自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中... - 新题库

↑ 收起筛选 ↑

试题详情

自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：①空气中的N₂在放电条件下与O₂直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O₂反应生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸(HN0₃)和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。

请填写下列空白：

(1)上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是________ (填序号)。

(2)写出二氧化氮与水反应的文字表达式：________ 。

(3)“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是____________________________。

九年级化学填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

（2007•烟台）自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好．下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：①空气中的N₂在放电条件下与O₂直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O₂反应生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HN0₃）和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐．
请填写下列空白：
（1）上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是（填序号）．
（2）实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是．
A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水收集法
（3）写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式：，其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是．
A．不变 B．仅升高 C．仅降低 D．既有升高又有降低
（4）“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
（7分）自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：
①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；
②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮的气体；
③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮；
④生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。
请填写下列空白：
（1）上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是                （填序号）。
（2）实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是                 。
A．向上排空气法       B．向下排空气法     C．排水收集法
（3）写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式：                      ，其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是                  。        A．不变     B．仅升高     C．仅降低     D．既有升高又有降低
（4）“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是                  。
A．生成的一氧化氮可以作为氮肥   B．生成的二氧化氮可以作为氮肥
C．生成的硝酸盐可以作为氮肥

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好．下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：①空气中的N₂在放电条件下与0₂直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮的密度比空气略大．不稳定，常温下就易与空气中的0₂反应生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HN0₃）和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐．
请填写下列空白：
（1）上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是______（填序号）．
（2）实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是______．
A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水收集法
（3）写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式______其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是______
A．不变 B．仅升高 C．仅降低 D．既有升高又有降低
（4）“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好．下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：①空气中的N₂在放电条件下与0₂直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮的密度比空气略大．不稳定，常温下就易与空气中的0₂反应生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HN0₃）和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐．
请填写下列空白：
（1）上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是______（填序号）．
（2）实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是______．
A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水收集法
（3）写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式______其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是______
A．不变 B．仅升高 C．仅降低 D．既有升高又有降低
（4）“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好．下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：
①空气中的N₂在放电条件下与O₂直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；
②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O₂反应生成红棕色的二氧化氮的气体；
③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HNO₃）和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质相互作用，生成可溶于水的硝酸盐．
请填写下列空白：
（1）上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是______ （填序号）．
（2）实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是______．
A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水收集法

（3）写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式：______，其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是______．
A．不变 B．仅升高 C．仅降低 D．既有升高又有降低
（4）“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是______．
A．生成的一氧化氮可以作为氮肥
B．生成的二氧化氮可以作为氮肥
C．生成的硝酸盐可以作为氮肥．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好．下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：
①空气中的N₂在放电条件下与O₂直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮气体；
②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O₂反应生成红棕色的二氧化氮气体；
③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HN0₃）和一氧化氮；
④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐．
请填写下列空白：
（1）上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是________（填序号）．
（2）写出二氧化氮与水反应的文字表达式________．
（3）“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：①空气中的N₂在放电条件下与O₂直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O₂反应生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸(HN0₃)和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。
请填写下列空白：
(1)上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是________ (填序号)。
(2)写出二氧化氮与水反应的文字表达式：________ 。
(3)“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是____________________________。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
自然界有一种雷雨发庄稼的现象，即在雷雨过后，植物会生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：
①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合，生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；
②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应，生成红棕色的二氧化氮气体；
③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮；
④生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。
(1)上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是______(填序号)。
(2)实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是______(填字母)。
A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水法
(3)写出二氧化氮与水反应的化学方程式：_______________________________。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
自然界有一种“雷雨发庄稼的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好，下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学过程”。
①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色不溶于水的一氧化氮气体
②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体
③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸和一氧化氮
④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用生成可溶于水的硝酸盐，请填写下列空白：
（1）上述短文中，对二氧化氮的化学性质进行描述的是___________(填序号)
（2）实验室制取一氧化氮时，只能采用下列收集方法的是（__________）
A向上排空气法　　　 B向下排空气法　　　 C排水集气法
（3）写出二氧化氮与水反应的化学方程式：________________。
（4）“雷雨发庄稼”植物生长更好的原因是______________。

九年级化学科普阅读题中等难度题查看答案及解析
自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。这是因为在放电时，氮气与氧气化合生成一氧化氮（NO），NO不稳定，在空气中被氧化成二氧化氮（NO2）。NO2是一种红棕色、具有刺激性气味的气体，它可和水作用生成硝酸。生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。可是含有硫的煤燃烧生成二氧化硫，汽车尾气中的氮氧化物，这些人为的向大气中排放大量酸性物质，在雨、雪等形成和降落过程中，会被吸收并溶解，形成了pH低于5.6的酸性降水即酸雨。酸雨对环境、工农业生产、建筑、森林、植物等危害巨大。请回答下列问题：
（1）NO2的物理性质　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）NO与NO2化学性质不同的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）氮气与氧气化合生成一氧化氮反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是为绿色植物补充了生长需要的　　　元素。
（5）你认为防治酸雨的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析