(5分)下图是初中化学常见的物质间的转化关系,其中X为硫酸, A、B、G、H都含有同一种元素,Y、F、H均为单质,H为红色固体。有关反应条件,部分反应物和生成物及反应条件均已略去。试推断:
(1)写出有关物质的化学式:
A: ,B: ,H: 。
(2)写出B→G的化学方程式: 。
(3)写出C + D → E + F的化学方程式: 。
九年级化学推断题困难题
(5分)下图是初中化学常见的物质间的转化关系,其中X为硫酸, A、B、G、H都含有同一种元素,Y、F、H均为单质,H为红色固体。有关反应条件,部分反应物和生成物及反应条件均已略去。试推断:
(1)写出有关物质的化学式:
A: ,B: ,H: 。
(2)写出B→G的化学方程式: 。
(3)写出C + D → E + F的化学方程式: 。
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已知A、B、C、D、E初中常见的单质或化合物,都含有同一种元素,其中B是一种有毒的气体,D是一种白色沉淀物,E能使紫色石蕊变红色,F是石灰水的主要成分,它有如下图的转化关系:
(1)试写出下列物质的化学式:A______、B_______ 、D_______
(2)写出以下转化的化学反应方程式:
CE:_______________(基本反应类型:___________)
CD:_____________
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A、B、C、D为初中化学常见的物质,且都含有同一种元素,他们之间有如图所示的转化关系(“→”表示一步反应生成,部分物质和反应条件已略去),且这些转化都是初中化学常见的化学反应。
(1)若A为单质,B、C、D属于同类物质,且常温下状态各不相同,其中B为黑色固体,则A的用途是_____;
(2)若A俗称纯碱,B属于碱,C由两种元素组成,且A、C、D属于同类物质,则B的化学式为_____,C→D的化学方程式为_____。
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A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,C是初中化学常见的气体,D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)
回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A________;B______。
(2)写出由物质B转化为物质C的化学方程式___________。
(3)检验气体A的方法是(写出检验的步骤、现象和结论)__________
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如图所示,A—D是都含有同一种元素的单质或化合物,均为初中化学常见物质。图中“→”表示转化关系。已知D是某常见矿石的主要成分,B、C组成元素相同。
(1)写出B的化学式________。
(2)写出C→D化学方程式_________。
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A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且组成元素相同。D是白色难溶固体,其中金属元素的质量分数为40%。它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:D_____。
(2)写出A转化为B的化学方程式_____。
(3)物质C转化成B的反应是_____(填吸热或放热)反应。
(4)写出C转化为D的化学方程式_____。
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A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A是无色气体单质。B、C均为组成元素相同的气体,D是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略):
(1)写出物质A的化学式_____。
(2)写出C转化为D化学方程式_____。
(3)写出B转化为C化学方程式_____(合理即可)。
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A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A是无色气体单质。B、C均为组成元素相同的气体,D是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略):
(1)写出物质A的化学式_____。
(2)写出C转化为D化学方程式_____。
(3)写出B转化为C化学方程式_____(合理即可)。
九年级化学推断题简单题查看答案及解析
A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A是无色气体单质。B、C均为组成元素相同的气体,D是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略):
(1)写出物质A的化学式_____。
(2)写出C转化为D化学方程式_____。
(3)写出B转化为C化学方程式_____(合理即可)。
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已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,均含有同一种元素。其中A为单质,B和C含有的元素完全相同,D是一种能使紫色石蕊溶液变红的物质。它们在一定条件下的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物已省略),请回答:
(1)D的化学式______________。
(2)写出下列反应的化学方程式:
A→C:________________________________;
B→E:________________________________。
(3)B的用途非常广泛,请举出一例____________________。
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