阅读下面的文言文，完成小题。（19分）王孙满对楚子楚子伐陆浑之戎遂至于雒观兵于周疆。定王使...

阅读下面的文言文，完成小题。（19分）

王孙满对楚子

楚子伐陆浑之戎遂至于雒观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子。楚子问鼎①之大小轻重焉。

对曰：“在德不在鼎。昔夏之方有德也，远方图物，贡金九牧，铸鼎象物，百物而为之备，使民知神奸。故民入川泽、山林，不逢不若②。螭魅罔两，莫能逢之。用能协于上下，以承天休③。桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。德之休明④，虽小，重也。其奸回昏乱，虽大，轻也。天祚明德，有所底止⑤。成王定鼎于郏鄏，卜世三十，卜年七百，天所命也。周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”

（选自《左传》）

【注释】①鼎：即九鼎。相传夏禹收九牧所贡金铸成九个大鼎，象征九州，三代时奉为传国之宝，也是王权的象征。②不逢不若：不会遇到不顺的东西。逢，遇。若，顺，顺从。③休：荫庇，保佑。④休明：美善光明。⑤止：限度，极限。
1.用“/”划出下面句子的停顿。（限划两处，4分）

楚 子 伐 陆 浑 之 戎 遂 至 于 雒 观 兵 于 周 疆
2.解释下列句中加点词的意义。（4分）

⑴定王使王孙满劳楚子（　　　　 ）　　 ⑵远方图物（　　　　 ）

⑶故民入川泽、山林（　　　　 ）　　　　 ⑷卜世三十（　　　　 ）
3.用现代汉语解释下面的句子。（4分）

周德虽衰，天命未改，鼎之轻重，未可问也。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　
4.根据选文内容填空。（4分）

周大夫王孙满由楚王问鼎敏感地意识到了　　　　　　　　　 ，就以享有天下“　　　　　　　　 ” 的妙论摧毁打击了楚王的嚣张气焰。
5.比较本文中王孙满和《曹刿论战》中曹刿对战争胜负的看法，他们的相同点是______________________________________________________________________________。3分

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阅读《王孙满对楚子》，完成下题。

楚子伐陆浑（地名）之戎遂至于雒观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子。楚子问鼎①之大小轻重焉。

对曰：“在德不在鼎。昔夏之方有德也，远方图物，贡金九牧，铸鼎象物，百物而为之备，使民知神奸。故民入川泽、山林，不逢不若②。螭魅罔两，莫能逢之。用能协于上下，以承天休③。桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。德之休明④，虽小，重也。其奸回昏乱，虽大，轻也。天祚明德，有所底止⑤。成王定鼎于郏鄏，卜世三十，卜年七百，天所命也。周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。” （选自《左传》）

【注释】①鼎：即九鼎。相传夏禹收九牧所贡金铸成九个大鼎，象征九州，三代时奉为传国之宝，也是王权的象征。②不逢不若：不会遇到不顺的东西。逢，遇。若，顺，顺从。③休：荫庇，保佑。④休明：美善光明。⑤止：限度，极限。

1.根据要求，完成下列两小题。

⑴解释下列句中加横线词的意思。

①定王使王孙满劳楚子（　　　　　　　 ）　　 ②虽大，轻也（　　　　　　　　 ）

③故民入川泽、山林　 （　　　　　　　 ）　　 ④卜世三十　 （　　　　　　　　 ）

⑵下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是

例句：用能协于上下，以承天休

A.醒能述以文者（《醉翁亭记》）　　　　　　　　 B.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

C.杀之以应陈涉（《陈涉世家》） 　　　　　　 D.可以一战（《曹刿论战》）

2.用“/”标出下面句子的朗读停顿。（停顿两处）

楚 子 伐 陆 浑 之 戎 遂 至 于 雒 观 兵 于 周 疆

3.翻译下列句子。

⑴周德虽衰，天命未改，鼎之轻重，未可问也。

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.根据选文内容填空。

周大夫王孙满由楚王问鼎敏感地意识到了　　　　　　　　 ，就以享有天下“　　　　　　　　　 ”的妙论摧毁打击了楚王的嚣张气焰。

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阅读《王孙满对楚子》，完成小题。

楚子伐陆浑（地名）之戎遂至于雒观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子。楚子问鼎①之大小轻重焉。

对曰：“在德不在鼎。昔夏之方有德也，远方图物，贡金九牧，铸鼎象物，百物而为之备，使民知神奸。故民入川泽、山林，不逢不若②。螭魅罔两，莫能逢之。用能协于上下，以承天休③。桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。德之休明④，虽小，重也。其奸回昏乱，虽大，轻也。天祚明德，有所底止⑤。成王定鼎于郏鄏，卜世三十，卜年七百，天所命也。周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。” （选自《左传》）

（注释）①鼎：即九鼎。相传夏禹收九牧所贡金铸成九个大鼎，象征九州，三代时奉为传国之宝，也是王权的象征。②不逢不若：不会遇到不顺的东西。逢，遇。若，顺，顺从。③休：荫庇，保佑。④休明：美善光明。⑤止：限度，极限。

1.根据要求，完成下列两小题。

⑴解释下列句中加点词的意思。

①定王使王孙满劳楚子（　　　　　　　 ）　　 ②虽大，轻也（　　　　　　　　 ）

③故民入川泽、山林　 （　　　　　　　 ）　　 ④卜世三十　 （　　　　　　　　 ）

⑵下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是

例句：用能协于上下，以承天休

A.醒能述以文者（《醉翁亭记》）　　　　　　　　 B.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

C.杀之以应陈涉（《陈涉世家》） 　　　　　　　　 D.可以一战（《曹刿论战》）

2.用“/”标出下面句子的朗读停顿。（停顿两处）

楚 子 伐 陆 浑 之 戎 遂 至 于 雒 观 兵 于 周 疆

3.翻译下列句子。

⑴周德虽衰，天命未改，鼎之轻重，未可问也。

⑵小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）

4.根据选文内容填空。

周大夫王孙满由楚王问鼎敏感地意识到了_____________，就以享有天下“______________”的妙论摧毁打击了楚王的嚣张气焰。

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阅读下面的文言文，完成各题。

齐桓公伐楚

春，齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃，遂伐楚。楚子使与师言曰：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故？”管仲对曰：“昔召康公命我先君太公曰：‘五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。’赐我先君履，东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣。尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是徵。昭王南征而不复，寡人是问。”对曰：“贡之不入寡君之罪也敢不共给？昭王之不复，君其问诸水滨！”师进，次于陉。

夏，楚子使屈完如师。师退，次于召陵。齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之。齐侯曰：“岂不穀是为？先君之好是继。与不榖同好，何如？”对曰：“君惠徼福于敝邑之社稷，辱收寡君，寡君之愿也。”齐侯曰：“以此众战，谁能御之？以此攻城，何城不克？”对曰：“君若以德绥诸侯，谁敢不服？君若以力，楚国方城以为城，汉水以为池，虽众，无所用之。”屈完及诸侯盟。

——选自《左传》

1.下列句子有两处句间停顿用“/”标出。

贡 之 不 入 寡 君 之 罪 也 敢 不 共 给

2.解释加点的文言实词。

(1)齐侯以诸侯之师侵蔡 （_____________）　　 (2)次于召陵（_____________）

(3)何城不克 （___________）　　　　　　　　　　 (4)汉水以为池（_____________）

3.用现代汉语翻译下面的句子。

不虞君之涉吾地也，何故？

4.齐侯伐楚的理由是什么？（用自己的话回答不少于两点）

5.屈完是一个怎样的人？结合文章内容分析。

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阅读下面的文言文，完成下列小题。

（一）古之人，其才非有以大过今之人也。平居所以自养而不致轻用，以待其成者，闵闵①焉，如望婴儿之长也。弱者养之，以至于刚；虚者养之，以至于充。三十而后仕，五十而后爵。信②于久屈之中，而用于至足之后；流于既溢之余，而发于持满之末。此古之人所以大过人，而今之君子所以不及也。

吾少也有志于学，不幸而早得与吾子同年，吾子之得亦不可谓不早也。吾今虽欲自以为不足，而众已妄推之矣。

呜呼！吾子其去此而务学也哉，博观而约取，厚积而薄发。吾告子止于此矣。子归过京师而问焉，有曰辙，子由者，吾弟也，其亦以是语之。

(选自《苏轼文集卷十》)

(二)夫明《六经》之旨，涉百家之书，纵不能增益德行，敦厉风俗，犹为一艺③，得以自资。父兄不可常依，乡国不可常保，一旦流离，无人庇荫，当自求诸身耳。谚曰：“积财千万，不如薄技在身。”技之易习而可贵者，无过读书也。

世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒营馔，欲暖而惰裁衣也。夫读书之人，自羲、农④已来，宇宙之下，凡识几人，凡见几事，生民之成败好恶，固不足论，天地所不能藏，鬼神所不能隐也。

(节选自《颜氏家训》)

（注释）①闵闵：勉，勉力。②信：shēn同“伸”，舒展开。③艺：技艺，才能。④羲、农：伏羲、神农，均为传说中的旧时帝王，与女娲并称“三皇”。

1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.三十而后仕　　　　　 仕：做官 B.博观而约取　 约：简要，简明

C.是犹求饱而懒营馔　 营：经营 D.敦厉风俗　　 敦厉：劝勉，勉励

2.下列各句中，加点词的意义和用法全都相同的一组是

A.信于久屈之中　　　　　　　　　　　　 吾告子止于此矣

B.平居所以自养而不致轻用　　　　　 欲暖而惰裁衣也

C.如望婴儿之长也　　　　　　　　　　 涉百家之书

D.以待其成者　　　　　　　　　　　　　 其真不知马也

3.把文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)吾今虽欲自以为不足，而众已妄推之矣。

(2)技之易习而可贵者，无过读书也。

4.两文都阐述了一些治学致成的道理方法。请根据两则文言文材料，简要回答。

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阅读下面的文章，完成下列各题。 (10分)

及楚，楚子①享之，曰：“公子若反晋国，则何以报不谷②？”对曰：“子女③玉帛，则君有之；羽毛齿革，则君地生焉；其波及晋国者，君之余也。其何以报君？”曰：“虽然，何以报我？”对曰：“若以君之灵，得反晋国，晋、楚治兵，遇于中原，其避君三舍④；若不获命，其左执鞭弭⑤，右属櫜鞬 退避三舍，以与君周旋。”子玉请杀之。楚子曰：“晋公子广而俭，文而有礼。其从者肃而宽，忠而能力。晋侯无亲，外内恶之。吾闻姬姓，唐叔之后，其后衰者也，其将由晋公子乎。天将兴之，谁能废之。违天必有大咎。”乃送诸秦。                               出自《左传·僖公二十三年》

（背景：春秋时候，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申生的异母兄长重耳。重耳闻讯，逃出了晋国，在外流亡十九年。选文中晋公子即重耳。）

注释 　　①楚子︰楚王。因楚国国王受封子爵，故称楚子。 　　②不谷：国君自称。 　　③子女：美女侍从。 　　④舍：一舍是三十里。 　⑤鞭弭：鞭子和弓。 　

1..解释下列划线字（4分）

及楚 ________   公子若反晋国 ________

若以君之灵 ________乃送诸秦________

2..选出下列“以”字用法与“则何以报不谷”中用法和意义一致的项（     ）（2分）

3..翻译下列文言语句（2分）

（1）虽然，何以报我？

（2）天将兴之，谁能废之。

4..选文中有一个成语，请找出来并解释它的比喻义。（2分）

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阅读下面的文言文选段，完成下列小题。

【甲】秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

【乙】黄帝将见大①乎具茨②之山，适遇牧马童子，问涂③焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚④以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。　　　　

选自《庄子·徐无鬼》

【注释】①大隗（wěi） 传说中的神名。②具茨：山名。③涂：同“途”，路。④奚：何，什么。

1.解释划线字的意思。

（1）闻道百（　　　　　　　 ） 　 　 （2）且夫我尝闻少仲尼之闻（　　　　　　　 ）

（3）异哉小童（　　　　 　 ） 　 　 （4）黄帝将见大隗乎具茨之山（ 　　　　　 ）

2.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）吾长见笑于大方之家

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　 。

（2）亦去其害马者而已矣

译文：　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.请概括河伯和黄帝身上的共同点。

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阅读下面的文言文选段，完成8-—11题。（14分）

备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮曰：“今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。”

1..下列划线词意思相同的一项是（   ）（3分）

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阅读下面的文言文，完成下列小题。

【甲】由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州……益州……将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

（选自《隆中对》）

【乙】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，……尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。

（选自《出师表》）

1.解释下面句中加点的词。

（1）臣本布衣______　　　　　　 （2）先帝不以臣卑鄙______

（3）遂许先帝以驱驰______　　 （4）深入不毛______

2.下列加点字意思相同的一项是（　　 ）

A. 此皆良实/用心良苦　　 B. 晓畅军事/家喻户晓

C. 死节之臣/节衣缩食　　 D. 计日而待/千方百计

3.下列句中，与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（　　 ）

A. 定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽　　 B. 固以怪之矣

C. 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也　　 D. 不以物喜，不以已悲

4.翻译下列语句。

百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

5.联系两段文字来看，甲段中的“将军”就是乙段中的　　　　 。

6.【甲】文中写刘备去拜访诸葛亮，“凡三往，乃见”，又写到刘备对诸葛亮的一席话，【乙】文中也写到“不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”，这都表明刘备是个　　　　　　　　 的人。

7.阅读两篇选文，从诸葛亮向刘氏父子的进言中，可以看出他是个　　　　　　　　 的人。

8.甲乙两段文字展示的共同目标是什么？（原文或自己的话概括均可）

9.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了杜甫句中的____________，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是____________。

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阅读下面的文言文，完成后面的题目。

玄龄明达政事，辅以文学，夙夜尽心，惟恐一物失所；用法宽平，闻人有善，若己有之，不以求备取人，不以己长格物。与杜如晦引拔士类，常如不及。至于台阁规模，皆二人所定。上每与玄龄谋事，必曰：“非如晦不能决。”及如晦至，卒用玄龄之策。盖元龄善谋，如晦能断故也。二人深相得，同心徇国①，故唐世称贤相，推房、杜焉。玄龄虽蒙宠待，或以事被谴，辄累日诣朝堂，稽颡②请罪，恐惧若无所容。

（节选自《资治通鉴》）

注：①殉国：为国家利益来献。②稽颡：古代一种跪拜礼。

1.解释下列句子中加点词的含义。

（1）夙夜尽心（________）

（2）卒用玄龄之策（________）

（3）或以事被谴（________）

（4）辄累日诣朝堂（________）

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（　　 ）

A. 若已有之　　　　　　　　 何陋之有

B. 不以已长格物　　　　　 扶苏以数谏故，上使外将兵

C. 与杜如晦引拔士类　　 似与游者相乐湖

D. 玄龄虽蒙宠待　　　　　 虽欲言，无可进者

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

上每与玄龄谋事，必日：“非如晦不能决。”

4.为什么“唐世称贤相者，推房、杜焉”？请用文中原句作答。

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