结束的标志是什么？文中“刚刚开始的战争”此战争开始的标志是什么？
（5）根据材料五，新中国建立后，美国一直对中国持孤立和敌对态度。上世纪70年代初，中美关系逐步缓和，哪一历史事件打开了两国关系坚冰？在中美建立正式外交关系以及今后两国关系的发展中，在国家统一问题上，中美关系中最敏感、最核心的问题是什么？
（6）感悟：美国的发展之路，对我国社会主义现代化建设有何启示？
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有人说美国是一个没有童年的国家。在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。阅读下列材料，回答问题：
材料一 ：现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。
——列宁《给美国工人的信》
材料二 ：我在这场斗争中的最高目标就是要拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。如果为了拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意那样做；如果为了拯救联邦而需要解放所有的奴隶，我愿意那样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而让另一部分奴隶听天由命，我也愿意那样做。
——1862年林肯写给《纽约论坛报》编辑的回信
材料三 ：在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机，改变了世界。
——沃尔特·拉菲伯《美国世纪》
（1）结合所学知识，材料一列宁信中的“战争”的开始标志是什么？这场战争的性质是什么？
（2）依据材料二回答，林肯之所以会出现既愿意“不解放任何一个奴隶”又愿意“解放所有的奴隶”的矛盾心态，是因为他当时的最高目标是什么？
（3）依据材料三并结合所学知识，指出美国“革命性进展”发生在哪一次技术革命期间？这场技术革命把人类带进了什么时代？请你再举出一个美国在另一次技术革命勇于创新的例子。
（4）综合上述材料，你觉得大国崛起需要具备什么要素？
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有人说美国是一个没有童年的国家。在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。请结合所学知识，回答下列问题
（战争渊源）
材料一 18世纪中期北美漫画。
（1）材料一的漫画反映了当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是什么？
（暴力革命）
材料二 我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到。想到这一点只能激发起我们的惊叹和感慨之情。而美国军队在长达8年的时间内几乎忍受了所有可能的痛苦与挫折，他们所代表出来的无与伦比的坚韧精神正是一个永恒的奇迹。
——华盛顿
（2）据材料二说说通过这场战争，美国人民达到了什么“战争目的”？
（树立旗帜）
材料三 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
（3）材料三所述内容源于什么文献？它的颁布有何意义？
（伟人评说）
材料四 在美国，对华盛顿的赞扬是普遍与长久的。他从美国独立战争一开始就以其卓越的智慧赢得了人民的广泛信任与尊重。战争胜利之后，随着国家的建立、宪法的制定和各项制度的逐步完善，华盛顿成为众望所归的领导核心，人们把他看作美国的象征
（4）结合问题探究及所学知识，请你说说华盛顿赢得“人民的广泛信任与尊重”的原因有哪些。
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美国是一个没有童年的国家，在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。请仔细阅读下列材料回答问题：
材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国
（1）材料一中“华盛顿创立了美国”是通过什么战争实现的？在“拯救了美国”的战争中，林肯颁布的哪部文件，从法律上废除了奴隶制度？
材料二：美国在总统奥巴马竞选获胜演说中曾说“美国的真正天赋在于：它懂得改变。让我们坚信我们能够并且即将取得成功……”。当20世纪30年代“大萧条”“大动荡”的危机来临时，美国以成功的“改变”度过危机。
（2）“美国度过危机的成功改变”指哪一事件？这次“改变”的主要特点是什么？
材料三：从20 世纪 90 年代开始，在经济全球化形势下一种以知识经济为基础，以信息技术为主导的新的经济增长模式推动了美国经济实现了长达十年的连续增长。因此，人们认为美国经济进入一个全新的时代。
（3）材料三中“全新的时代”指的是什么？这种经济的主要特征是什么？在当今新的世界格局形成过程中，具有决定作用的是什么？
（4）综合材料，结合所学知识，我们从美国发展史中能借鉴些什么？
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美国是一个没有童年的国家，在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。请仔细阅读下列材料回答问题。
材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国，
材料二：美国在总统奥巴马竞选获胜演说中曾说“美国的真正天赋在于：它懂得改变。让我们坚信我们能够并且即将取得成功……”。当20世纪30年代“大萧条”“大动荡”的危机来临时，美国以成功的“改变”度过危机。
材料三：从20 世纪 90 年代开始，在经济全球化形势下一种以知识经济为基础，以信息技术为主导的新的经济增长模式推动了美国经济实现了长达十年的连续增长。因此，人们认为美国经济进入一个全新的时代。
（1）材料一中“华盛顿创立了美国”是通过什么战争实现的？在“拯救了美国”的战争中，林肯颁布的哪部文件，从法律上废除了奴隶制度？
（2）材料二中“美国度过危机的成功改变”指哪一事件？这次“改变”的主要特点是什么？
（3）材料三中“全新的时代”指的是什么？这种经济的主要特征是什么？在当今新的世界格局形成过程中，具有决定作用的是什么？
（4）综合材料，结合所学知识，我们从美国发展史中能借鉴些什么？
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有人说美国是一个没有童年的国家，在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。请结合所学知识，回答下列问题。
（1）二百多年前的美国是通过什么战争摆脱英国的殖民统治而建国的？领导人是谁？请对他进行简要评价。
（2）美国独立后，南北两种经济制度之间的矛盾日益尖锐，美国是通过什么战争解决这一矛盾的？其领导人是谁？他通过颁布哪两个文件扭转了战争的局势？（答一个即可）
（3）美国在三次科技革命中都有重大发明。请写出美国在第二次工业革命中，实现人类飞天梦想的成果及其发明者。
（4）通过对上述问题的探究，你觉得美国的崛起对中华民族的伟大复兴有何借鉴意义？
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美国是一个没有童年的国家，在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。
材料一 美国第二任总统亚当斯说：“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”
材料二 现代美国是开始于内战（1861-1865年），结束于美国——西班牙战争（1898年）的这四十年关键时期兴起的。这个重新塑造了国家生活方方面面的关键时期，于1890年代到了顶峰。
（1）美国是怎样“最终成为一个国家”的？成为一个国家后的第一任总统是谁？
（2）材料中美国“内战”指的是什么？当时在位的总统是谁？
（3）依据材料二并结合所学知识，概述美国内战对“现代美国”的兴起有什么重要意义？
（4）在美国历史上颁布的重要文件有哪些？
（5）借鉴美国历史发展的经验，结合中国的历史与现实，请你为中华民族复兴提出合理化建议。
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美国是一个没有童年的国家，在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。
材料一：看下图
这个国家的出现
材料二：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
-----l858年6月林肯
材料三：“八年前，当这个国家的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中......但是我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”
------1941年1月罗斯福
材料四：20世纪70年代，我国结束了同美国、日本长期的僵局，实现了关系正常化。
------川教版《中国历史》八年级下册
根据上述材料，结合所学知识，回答相关问题（共10分）
（1）材料一中自由女神像手中所握文件的起草人是谁？是什么会议通过的该文件？（2分）
根据材料二回答，林肯的主张是什么?最终结束“半奴隶和半自由的状态”的历史事件是什么？(2分)
（3）材料三罗斯福为什么说八年前美国曾处于“恐惧之中”？为摆脱“恐惧”,他采取的行动
是什么？（2分）
（4）根据材料四，新中国建立后，美国一直对中国持孤立和敌对态度。上世纪70年代初，中美关系逐步缓和，哪一历史事件打开了两国关系坚冰？在中美建立正式外交关系以及今后两国关系的发展中，在国家统一问题上，中美关系中最敏感、最核心的问题是什么？（2分）
(5)“他山之石，可以攻玉”。综合上述材料和问题，借鉴美国崛起的经验，请你为实现中华民族的伟大复兴，提出至少两条建议。（2分）
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美国是一个没有童年的国家，在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。
材料一：看下图
这个国家的出现
材料二：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
-------l858年6月林肯
材料三：“八年前，当这个国家的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中......但是我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”
-------1941年1月罗斯福
根据上述材料，结合所学知识，回答相关问题（共6分）
（1）材料一中自由女神像是美国独立后建造的，是谁带领美国人民实现了独立？（1分）
（2）根据材料二回答，林肯的主张是什么? （1分）最终结束“半奴隶和半自由的状态”的历史事件是什么？(1分)
（3）材料三罗斯福为什么说八年前美国曾处于“恐惧之中”？ （1分）为摆脱“恐惧”,他采取的行动是什么？（1分）该行动的中心措施是什么？（1分）
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有人说美国是一个没有童年的国家。在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。阅读下列材料：
材料一 现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。
——列宁《给美国工人的信》
材料二 我在这场斗争中的最高目标就是要拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。如果为了拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意那样做；如果为了拯救联邦而需要解放所有的奴隶，我愿意那样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而让另一部分奴隶听天由命，我也愿意那样做。
——1862年林肯写给《纽约论坛报》编辑的回信
材料三：在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机，改变了世界。
——沃尔特·拉菲伯《美国世纪》
请回答：
（1）结合所学知识，材料一列宁信中的“战争”的开始标志是什么？这场战争的性质是什么？
（2）依据材料二回答，林肯之所以会出现既愿意“不解放任何一个奴隶”又愿意“解放所有的奴隶”的矛盾心态，是因为他当时的最高目标是什么？
（3）依据材料三并结合所学知识，指出美国“革命性进展”发生在哪一次技术革命期间？这场技术革命把人类带进了什么时代？请你再举出一个美国在另一次技术革命勇于创新的例子。
（4）综合上述材料，你觉得大国崛起需要具备什么要素？