某兴趣小组同学欲探究NaOH溶液与CO2气体的反应，设计如图所示实验装置：（1）若导管a与...

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某兴趣小组同学欲探究NaOH溶液与CO2气体的反应，设计如图所示实验装置：

（1）若导管a与b连接，将分液漏斗中的NaOH溶液注入锥形瓶，关闭分液漏斗上的活塞，振荡，然后打开导管上的活塞，观察到的实验现象是________，CO2与NaOH反应的化学方程式是________；

（2）探究反应后锥形瓶内溶液中溶质的成分：

已知Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3　　　　　　 NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O

【提出猜想】

Ⅰ．NaOH和Na2CO3；

Ⅱ．________；

Ⅲ．NaHCO3；　　　　　　　　

Ⅳ．Na2CO3和NaHCO3．

【查阅资料】①Ca（OH）2与Na2CO3、NaHCO3均能反应且有白色沉淀生成；

②CaCl2与Na2CO3能反应且有白色沉淀生成，与NaHCO3不反应；

③NaHCO3溶液显碱性，可与酸反应生成CO2气体。

【设计实验】限选试剂：Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、稀盐酸、酚酞试液．

实验操作

实验现象

实验结论

1．取少量反应后溶液于试管中，加入足量的________振荡

产生白色沉淀

_________

猜想Ⅲ不成立

2．将操作Ⅰ所得混合物过滤，向滤液中加入足量的_________，振荡

_________

猜想Ⅳ成立

【拓展应用】联想到空气中有CO2，所以实验室中的氢氧化钠溶液应_________保存。

九年级化学探究题困难题

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某兴趣小组同学欲探究NaOH溶液与CO2气体的反应，设计如图所示实验装置：

（2）探究反应后锥形瓶内溶液中溶质的成分：

已知Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3　　　　　　 NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O

【提出猜想】

Ⅰ．NaOH和Na2CO3；

Ⅱ．________；

Ⅲ．NaHCO3；　　　　　　　　

Ⅳ．Na2CO3和NaHCO3．

【查阅资料】①Ca（OH）2与Na2CO3、NaHCO3均能反应且有白色沉淀生成；

②CaCl2与Na2CO3能反应且有白色沉淀生成，与NaHCO3不反应；

③NaHCO3溶液显碱性，可与酸反应生成CO2气体。

【设计实验】限选试剂：Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、稀盐酸、酚酞试液．

实验操作

实验现象

实验结论

1．取少量反应后溶液于试管中，加入足量的________振荡

产生白色沉淀

_________

猜想Ⅲ不成立

2．将操作Ⅰ所得混合物过滤，向滤液中加入足量的_________，振荡

_________

猜想Ⅳ成立

【拓展应用】联想到空气中有CO2，所以实验室中的氢氧化钠溶液应_________保存。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

有CO₂和CO组成的混合气体，为了将他们分开，有同学设计了如图的实验装置．图中烧瓶中盛的是NaOH溶液，分液漏斗中盛的是稀盐酸．
①实验开始时关闭活塞b，让混合气体从导管口进入，所得纯净气体从导管c逸出（假设反应完全进行），
此时逸出的气体是________；
②混合气体通入完毕后，再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的稀盐酸进入广口瓶，这时逸出的气体是________．

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有CO₂和CO组成的混合气体，为了将他们分开，有同学设计了如图的实验装置．图中烧瓶中盛的是NaOH溶液，分液漏斗中盛的是稀盐酸．
①实验开始时关闭活塞b，让混合气体从导管口进入，所得纯净气体从导管c逸出（假设反应完全进行），
此时逸出的气体是________；
②混合气体通入完毕后，再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的稀盐酸进入广口瓶，这时逸出的气体是________．

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有CO₂和CO组成的混合气体，为了将他们分开，有同学设计了如图的实验装置．图中烧瓶中盛的是NaOH溶液，分液漏斗中盛的是稀盐酸．
①实验开始时关闭活塞b，让混合气体从导管口进入，所得纯净气体从导管c逸出（假设反应完全进行），
此时逸出的气体是________；
②混合气体通入完毕后，再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的稀盐酸进入广口瓶，这时逸出的气体是________．

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有CO₂和CO组成的混合气体，为了将他们分开，有同学设计了如图的实验装置．图中烧瓶中盛的是NaOH溶液，分液漏斗中盛的是稀盐酸．
①实验开始时关闭活塞b，让混合气体从导管口进入，所得纯净气体从导管c逸出（假设反应完全进行），
此时逸出的气体是________；
②混合气体通入完毕后，再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的稀盐酸进入广口瓶，这时逸出的气体是________．

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（2008•大庆模拟）有CO₂和CO组成的混合气体，为了将他们分开，有同学设计了如图的实验装置．图中烧瓶中盛的是NaOH溶液，分液漏斗中盛的是稀盐酸．
①实验开始时关闭活塞b，让混合气体从导管口进入，所得纯净气体从导管c逸出（假设反应完全进行），此时逸出的气体是______；
②混合气体通入完毕后，再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的稀盐酸进入广口瓶，这时逸出的气体是______．

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（2008•黄冈）为了探究NaOH确实能与空气中的CO₂气体发生化学反应，某化学兴趣小组的同学设计了下列4种实验装置，请回答问题：
（1）选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，我选装置______，实验现象是______．产生该实验现象原因是______

（2）小红同学质疑上述实验设计，她质疑的依据是______
（3）结合小红同学的质疑，请你设计证明NaOH和CO₂肯定发生了化学反应______．
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某课外小组同学设计如下装置进行实验探究，正确连接如下图所示的装置，可以验证某混合气体的成分是CO₂和CO（有些装置可以重复使用）．请你参与并完成下列实验探究．

（1）连接装置导管口的顺序：混合气体→______
（2）证明混合气体中确实混有二氧化碳的实验现象是______
（3）甲装置玻璃管中发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO₂
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化学兴趣小组的同学用下图装置进行以下实验。
若广口瓶中收集满 CO2 气体后，关闭 K1、K2，分液漏斗中加入 NaOH 溶液，右侧导气管伸入盛有澄清石灰水的烧杯中。打开分液漏斗的活塞，注入足量 NaOH 溶液，关闭分液漏斗的活塞，一段时间后，打开 K2，观察到的实验现象是_____。写出该实验过程中，发生反应的化学方程式_______。

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CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，CO2与NaOH是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。
（查阅资料）通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2。
（实验探究）小红同学设计了如图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2)，并进行实验。
(1)打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余)，观察到U形管左侧的红墨水液面_____(填“升高”、“降低”或“不移动”)，小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，理由是______；请根据初中化学知识写出CO2与NaOH 溶液反应的化学方程式：_________
(2)小明认为小红的实验方案不严密，理由是__________，
（问题讨论）用图所示装置进行实验：
兴趣小组的同学们为此又设计了检验生成物的方法来证明。向反应后溶液中加入足量的BaCl2溶液，若有_______的现象，则说明两者确实反应生成了碳酸钠。为了进一步确认反应后的溶液中是否有氢氧化钠剩余，可以向其中加入____，若出现_________现象则说明氢氧化钠仍有剩余。
(3)用气体压力传感器也可以研究二氧化碳与氢氧化钠的反应。
图Ⅰ表示的该实验的设计方案，图Ⅱ中曲线1和曲线2分别表示瓶1和瓶2内气压随时间的变化趋势。
①从曲线 1 可以看出添加20mL水之后，瓶中压强没有发生任何变化，请解释原因_______；曲线1____(能/不能)说明水和二氧化碳发生化学反应。
②对比曲线1和曲线2可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应。

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