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在心田种一畦黄瓜秧
佚名
①十三岁那年的夏天,酷热难耐。在城里读书的我,一放假便回父母工作的小学度假。
②回到家,看见门前的池塘干涸龟裂,池中原本翠绿的茭白失去了往日的生机,几丛枯茎耷拉着脑袋,在炫目的阳光下泛着白光,先前那一群群自由游弋的鲫鱼早已不知去向。好在池塘边的沙地上,一畦畦黄瓜秧正郁郁葱葱地蔓延着,一朵朵金黄色的小花迎着骄阳绽放笑脸,一群群蜂蝶在花丛中翩翩起舞,茂密的瓜叶下隐隐约约点缀着许多黄瓜条。一向爱吃黄瓜的我不禁一阵暗喜,仿佛看见了父亲早晚为瓜秧浇灌的身影——在这样一个大地备受饥渴煎熬的时节,只有勤劳的父亲才能赋予这一畦黄瓜如此蓬勃的生机。
③清晨天刚亮,母亲便起床煮饭,我跟着起来晨读。推开房门,一眼就瞥见一个熟悉的身影,正在我家的瓜地里捣腾着什么。“爸,有……”我本能地想告诉父亲有贼在我们的菜地里偷黄瓜,母亲却一把捂住了我的嘴,快速把我拉回房里,轻轻关上房门。父亲忙问我们到底发生了什么事。“有贼!”我气愤愤地说,“有人在我们的菜地里偷摘黄瓜呢,可妈妈却不让我喊,难道就任由那人偷我们的黄瓜吗?”
④我见父亲没反应,就接着说:“我认得那人,是我同学小磊的爸爸阿根叔,哼,真丢人,这么大的人还干这事!”“嘘!小声点,别吓着人家了!”母亲边朝我打手势,边指指隔床正睡着的弟弟、妹妹,示意我不要让他们听见。我嘴里不说什么,心里还是气恼:刚回来,还没尝过鲜呢,现在可好,那几根大的肯定被偷了。
⑤我急得想哭,希望父亲能出去制止那人的恶行。然而,父亲却用宽厚的手掌抚摸着我的小脑袋,轻声说:“孩子,你妈刚才做得很对。我们丢失几根黄瓜是小事,让人家丢了面子那可是大事呀!你想想,要不是今年这样干旱的天气,往年这时候可是家家户户菜蔬最丰富的时节啊!人家如果不是实在没菜下饭了,怎么会去干这种不光彩的事情呢?”最后,父亲郑重地说:“记住,今后在任何人面前都不得提起这件事!决不能让你弟弟、妹妹知道。”
⑥“可我昨天跟弟弟妹妹说好了今天早上一起去摘黄瓜的啊!我们可都数过了,今天有十二根可以摘了,那等下怎么跟他们交代呢?”
⑦“这好办,等下发现瓜少了,我就告诉他们是给田鼠吃了吧!”母亲的话打消了我的几分顾虑。
⑧“没错,就按你妈说的办!”父亲边说边温和地看着我。
⑨尽管我心中仍有丝丝的气恼,但想想阿根叔养活一家十口的不易,顿时觉得自己先前的举动确实有点过分。我不敢迎视父亲殷切的目光,不禁感到有些惭愧:去年,阿根叔因为孩子学费减免一事产生误会,当众数落身为校长的父亲,父亲也没多加辩解,而我…… ⑩过了许久,母亲悄悄推开房门,看清菜地里的人已走了,才让我跟她一起出去。记忆中,这是我家最迟的一顿早餐。吃完早饭,父亲还叮嘱母亲到菜地里摘些茄子、豇豆,派我给阿根叔家送去,好让刚回家度假的小磊能吃上新鲜的蔬菜。过了一会儿,父亲又改了主意,交代菜不要我送,叫弟弟、妹妹送去。
(11)岁月如歌,往事如风。转眼间二十多年过去了,每当酷暑来临时,每当餐桌摆上脆嫩可口的凉拌黄瓜时,我总会想起年少时的那个清晨,想起父母那一番质朴却让我终身受益的话,想起家门口那一畦翠绿蓬勃的黄瓜秧……
(选自《语文网》)
1.根据提示,概括“我”在主要事件中情绪变化的过程。
气愤愤→____________→急得要哭→仍有丝丝气恼______________→有些惭愧
2.品析下列句中加点的词语。
母亲却一把捂住了我的嘴,快速把我拉回房里,轻轻关上房门。
3.文中划横线的语句运用了什么修辞手法?有何作用?
4.根据文章内容展开合理想象,描写阿根叔收到“我”弟弟、妹妹送去茄子和豇豆时的心理活动,并说明这样写的好处。
5.从结构和内容两方面分析文章最后一段的作用。
八年级语文现代文阅读中等难度题
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在心田种一畦黄瓜秧
佚名
①十三岁那年的夏天,酷热难耐。在城里读书的我,一放假便回父母工作的小学度假。
②回到家,看见门前的池塘干涸龟裂,池中原本翠绿的茭白失去了往日的生机,几丛枯茎耷拉着脑袋,在炫目的阳光下泛着白光,先前那一群群自由游弋的鲫鱼早已不知去向。好在池塘边的沙地上,一畦畦黄瓜秧正郁郁葱葱地蔓延着,一朵朵金黄色的小花迎着骄阳绽放笑脸,一群群蜂蝶在花丛中翩翩起舞,茂密的瓜叶下隐隐约约点缀着许多黄瓜条。一向爱吃黄瓜的我不禁一阵暗喜,仿佛看见了父亲早晚为瓜秧浇灌的身影——在这样一个大地备受饥渴煎熬的时节,只有勤劳的父亲才能赋予这一畦黄瓜如此蓬勃的生机。
③清晨天刚亮,母亲便起床煮饭,我跟着起来晨读。推开房门,一眼就瞥见一个熟悉的身影,正在我家的瓜地里捣腾着什么。“爸,有……”我本能地想告诉父亲有贼在我们的菜地里偷黄瓜,母亲却一把捂住了我的嘴,快速把我拉回房里,轻轻关上房门。父亲忙问我们到底发生了什么事。“有贼!”我气愤愤地说,“有人在我们的菜地里偷摘黄瓜呢,可妈妈却不让我喊,难道就任由那人偷我们的黄瓜吗?”
④我见父亲没反应,就接着说:“我认得那人,是我同学小磊的爸爸阿根叔,哼,真丢人,这么大的人还干这事!”“嘘!小声点,别吓着人家了!”母亲边朝我打手势,边指指隔床正睡着的弟弟、妹妹,示意我不要让他们听见。我嘴里不说什么,心里还是气恼:刚回来,还没尝过鲜呢,现在可好,那几根大的肯定被偷了。
⑤我急得想哭,希望父亲能出去制止那人的恶行。然而,父亲却用宽厚的手掌抚摸着我的小脑袋,轻声说:“孩子,你妈刚才做得很对。我们丢失几根黄瓜是小事,让人家丢了面子那可是大事呀!你想想,要不是今年这样干旱的天气,往年这时候可是家家户户菜蔬最丰富的时节啊!人家如果不是实在没菜下饭了,怎么会去干这种不光彩的事情呢?”最后,父亲郑重地说:“记住,今后在任何人面前都不得提起这件事!决不能让你弟弟、妹妹知道。”
⑥“可我昨天跟弟弟妹妹说好了今天早上一起去摘黄瓜的啊!我们可都数过了,今天有十二根可以摘了,那等下怎么跟他们交代呢?”
⑦“这好办,等下发现瓜少了,我就告诉他们是给田鼠吃了吧!”母亲的话打消了我的几分顾虑。
⑧“没错,就按你妈说的办!”父亲边说边温和地看着我。
⑨尽管我心中仍有丝丝的气恼,但想想阿根叔养活一家十口的不易,顿时觉得自己先前的举动确实有点过分。我不敢迎视父亲殷切的目光,不禁感到有些惭愧:去年,阿根叔因为孩子学费减免一事产生误会,当众数落身为校长的父亲,父亲也没多加辩解,而我…… ⑩过了许久,母亲悄悄推开房门,看清菜地里的人已走了,才让我跟她一起出去。记忆中,这是我家最迟的一顿早餐。吃完早饭,父亲还叮嘱母亲到菜地里摘些茄子、豇豆,派我给阿根叔家送去,好让刚回家度假的小磊能吃上新鲜的蔬菜。过了一会儿,父亲又改了主意,交代菜不要我送,叫弟弟、妹妹送去。
(11)岁月如歌,往事如风。转眼间二十多年过去了,每当酷暑来临时,每当餐桌摆上脆嫩可口的凉拌黄瓜时,我总会想起年少时的那个清晨,想起父母那一番质朴却让我终身受益的话,想起家门口那一畦翠绿蓬勃的黄瓜秧……
(选自《语文网》)
1.根据提示,概括“我”在主要事件中情绪变化的过程。
气愤愤→____________→急得要哭→仍有丝丝气恼______________→有些惭愧
2.品析下列句中加点的词语。
母亲却一把捂住了我的嘴,快速把我拉回房里,轻轻关上房门。
3.文中划横线的语句运用了什么修辞手法?有何作用?
4.根据文章内容展开合理想象,描写阿根叔收到“我”弟弟、妹妹送去茄子和豇豆时的心理活动,并说明这样写的好处。
5.从结构和内容两方面分析文章最后一段的作用。
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山就这么高
仲利民
那年,他在学校的成绩非常不理想,他觉得无颜面对父母,是父母在外拼命地打工,积攒下来钱供他来城里的这所学校读书,希望他将来能够出人头地,可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学,至于将来的高考更是他不敢想象的。
他不敢对父母说:“我不想读下去了。”那样,即使父母什么也不说,仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工,等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也好,怒骂也罢,随他们去。
经过一夜的思考,他做了决定,这个星期正好父母从外地回家,他先陪他们过上一晚。也许,这个夜晚是一道分水岭,从此就决定了他未来的人生方向。
父亲看到他回家,很热情地和他讲外面的事情,母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。他在等父亲问他的学习情况,可是父亲就是不问。
吃过晚饭,父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下,父亲说:“娃儿,你看这山有多高?”他小时候爬过这山,因为山势陡峭,荆棘丛生,从未爬到过山顶,所以很难回答。没有经历过,怎么会知晓呢?面对父亲的提问,他不知如何作答。
父亲见儿子沉默,就说:“这山,说高也不高,努力去爬了,到达山顶就知道了。如果从未爬到过山顶,你就永远也不知它有多高?”其时,圆圆的月光洒下来,如同白昼,山在那里坦然地呈现出它的身姿。
父亲说:“孩子,今天,你母亲在山下看着,我们俩一起开始爬山,看谁先到山顶?”他想不明白,父亲今天为什么有闲心陪他来爬山,而且是晚上,以前,他很少有这样闲情逸致啊!
不过,他看了父亲一眼,那个在他的眼里曾经高大的身体,现在已经有些苍老了,他不相信会输给父亲。就答应了父亲的要求。
山虽然很陡峭,但是他熟悉这座山的身材,哪里有坡,哪里有路,还有他年轻矫健的身体,他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下,他们父子俩开始爬山,月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去。
脚下凹凸不平,手被刺破了,腿受了伤,胳膊擦破了皮,脸上还划了条伤口,虽然如此,他还是爬上了山顶,这是他第一次到达山顶。他的心忽然有了一份豪情,他真想大喊一声,告诉别人他内心的快乐。
看到父亲也快爬到山顶了,他弯下腰,拉了一把父亲。父亲也到达了山顶。站在山顶上,父子俩一起大声地对着夜空喊了起来:“噢——,噢——”整个小村都回荡着他们的声音。
他对父亲说:“山就这么高!”父亲笑笑:“其实山就这么高。”
他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪,他怎么像变了一个人,成绩像雨后的竹笋,蹭蹭地升了上来。后来,他考上了一所名牌大学,成了一位非常有名的律师。在他的心中,一直屹立着一句话:山就这么高。
(选自《大阅读》2010年5月,有改动)
1.文中父亲要“我”爬山的起因是什么?请你用简洁的语言概括。
2.结合具体语境,揣摩下列加点词,指出其表达效果。
(1)月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去。
(2)在他的心中,一直屹立着一句话:山就这么高。
3.文中的父亲是一个怎样的人?请你结合文章内容,写一段叙评结合的赏析性文字。(50字左右)
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母亲与书
谷景峰
①我七岁那年,母亲带我去小学报名,老师嫌我个矮,不收,母亲费了好多口舌才使老师动了恻隐之心。可是我并未用心读书,开学不到一个月,就逃学去田里打雀。不知母亲从哪里得到的消息。这天晚上,母亲坐在煤油灯下为我做鞋。她脸色阴沉,一边做一边叹气。我刚躺下,母亲扭过头来问我,今天干啥去啦?我说上学去啦。母亲突然拿起剪子,“咔咔咔”把纳好的鞋帮铰成两半。我懵了。“你逃学,撒谎,这么大点儿就骗人骗到啥时候?”母亲流着泪把鞋帮铰碎,我哭着跪在母亲面前,抱住母亲的双手,坦白了错误,保证以后一定好好读书。
②母亲不停地教训我:“刚刚摸上书本就逃学,长大了能成个啥人?不好好读书能有出息?”
③这是刻骨铭心的永远的记忆。
④我再也不逃学了,而是专心致志勤奋地学习。每天放学回家,母亲都要问我学了些什么,并要我读给她听,写给她看,虽然她一个字也不认识。在母亲的督促检查下,我的学习成绩在班里名列前茅。
⑤我祖上并无读书之人,家里更谈不上藏书。可是母亲对书却情有独钟,每听到街上有收破烂的吆喝声,她就跑出去,以高于其收购价买下旧书。她把皱皱巴巴的旧书整治得平平展展,整整齐齐地摞在柜子上的一角,有人问,她说等我长大了好读。
⑥我9岁那年春季一天的清晨,邻居德二爷来要一本旧书,说是赶集卖菜籽做包装用纸。母亲不在,奶奶顺手从柜上拿了厚厚的一本给了他。母亲回来闻说,马上去找德二爷讨,可德二爷已经走了。母亲急了,赶忙从村上小卖铺买了几大张包货纸,扭动着尖尖的小脚,追到五里外的东黄坨集市上,好在德二爷的菜籽还没开张,母亲用包货纸换来那本旧书,那是一本线装的《诗经》。
⑦我已升到四年级了。这年冬天,不知母亲从那儿弄来一本儿《响马传》,说是好书,问我能读不能读,我不假思索地说,能。晚上,母亲在灯下做针线,我就给她读《响马传》。生字太多,读着读着就卡壳,憋得我满头大汗。我告诉母亲,有一本书叫《字典》,不认得的字一查便知。几天以后,母亲挎一篮鸡蛋去赶集,用鸡蛋换来一本《新华字典》。借助字典,我每晚为母亲读书到深夜,同时,也认识了好多课本上没有的字。读完《响马传》,母亲说你看看柜上那摞旧书有没有读给我听的。于是我就翻阅那一摞破书烂卷。这一翻可不得了,原来里边藏着不少“宝贝”:有先秦诸子的《论语》《孟子》《韩非子》;有《左传》《战国策》《史记》;还有《三国演义》《西游记》《西厢记》《牡丹亭》等古典小说、元杂剧和元曲。我把古典小说读给母亲听。母亲告诫我,读书要用心记,读书是为了长知识,学本领,做好人,做有用的人。我牢牢记住母亲的教诲。
⑧母亲收回的“破烂儿”是一笔财富。随着年龄增长,我的求知欲越来越强,如饥似渴地读这些书,虽然有的书抱着字典也看不懂,但还是扩展了我的知识领域,开阔了我的视野和胸襟。我喜欢上了文学。
⑨初中毕业后,我没有参加高中考试,我觉得母亲体弱多病,由她一个人支撑家太苦了。我一边劳动一边学习写作。在报刊上发表文艺作品,后来还编起了剧本。每发表一篇文艺作品或编出一出戏,我就读给母亲听。母亲高兴极了,除给我提出一些修改意见外,还常常把我写的作品和剧本讲给村里人听……
⑩1985年,母亲因病离开了人间,终年66岁,我痛不欲生。是母亲教导我认真读书,让我走上了文学之路。
(选自2013年08月19日《 人民日报 》,有改动)
1.通读全文,请按要求填写文章主要记叙了“母亲与书”的哪几件事?
①母亲因为我逃学而铰碎鞋帮;② ;③ ;④ ;
⑤母亲给我的作品提出修改意见并讲给村里人听。
2.联系上下文,品味下列句子中加点词语的表达效果。
母亲急了,赶忙从村上小卖铺买了几大张包货纸,扭动着尖尖的小脚,追到五里外的东黄坨集市上……
3.体会第⑧段中划线句子的深刻含义。
4.本文表现了母亲哪些方面的美德?请结合全文,作简要分析。
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阅读下面的文章,完成小题。
放下的资格
辉姑娘
①她从小父母离异,跟母亲生活。母亲再婚后生了个男孩,外公外婆古稀之年方得外孙,自是十分宠爱。
②她考大学的那年夏天,某个傍晚,她抱着弟弟坐在阳台上乘凉,一手拿着英语书背单词,一手抓着弟弟不让他离开自己的膝盖,还不停叮嘱他:“老实坐着,再等一下妈妈就拿刨冰回来了。”三岁的小男孩好奇又好动,哪里听她的?趁她不注意,用力一挣,想往外冲却没掌握好力道,头撞在地上,哭了一声,然后就没动静了。
③她吓得赶紧扑过去喊弟弟,外公和外婆听到声音出来,外公见状,二话没说先给了她一个耳光。她被打蒙了,站在那里一动不动。
④但那并不是她最难过的一瞬间。母亲和继父后来也跑出来,母亲在弟弟身边跪下了,一边哭天抹泪,一边抬起头来看了她一眼——她打了一个寒战——那是多么难忘的一眼。她从来没有在亲人眼中看到那样的眼神一冰冷、 仇恨,还有一种类似恨不得她去死的东西。
⑤还好弟弟没有大碍,只是头上缝了几针。她为此又结结实实挨了一顿毒打,但是从头至尾,她没有哭一声。
⑥后来她考上了一所不错的大学,毕业后留在那大学所在的繁华城市。
⑦整整十五年,她再没回过那个家。
⑧她进了一家外企,能说一口流利的英文,还自学了意大利语和法语。她工作十分努力,颇得老板赏识,终于升到副总的位置。她买了车和房,嫁给一个英俊的澳大利亚男人,活得滋润潇洒。
⑨母亲打来电话,言辞恳切地劝她回家。她考虑再三,终于同意了。
⑩她完全是“衣锦还乡”的气场。“我是抱着施舍的心踏上回家路的。”她对朋友说。
11回去以后,她才发现,外公外婆早已去世了。继父和母亲近似卑微地笑着,唤着她的小名。弟弟正在上一所职高,学习不太好,见了她怯怯地叫姐姐。
12她看着这个家,突然不知道该说什么才好。
13这么多年,她从没觉得职场上什么是艰难的。同事都觉得奇怪,从不见她喊加班苦或累。只因她一直觉得,没有什么比曾经那些往事更让地痛苦。
14她是怨他们的,怨了十五年。 可那个瞬间地发现,自己居然不怨了。
15那个下午,地坐在阳台上,陪着母亲聊这些年经历的事。她靠在母亲的肩膀上,看她拿下老花镜檫眼泪。阳光暖融融地照在身上,她只觉得心中平静无比,安详喜乐。
16因为有过最深刻的怨恨与最耀眼的成功,所以宽容和原谅更加深划。
17有一位电视剧投资人给我讲过一段不为人知的往事。
18他说他初入此行时,一腔热血做了几次投资,却赔得一塌糊涂,被人追债。这时一位编剧找到他,这位编剧是个新入行的大学生,写出了剧本,希望他读一下,给些意见,当然如果能卖掉就最好了。
19他一读,居然十分惊喜——剧情跌宕, 妙趣横生。他凭多年经验暗暗判定,这是部可以大卖的好剧。但他当时穷困潦倒,根本无力支付任何费用。在把剧本还给这位年轻的编剧之前,他心中一动,做了一件让自己后悔一辈子的事。
20他把剧本复印了,然后对那位年轻的编剧说:“写得还是不够好,回去再磨炼磨炼吧。”
21那位年轻的编剧千恩万谢地走了。他转身就拿着这个刷本开始四处找投资,凭着三时不烂之舌和这个精彩的剧本,居然真的拉到一大笔钱。随即做好各方面准备,以最快的速度开拍。
22这部电视刷最终火了一把,他因此大赚一笔,还清了所有债务。
23自始至终都没有人追究他的责任,那位年轻的编剧也保持着沉默,可是他却就此埋下了沉重的心结,这心结让他寝食难安。
24他最终做出一个决定。 他并没有去找那位年轻的编剧道歉,而是利用各种关系去购买他的新剧本,并努力将剧本推荐给好的制作人,又在幕后竭力推动拍摄与宣传。果然,几部剧投拍下来,那位年轻的编剧在圈子里火了起来,名利双收。
25他这才找到那位年轻的编剧,诚恳地承认自己当年的错误,给出丰厚的补偿,并承诺如果需要,自己甚至可以当众道歉。
26此刻,对方已是当红编剧,表现得十分宽容, 微笑着说:“您真的不必这样,此事我早已不放在心上。”两人促膝长谈,居然成为朋友。并商讨全新的合作。
27事后有人问他:“为什么要绕这么大一个圈子? 当年如果拿出一笔钱补偿给对方,不是更加简单直接?”
28他说:“如果那时我去道歉,他即使接受,心中也必然纠结难平。而此刻他是成功人士,作为人生赢家, 气度自然不一样,过往烦扰已如浮云掠日,不过尔尔。这时再登门表达歉意他所回应的, 才真正能做到放下和不计较。而对我来说,看到这样的他, 我也才会真正地放下。
29人人有资格放弃,却并不是都有责格放下。
30放弃是一种遗忘,在无力改变的现实面前, 不得已而为之;放下是自由选择对自己的救赎,是发自内心的解脱与释放。
31受过伤的人,在卑微岁月里学会的不是沉论和颓丧,而是聪明、合理地转化势能——无所畏惧,迅速成长,让自己的生活获得炫目光彩。
32只有胜利者,在重新面对不堪往事时,才有能力露出一个淡然的微笑,说一句:“都过去了,都原谅了,都放下了。”
33因为强大,才有资格放下。
(《读者》2017年14期)
1.第13段中加点短语“曾经那些往事”在文中指的是什么?
2.第14段划线句子说“自己居然不怨了”,为什么? (用文章原句回答)
她是怨他们的,怨了十五年。可那个瞬间她发现,自己居然不怨了。
3.第25自然段中的加点词语“当年的错误"在文中指的是什么?
4.第26自然段中的加点词语“两人促膝长谈,居然成为朋友,并商讨全新的合作”。联系上下文看,他们为什么会成为好朋友? (用文章原句回箸)
5.通读全文,题目“放下的资格”中的“放下”在文中具体指的是什么?“放下的资格”在文中又指的是什么?
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绿皮车上
(1)“我是被连环画骗上车的。”42岁的郑嫂笑盈盈地说,她是常州人,父母大学一毕业就分去上海工作,小时她寄养在常州奶奶家,一放假,就当沪宁线上的小候鸟。“你不晓得,20世纪80年代,从常州到上海,绿皮慢车要停十几个小站,开4个多小时,像我这样的小孩会待得很不耐烦。为了安抚我们,列车员自己凑钱买了几十本连环画,借给大家看。我当时的想法很单纯,以为当上列车员就可以看遍世上的连环画了。这不,一转眼,在车上跑了23年了。”
(2)郑嫂记得当年贺友直画的连环画《山乡巨变》一套四本,有396幅画;《水浒传》更不得了,有26本呢,“当年的家长倾向于来去都把小孩交给同一位列车员,她就像我们路上的妈妈一样。孩子看完了彼此换书,自然就熟了,成了路上的好伙伴”。郑嫂说20世纪90年代末,孩子们在车上的交友有了新途径—— 只要一家租了车载DVD放成龙、周润发的电影,全车厢的孩子都被吸引去了,很快就成了分享食物和见闻的好友,“哪像现在,每个孩子都盯着手机,一趟长途下来,连对面铺上的孩子姓甚名谁都不知道”。
(3)为了打破车上的沉闷气氛,郑嫂在一个连环画爱好者的网站上发动大家捐献连环画,有些连环画二三十年没有再版,成了珍本,主人就寄了复印本来。也是,收藏连环画的人,都40来岁了,小时候,谁没有在绿皮车上看小人书的经历呢?郑嫂的回忆,在大伙心中点下了甜蜜又酸涩的涟漪。靠众人帮忙,郑嫂竟然在她的车厢,恢复了一个装连环画的小木箱,成功地将新世纪出生的小旅客引来,与同龄人换书看。
(4)除了当一个额外的小人书管理员外,郑嫂干的所有事,都是跑长途的卧铺车厢列车员的分内事:换铺位票,开关车门,扫地倒垃圾,送开水,到了大一点的车站飞跑下去,给车厢里的水箱加满水……郑嫂说,上海的水,没有南京的好,碧绿的茶,拿上海的水来冲,放个十分钟就成了乌龙茶色。同样,吉林市的水,比哈尔滨和佳木斯的都要好,“松花江水到了吉林市,来自长白山雪水的那股冷冽劲还没有消失,按老人们的话说,喝了是可以败火的。到了下游的大城市,漂白粉味道多少会有点,没法子,一条大河,你总不能叫它从头到尾都是清的”。
(5)郑嫂的办法是在列车的终点站,如上海和佳木斯,只加1/3的水,到了水质好的城市再加满水,这让她在列车停靠的三五分钟内跑上跑下,分外忙碌。
(6)但忙得很值。她记得到上海上大学的一小伙子,两年半没有回家了,到了吉林市,拿老家的水冲了两包方便面,说隔着那么重的调味料,他都能感觉到水的不同。
(7)春运,那个男孩子非但没有买到卧铺票,连张硬座也没有买到。想是想家得紧,站二十几个小时也要回去;他很聪明,到卧铺车厢来蹭过道的活动座位,一有人去铺位休息,他就把弹簧座位扳下来坐。照规定,列车员是可以把这种“外来人员”往外轰的,但郑嫂没有去轰他。
(8)列车在小伙子老家那个小站停下时已是深夜,小伙子已戴上狗皮帽子,打扮得像《林海雪原》里的小分队队员。郑嫂一看,等着下车的就他一个人,忍不住担心:“你家没人来接你?”
(9)小伙子得意地笑了:“为了我娘有个惊喜,我打算走十里地悄悄地进村。”
(10)车在小站只停一分钟。外面的空气冻得发脆,雪地冻得像镜子一样,在关上车门之前,郑嫂把自己灌满热水的茶瓶,拧紧盖儿,抛给了他。
(11)郑嫂没有对他提起,自家儿子这年也上大学去了,大学所在城市还不在自己跑的这条线上。
(作者:明前茶)
1.本文围绕在绿皮车上,写了郑嫂的哪几件事?请概括。
2.“郑嫂的回忆,在大伙心中点下了甜蜜又酸涩的涟漪。”这里的“甜蜜”和“酸涩”矛盾吗?结合上下文说说你的理解。
3.文中第(5)—(11)段,有多处细节描写刻画出了郑嫂的形象特点,请找出一处并简要分析。
4.文章结尾,郑嫂看到小伙子离去的背影,会想些什么呢?请展开合理想象,写出郑嫂的心理活动。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
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《风吹不掉的红榜》
⑴上高二那年,我18岁。当时,在老师的心目中,我是一个无可救药的、扶不上墙的差生。其实我不是天生就是如此的。我读小学、初中的时候成绩还蛮好的。只是升入高中后,由于爸爸的去世,我才失去了学习的兴趣。爸爸是镇里的老师。一次,爸爸为了救一名落水的学生,永远地离开了我和妈妈。爸爸的死,让妈妈成了镇里的临时工,专门负责打扫学校的教学楼。从此,我们家就住到了学校。
⑵母亲是农民,没有读过书,在学习上帮不了啥忙,只知道在生活上让我吃好穿好,平时回家啥都不让我做。所以,每次考试拿到成绩后,我第一个觉得对不起的就是母亲,不敢拿回家面对母亲的眼神。母亲问考试情况,我就只好含糊其辞地说,考得不好。母亲往往就会叹口气,说:“康娃,你爸走了几年了,妈现在就只有你,妈的希望就全部在你身上,你无论如何给妈争口气。”
⑶母亲的这些话,常常压得我喘不过气来。但知道母亲也是望子成龙,想我能考上一所好的大学。
⑷终于,在高二下学期的期中考试中,我进了年级的前50名。名字终于上了学校的红榜。看着贴在教学楼前面墙壁上的红榜,我的心里不知是啥滋味。
⑸放学回家,我告诉母亲我上了红榜。母亲的脸上立即就露出了灿烂的笑容。忙说,真的?快,马上带我去看看。说完,母亲不顾锅里正炒着菜,把火一关,拖着我就往教学楼跑。
⑹看着红榜上我的名字,母亲的脸上满是喜悦的笑容。
⑺那晚,母亲的笑意一直挂在脸上。母亲很久没有这样笑过了。看着母亲的笑容,我的心里多少也感到好受了一些,不久就慢慢地沉入了梦乡。
⑻要到天亮的时候,我被外面的风雨声惊醒了。原来外面下起了大雨。
⑼躺在床上,听着外面的风雨声,我有了一些尿意,忙起床后就往卫生间跑。走过母亲的房间时,我发现母亲的房门是开着的。往里一瞧,床上却没有母亲的身影。
⑽我想母亲是不是也去了卫生间,我就在外面等。等了好长时间,没见母亲出来。我忙推开门,哪有母亲?我的心一下就慌了,在这大风大雨的夜晚,母亲一个人会到哪里去呢?我忙拿上手电筒出门去找。
⑾走到教学楼的时候,我看见一个人影正站在那里用手扶着墙壁。我忙走了过去,发现是母亲。只见母亲两手紧紧地压着下午才贴上去的红榜。
⑿看着母亲的样子,我十分的不解。母亲看着我,说,你来干啥?快去睡,明天还要读书!
⒀我问母亲那样压着红榜干啥?
⒁母亲看着我,认真地说,我这样压着,它才不会被风吹掉。
⒂听完母亲的话,我还是不理解。我想,即使吹掉了又怎样?
⒃母亲看着我困惑的样子,说,我就是想让大家明天再看看,我儿子也上了红榜。
⒄母亲一说完,我的心里竟猛地震动了一下。母亲,这就是我可亲可爱的母亲。此时,看着母亲在风雨中扶着红榜的样子,我的眼泪不自觉地就流了出来。
⒅我走上前,紧紧地抱着母亲,任泪水肆意地流淌。
⒆一年后,我终于考上了一所理想的大学。走的那天,母亲送我到车站。在火车开动的一瞬间,看着站台上母亲那花白的头发,我的眼中又湿润起来,我觉得最对不起的就是我母亲,因为我第一次上红榜的成绩全是假的,是作弊的结果。
1.小说以“风吹不掉的红榜”为标题,讲述了一个感人的故事。请用简洁的语言概括其主要内容。(2分)
2.品味下面细节描写,它所表达的作用是什么?(2分)
说完,母亲不顾锅里正炒着菜,把火一关,拖着我就往教学楼跑。
3.“因为我第一次上红榜的成绩全是假的,是作弊的结果”为使这一结尾的出现不至于太突然,作者在前文已从“我”的心理活动角度先行作了铺垫与暗示,请找出来。(2分)
4.母爱似海,读了本文后,你对母爱一定有了新的 与理解吧?请给你的母亲拟写一条感恩或祝福的短信。(50字以内,至少使用一种修辞手法)(3分)
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阅读下面文章,完成小题
想起那年读书时
谷煜
真的,读书,是件特别好玩的事情。
十来岁,三年级,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。
看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙,真畅快呀。
当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。
慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。听了那些陌生的名字,怵头,哪里认识人家呀?怎么办?
便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。
抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。
夜,深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。
还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片,在碎片里,看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波的涌动而来,真好。
当然,也会有大的收获,就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸,然后一路开心),捡来,展开,抚平,偶尔会读到一段故事,也许没有开头,也许没有结尾,但有一些词:万水千山,碧波荡漾,寂静芬芳,花来衫里,影落池中……它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。
拥有淋漓畅快的读书机会,是因为村里一户人家,做起了废品收购的买卖。他家的院子里,堆满了瓶瓶罐罐,纸箱书本。没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空闲,就跑到人家的院子里,那个小小的院落,被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候,我看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破,几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来,磕磕绊绊的,但总算能读过去。
坐在小小的院子里,有书天地,满心欢喜。
看不完的时候,要拿回家看,人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢?
怎么办?
偷呗。悄悄偷回家,连夜看,赶紧看。第二天去的时候,再悄悄把书放下,生怕人家发现找到家里来,那样,肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候,是因为看到了喜欢的地方,要抄下来,就会晚一些送过去。还好,一直没有发生血腥事件。
慢慢地,条件好了,来到乡里读书,可读的书多了起来。但是,却因为爱熬夜,受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我,我钻在被窝里打着手电筒看,电池没得太快,也不是长久之策,就和妈妈打游击战。
那时候,没有雾霾,夜晚总是清亮亮的,我就盼着每个月的十五六,在月光下看,但眼睛看得疼啊,试了几次之后,也就放弃了。
月光下,窗台边,一股清凉,几声蟋蟀鸣的浪漫场景,却是在少年的记忆里,飘飘欲仙。
后来啊,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地……慢慢丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。
多年以后,到底还是因为这书,生出了一些灵性,鲜亮了人生。
蓦然回首,一路走来的读书时光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片,在呼啦啦的青春里,依然于素色中呈现着夺目的光芒,素手拈花,好似故人来。这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?
(原文有删改)
1.作者回忆了“那年读书时”的哪些事?请简要概括。
2.下面句子的语言富有表现力,任选一个角度加以赏析。
抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。
3.作者回味一路走来的读书时光,写到“素手拈花,好似故人来”,句中的“花”指的是什么?这句话表达了作者怎样的情感?
4.结合全文,写出你对文末画线句子的理解。
这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?
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阅读下面文章,完成后面的题。(11分)
①英国《金融时报》解释说,所谓的“夏季诅咒”,是因为在夏季这几个月交易往往极为清淡,加上高管们外出度假,如果出现问题,市场可能会完全失控。
②事实也是如此,在这个夏天,除了证券市场行情惨淡以外,状况也不断发生,一会闹起了银行 “钱荒”拆借利率飙升,一会股市又出现“乌龙指”事件。
③没错,夏天除了飘飘的长裙和迷人的比基尼,更有金融市场的烦心事。
④在2012年的夏天,欧债危机不断扩散让欧盟焦头烂额;2011年夏天,美国遭遇国债违约危机,标普首次下调了美国国债评级;而2009年的夏天更加难熬,雷曼兄弟轰然倒塌,金融海啸一波比一波高;再往前推,1997年的夏天,亚洲金融风暴席卷泰国,泰铢贬值。不久这场风暴横扫了马来西亚、新加坡、日本和韩国等地。亚洲一些经济大国进入萧条期,一些国家的政局甚至开始混乱。
⑤经济学家们很早就发现,夏天的高温对股市也存在不利因素。比如台湾学者采用1997到2003年6年间的台湾每日股市和天气数据,研究气温对股市获利的影响。结果发现,摄氏29度是气温对股市收益产生影响的临界值,温度高于29度,获利将会大幅下降。
⑥那么夏天是如何影响金融市场的呢?《新帕尔格雷夫辞典:货币与金融》中关于“天气”词条有这样的描述:“天气被看作是很好的外生变量……天气对于评估金融市场的信息处理能力肯定是有用的。”经济学家们发现,人的情绪和感觉等心理因素在决策判断中扮演了重要角色。天气因素是金融投资决策的“情绪代理变量”,而情绪才是连接天气与收益回报的真正原因。
⑦经济学家霍华斯和霍夫曼认为,在高温条件下,人们可能变得歇斯底里或异常冷漠。另一位经济学家坎宁安也指出,在过冷或过热的天气中,人们变得不愿意帮助别人。攻击情绪增加将导致更多的冒险性,而冷漠则意味着不愿意承担风险。
⑧正是这些极端的情绪,最终导致了金融市场的紊乱,这也是“夏季诅咒”出现的最重要原因。
1.通读全文,概括本文的主要说明内容。(不超过20个字)(2分)
2.选文第⑤段中画线句子运用了什么说明方法?有什么作用? (2分)
说明方法( ) 作用:
3.选文第⑦段中加点词语“可能”能否删掉?为什么?(3分)
4.结合下面材料,按要求答题。(4分)
据专家介绍,高温容易引发情绪障碍,尤其当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时,人的情感障碍发生率明显上升,这被称为“情绪中暑”,又被称为“夏季情感障碍”综合征。这种夏季情感障碍的发生,除了气温的变化以外,还与人的出汗多少,以及睡眠时间和饮食不足有关。”专家解释说,因为这时人容易出汗,加上睡眠和食欲不好,使得体内电解质代谢产生障碍,因而影响大脑神经活动,令人发生情绪和行为方面的异常。(选自《新华网》)
(1)结合这则新闻和选文内容,概括出现“夏季诅咒”的最重要的原因。(2分)
(2)献计献策:为了降低夏季高温对人情绪造成负面情绪的程度,你有什么好的建议?(2分)
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阅读下面文章,完成下面各题(13分)
父亲的肩头一片雪白
胡子宏
①15岁那年,我在全县数学竞赛中获得第一名后,被推荐到县城最好的实验初中读书。为此,父亲高兴得一晚上没睡着觉,千嘱咐万叮咛;希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制,每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学,风雨无阻。
②条件的艰苦我不怕,可是,那所学校的同学几乎都是县城的孩子,尤其是在我那个班,有好几个是县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时,顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中,我特别敏感、孤独,对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校,就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来,趾高气扬地斜视我一眼,我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。
③好在我是一个特别勤奋的学生,基础又扎实,在学习上毫不吃力。半年以后。期末考试,我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说:“明天就要放寒假了,学校召开全体师生大会,每个学生要有一位家长参加大会,届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。”我兴奋不已,作为一个农村孩子,我并不比别人差。这时,我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕:“那个“趿拉鞋”也会考第一,‘土老帽’……”我悄悄地离开学校。考了第一,仅给了我片刻的兴奋,随即自卑又涌上心头。
④回到家里,我把成绩通知单递给父亲,父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时,父亲立刻张罗开来,叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说:“爹,你别去了,人家的父亲都是城里的干部……”(A)父亲的笑容一下子凝固了。我转过身,鼻子不禁又酸了起来,心想:父亲,你为什么不也是干部,你怎么偏偏当一辈子农民……
⑤第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北风,窗户的塑料纸被吹得啪啪作响,外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说:“我送你去吧,下雪了……”我说:“你就别去了,不就开个会吗?再说,别人的家长是干部,你又不会发言……”打开屋门,一股风雪涌进屋来,好大的雪,(B)我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜,咬咬牙,冲进风雪之中。凉凉的天,凉凉的心:父亲,对不起您了,我是真心想让您分享我的光荣的,可是,班上就我一个乡下孩子,那么多家长,就你一个人种地的……不知过了多长时间,当学校响起预备铃时,我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着,几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。
⑥铃声响过后,校长登台讲话,校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声,而此时的我身上冷得厉害,肚子饿得厉害,心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话,随意把目光投向窗外的风雪,就这么一刹那,我惊呆了……
⑦父亲,父亲来了!他正透过一扇玻璃向里望,仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂,父亲看着我,向我使劲摆摆手。风正吹,雪正舞,父亲的肩头一片雪白……
⑧一阵掌声响起来,有同学使劲扯扯我的衣服,校长正叫我的名字,同时手里展开一张鲜红的奖状,我下意识地走向讲台,校长很慈祥地凝视着我。一刹那,我的泪水涌出眼帘,我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外,投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台,打开门。风雪呼啸着涌入礼堂,父亲跨进来,抖落身上的一层雪花。
⑨我说:“这是我的——父亲!”热烈的掌声响起…”
⑩放学时,我和父亲步出礼堂,父亲说:“你其实没必要自卑,别人的歧视都是暂时的。男子汉,只要勤奋,别人有的,咱们自己也会有……”
1.通读全文,在横线上填上适当的短语,概括出“我”的心理变化过程。(2分)
孤独恐惧----- -----自卑矛盾——
2.小说多次描写风雪,其作用是什么?(3分)
3.联系全文,简要分析小说中父亲这一人物形象。(4分)
4.这篇小说意蕴丰富,引人深思,请结合作品,谈谈你获得了哪些启示。(4分)
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阅读下面的文字,完成下面小题。
绿皮车上
①“我是被连环画骗上车的。”
②42岁的郑嫂笑盈盈地说,她是常州人,父母大学一毕业就分去上海工作,小时她寄养在常州奶奶家,一放假,就当沪宁线上的小候鸟,“你不晓得,上世纪80年代,从常州到上海,绿皮慢车要停十几个小站,开4个多小时,像我这样的小孩会待得很不耐烦。为了安抚我们,列车员自己凑钱买了几十本连环画,借给大家看。我当时的想法很单纯,以为当上列车员就可以看遍世上的连环画了。这不,一转眼,在车上跑了23年了。”
③郑嫂记得当年贺友直画的连环画《山乡巨变》一套四本,有396幅画儿;《水浒传》更不得了,有26本呢,“当年的家长倾向于来去都把小孩交给同一位列车员,她就像我们路上的妈妈一样。孩子看完了彼此换书,自然就熟了,成了路上的好伙伴。”郑嫂说上世纪90年代末,孩子们在车上的交友有了新途径——只要一家租了车载DVD放成龙、周润发的电影,全车厢的孩子都被吸引去了,很快就成了分享食物和见闻的好友,“哪像现在,每个孩子都盯着手机,一趟长途下来,连对面铺上的孩子姓甚名谁都不知道。”
④为了打破车上的沉闷气氛,郑嫂在一个连环画爱好者的网站上发动大家捐献连环画,有些连环画二三十年没有再版,成了珍本,主人就寄了复印本来。也是,收藏连环画的人,都40来岁了,小时候,谁没有在绿皮车上看小人书的经历呢,郑嫂的回忆,在大伙心中点下了甜蜜又酸涩的涟漪。
⑤靠众人帮忙,郑嫂竟然在她的车厢,恢复了一个装连环画的小木箱。成功地将新世纪出生的小旅客引来,与同龄人换书看。
⑥除了当一个额外的小人书管理员外,郑嫂干的所有事,都是跑长途的卧铺车厢列车员的分内事:换铺位票,开关车门,扫地倒垃圾,送开水,到了大一点的车站飞跑下去,给车厢里的水箱满水……郑嫂说,上海的水,没有南京的好,碧绿的茶,拿上海的水来冲,放个十分钟就成了乌龙茶色。同样,吉林市的水,比哈尔滨和佳木斯的都要好,“松花江水到了吉林市,来自长白山雪水的那股冷冽劲还没有消失,按老人们的话说,喝了是可以败火的。到了下游的大城市,漂白粉味道多少会有点,没法子,一条大河,你总不能叫它从头到尾都是清的。”
⑦郑嫂的办法是在列车的终点站,如上海和佳木斯,只加1/3的水,到了水质好的城市再加满水,这让她在列车停靠的三五分钟内跑上跑下,分外忙碌。
⑧但忙得很值。她记得到上海上大学的一小伙子,两年半没有回家了,到了吉林市,拿老家的水冲了两包方便面,说隔着那么重的调味料,他都能感觉到水的不同。
⑨春运,那个男孩子非但没有买到卧铺票,连张硬座也没有买到。想是想家得紧,站二十几个小时也要回去;他很聪明,到卧铺车厢来蹭过道的活动座位,一有人去铺位休息,他就把弹簧座位扳下来坐。照规定,列车员是可以把这种“外来人员”往外轰的,但郑嫂没有去轰他。
⑩黄昏,小伙子还在鼻子贴着车窗,眼巴巴看窗外,一望无际的黑土地上,所有的树木、草垛、半建于地下的农舍,景象与江南都不一样;农家的灯一点一点亮了,窗子那么小,墙那么厚,软稠如鸡蛋黄一样的灯光烘暖了游子的心。
⑪列车在小伙子老家那个小站停下时已是夜深,小伙子已戴上狗皮帽子,打扮得像林海雪原里的小分队队员。郑嫂一看,等着下车的就他一个人,忍不住担心:“你家没人来接你?”
⑫小伙子得意地笑了,“为了我娘有个惊喜,我打算走十里地悄悄地进村。”
⑬车在小站只停一分钟。外面的空气冻得发脆,雪地冻得像镜子一样,在关上车门之前,郑嫂把自己灌满热水的茶瓶,拧紧盖儿,抛给了他。
⑭郑嫂没有对他提起,自家儿子这年也上大学去了,大学所在城市还不在自己跑的这条线上。
1.下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A.文章标题简洁,既交代了故事发生的地点,也暗示文中叙述的是凡人小事。
B.郑嫂说到的连环画、车载DVD等,从一个侧面反映了八九十年代人们的精神生活。
C.第⑩段写小伙子“眼巴巴看窗外”,“眼巴巴”一词生动表现了小伙子思乡心切。
D.选文运用了语言、动作、外貌等描写方法,成功塑造了郑嫂这一人物形象。
2.文章第②段运用插叙,有什么作用?
3.结合语境,按照要求赏析。
(1)农家的灯一点一点亮了,窗子那么小,墙那么厚,软稠如鸡蛋黄一样的灯光烘暖了游子的心。(请从修辞角度赏析画线句子)
(2)换铺位票,开关车门,扫地倒垃圾,送开水,到了大一点的车站飞跑下去,给车厢里的水箱满水……(请赏析加点词语)
4.郑嫂是一个怎样的人?请结合全文内容分析。
5.结尾一段有何作用?请简要分析。
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