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（2008•大丰市二模）小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识．请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐：
（1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子的性质．
（2）小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡，但打开瓶盖后却有大量的气泡冒出，这说明了气体溶解度，喝了汽水，易打嗝，这说明了气体溶解度．
（3）南方暴风雪灾期间，小丽经常在电视上看到环卫工人向公路上撒着工业盐，开始有些不解，在化学课堂上老师给她讲了其中的道理．

九年级化学填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

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（2008•大丰市二模）小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识．请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐：
（1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子的性质．
（2）小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡，但打开瓶盖后却有大量的气泡冒出，这说明了气体溶解度，喝了汽水，易打嗝，这说明了气体溶解度．
（3）南方暴风雪灾期间，小丽经常在电视上看到环卫工人向公路上撒着工业盐，开始有些不解，在化学课堂上老师给她讲了其中的道理．
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（2005•吉林）小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识．请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐．
（1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子的性质．
（2）小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡，但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出，这说明了气体的溶解度．
（3）小丽经常帮妈妈洗碗，她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净．请你猜猜看，她可能在水中加了．
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24．小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识．请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐：
（1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子______；
（2）小丽在帮妈妈洗碗时，加入少量的“洗洁精”很容易就把“油乎乎”的菜盘洗干净了，其原因是______；
（3）小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡，但打开瓶盖后却有大量的气泡冒出，这说明了______．
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小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识．请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐．
（1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子________的性质．
（2）小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡，但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出，这说明了气体的溶解度________．
（3）小丽经常帮妈妈洗碗，她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净．请你猜猜看，她可能在水中加了________．
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小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识，请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐：
（1）烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，小丽同学取锅中少量汤品尝．取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何，是因为溶液具有________（填一条性质）．．
（2）小丽注意到汽水在没有开盖之前几乎看不到气泡，但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出，这说明了气体的溶解度________．
（3）小丽经常帮妈妈洗碗，她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净，请你猜猜看，她可能在水中加了什么？________．
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小明非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识。请你试着和小明一起去体会活用化学知识的快乐：
（1）小明注意到汽水在没有开瓶盖以前几乎不到有气泡，但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出，这说明了气体的溶解度____________。
（2）小明经常帮妈妈洗碗，他每次都能容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净，请你猜猜看，他可能在水中加了_______　作用是 ________。
（3）当镁与稀盐酸反应时，如果用手触摸试管外壁，会感觉到的____________现象。当镁与稀盐酸溶液充分反应后，得到饱和溶液，再将其蒸发或_________________处理，则容器内会有固体析出，该固体的化学式为__________
（4）请根据下列探究实验，回答问题。
①欲探究铁、银、铜的活泼性，最佳实验方案是____________
A．将铁、银分别加入到硫酸铜溶液中
B．将铁、铜分别加入到硝酸银溶液中
C．将铁、铜、银分别加入到盐酸溶液中
D．将银、铜分别加入到硫酸亚铁溶液
②欲除去铜粉中的铁粉有多种方法，请列举其中一种__________。
③欲确定金属铁、铜的硬度大小，正确的方法是：__________

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小丽非常喜欢学习化学，请你和小丽一起体会活用化学知识的快乐。
（1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子 ________。
（2）妈妈给小丽买的加钙牛奶中的“钙”是指（填“元素”或“分子”）

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（3分）小丽非常喜欢学习化学，请你和小丽一起体会活用化学知识的快乐。
（1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子 ________。
（2）小丽在帮妈妈洗碗时，加入少量的洗洁精，很容易就把油乎乎的菜盘洗干净了，其原因是洗洁精具有________功能。
（3）妈妈给小丽买的加钙牛奶中的“钙”是指________（填“元素”或“分子”）

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小丽非常喜欢学习化学，请你和小丽一起体会活用化学知识的快乐．
（1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子________．
（2）小丽在帮妈妈洗碗时，加入少量的洗洁精，很容易就把油乎乎的菜盘洗干净了，其原因是洗洁精具有________功能．
（3）小丽发现在冰雪天气，环卫工人消除路面上的积雪可以撒些食盐，使冰雪较快融化．依据的原理是溶液的凝固点________．
（4）妈妈给小丽买的加钙牛奶中的“钙”是指________（填“元素”或“分子”）
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小丽非常喜欢学习化学，请你和小丽一起体会活用化学知识的快乐．
（1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子______．
（2）小丽在帮妈妈洗碗时，加入少量的洗洁精，很容易就把油乎乎的菜盘洗干净了，其原因是洗洁精具有______功能．
（3）妈妈给小丽买的加钙牛奶中的“钙”是指______（填“元素”或“分子”）
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