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在研究植物光合作用产物的实验中，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是
A、不让植物进行呼吸作用 B、加强植物的呼吸作用
C、使叶片内原有的淀粉运走耗尽 D、使植物的生命活动减弱
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在研究植物光合作用产物的实验中，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是（ ）
A.不让植物进行呼吸作用
B.加强植物的呼吸作用
C.使叶片内的养料运走耗尽
D.使植物的生命活动减弱
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在研究植物光合作用产物的实验中，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是
A. 不让植物进行呼吸作用
B. 加强植物的呼吸作用
C. 使叶片内的有机物耗尽
D. 使植物的生命活动减弱
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在《绿叶在光下制造有机物》的实验中，将天竺葵提前放到黑暗处一昼夜，是为了（ ）
A.不让植物进行呼吸作用 B.加强植物的呼吸作用
C.使叶片内的养料运走耗尽 D.使植物的生命活动减弱
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“植物在光下制造有机物”的实验中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ）
A. 抑制植物进行呼吸作用
B. 使叶片内的淀粉运走耗尽
C. 加强植物的呼吸作用
D. 使植物的生命活动减弱
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验证“绿叶在光下制造有机物”实验中，把盆栽植物先放到黑暗处一昼夜，目的是
A. 储存淀粉，准备进行光合作用 B. 增加呼吸作用，使淀粉分解更快
C. 让叶片中原有的淀粉耗尽 D. 分解叶片中的叶绿素，便于观察
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“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如下图，下列说法错误的是
A. ①将天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是排除原有淀粉对实验的干扰
B. ③的目的是提高温度，提高光合作用速率
C. ⑥的未遮光部分不变蓝，而遮光部分变蓝
D. 该实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件
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“绿叶在光下制作淀粉”的实验前，要先将实验用植物﹣﹣﹣天竺葵放在黑暗条件下一昼夜目的是（ ）
A. 使叶片内的淀粉消耗掉 B. 使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中
C. 储备养料，准备进行光合作用 D. 停止光合作用，使淀粉贮存到叶肉细胞中
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如下图所示，某生物兴趣小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了光合作用的实验探究，方法步骤如下，请回答下列问题。
（1）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。其目的是可以让植物通过 作用消耗掉有机物。
（2）用不透光的黑纸片对图中C处上下两面进行遮盖，和叶片中的 处形成对照。
（3）用装有氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将另外部分枝叶密封起来，使叶片的D处与叶片 处形成对照。
（4）将植物放在阳光下照射一段时间后，观察到透明塑料袋上有小水珠，这是植物进行 作用的结果。
（5）照射几个小时后．摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片。将叶片放入装有酒精的烧杯里，隔水加热，目的是脱去叶片中的 。
（6）把叶片放入清水中漂洗，将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，结果发现：只有B处变成蓝色，A、C、 D处均未变成蓝色。只比较A、B两处，能说明 。
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某同学为探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行的实验步骤如下，请分析回答：
①将长势、大小相同的两株盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜后，分别置于A、B两个瓶内，密封瓶口；
②将A瓶继续放在暗处，B瓶移到光下几小时（如图甲所示）．
③取下A、B瓶的塞子，按乙图所示分别放入燃烧的蜡烛，观察燃烧状况．
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，脱色．
⑤取出脱色的叶片用清水漂洗，然后平铺在培养皿里，滴加碘液．
（1）步骤①中将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_____．
（2）步骤②中控制的实验变量是_____．B瓶内的天竺葵在光下进行_____种生理作用．
（3）步骤③完成后，该同学建议卧室内不要放置过多的花卉，否则不利于健康，原因是_____．
（4）步骤④将叶片脱色，绿色叶片变成_____色．
（5）步骤⑤滴加碘液后，观察到摘自A、B瓶的叶片出现的现象是_____，这证明_____是光合作用的产物，同时也证明_____是光合作用的必要条件．
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