(1)_____________________，若出其中；_______________...

相关试题

获得新知，乐在其中；克服困难，乐在其中；结交挚友，乐在其中；积极奉献，乐在其中……升入初中后，你在学习与生活中，有哪些关于“乐”的经历和感悟呢？请以“乐在其中”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）请在答题卡上将所选题目对应的方框用2B铅笔涂黑。（2）请将题目写在答题卡上的相应位置。（3）字数600——800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

七年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读经典，启迪人生，请按照题目要求填空。
（1）《朝花夕拾》是鲁迅描写_____时期的生活的散文集，其中包括《五猖会》《从百草园到三味书屋》_______（填写其中一篇的题目）等共十篇。其中，以描写人物为主的有____________（填写其中一篇的题目）等。
（2）《朝花夕拾》中有文章写了，在鲁迅的人生和文学道路上，他做出了一次重大的选择，那就是___。

七年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
“如果说人生是一首诗，那么童年是其中最耐人咀嚼的一节；如果说人生是一幅画，那么童年是其中最写意的一笔；如果说人生是一首歌，那么童年是其中最动人的音符……”学习了《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》后，在深入体会作者情感的基础上，结合自己的经历和体验，以“我的童年”为题写一篇的记叙文，表达童年的美好纯真及其对人生的深远意义。
要求：①不要出现真实的人名、校名、地名等。②写自己亲身经历，感同身受的事，把事情写清楚。③不能少于600字。

七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
名著阅读
《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本　　　　　　　　　（体裁）集，共10篇。目前，我们学过其中的《　　　　　　　　　　　　》，　你还喜欢其中的《　　　　　　　　　　　　　　　》。　　

七年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读
《朝花夕拾》原名《_______》，是鲁迅的回忆性散文集，其中收集了《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《_______》等10篇文章。请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：_______。

七年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
课内阅读。
1.课文是按照什么顺序来记叙的，其中一共写了哪些事情，试加以分析并概括。
2.“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”这句话运用了什么样的修辞手法，体会其中的含义。

七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
古诗文默写。（8分）
⑴子曰：“学而时习之，　　　　　　　　　　　　？”（《学而》）
⑵子曰：“饭疏食饮水，　　　　　　　　　　，乐亦在其中矣。” （《述而》）
⑶子夏曰：“　　　　　　　　　　　　，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
⑷曲径通幽处，_______________。（唐•常建）
⑸《夜雨寄北》中描写诗人设想未来和亲友相聚的句子：　　　　　　　　，_______________。
⑹根据以往积累，请写出描写秋天的古诗句：　　　　　　　　　　，________________。

七年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
阅读古诗，完成题目。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”句中“若”字为人称道。请简要分析。
2.全诗表达了诗人怎样的思想感情？

七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面文段，完成后面题目。
“背摔台”上的妈妈
①学校组织高一年级学生和家长一起做“拓展训练”，其中一个项目叫“信任背摔”——由13个孩子分列为两排，搭成“人床”。其中第13个孩子站在队伍最顶端，负责保护背摔者的头部。13个孩子的妈妈要依次登上1·5米高的背摔台，背对着孩子们，平身摔到“人床”上。
②搭“人床”的时候，资深培训师让妈妈们都过来参观。6组孩子面对面站立，总共要搭成三个防护层。最上一层是每组孩子紧密相连的肩与手，中间一层是他们各自弓起的右腿，最下面一层则是大家伸出的右脚。这也就意味着一旦妈妈摔下时砸开了肩手的防线，还有腿的防线；万一又砸开了腿的防线，还有脚的防线。培训师说：“成人搭‘人床’一般只需要5组，因为孩子力气小一些，我们多加出了一组。这个游戏我们经常做，安全绝对有保障，哪怕是体重100公斤的大胖子砸下来，一般都砸不坏第一道防线。我对妈妈们的要求很简单，你们一定得挺直着身子向后摔，挺得越直越好，因为那样的话，你的重量就平均分到了13个孩子身上。——听明白了吗？”妈妈们齐声回答说：“听明白了！”培训师说：“好！每个妈妈在台上准备好了之后，就喊一声‘某某妈妈’，同学们就一起高喊‘加油’！——大家都听清楚了吧？”孩子、家长齐答：“听清楚了！”
③培训师将第一个妈妈的双手缚于胸前，引导她登上了背摔台。“人床”早已搭得十分牢固，孩子们一律瞪大了眼睛看着台上的妈妈。妈妈站在高高的背摔台上，背对着大家。培训师冲她喊：“后退！再后退！脚后跟要悬空！只用三分之二的脚掌踩着台面！”那个妈妈按要求做好了，突然颤声喊道：“杨亮妈妈——”，孩子们喊声震天：“加油！！！”但是，那个杨亮妈妈却没有摔，只回头疑惧地看着孩子们。杨亮急了：“妈妈，你快摔呀！”杨亮妈妈便重新调整自己，又颤声喊了一遍：“杨亮妈妈——”孩子们依然喊声震天：“加油！！！”喊完了，杨亮妈妈还是没有摔！非但没有摔，居然在背摔台上蹲下，哭起来了。
④培训师忙跑过去，问她道：“您身体不舒服吗？要不要换下一个人？”杨亮妈妈还没来得及回答，杨亮就带着哭腔叫了起来：“妈妈，我们不会让你摔坏的！你看，我们为了接住你，手臂都都伸疼了呀！妈妈，你究竟怕什么？难道你连自己的儿子都不信任吗？妈妈，你总得给我们一个机会呀！我们早就准备好了！妈妈，现在你可以摔了！”
⑤杨亮妈妈几乎是把身体缩成了一个团儿摔下来的。这个“团儿”只砸住了前面三组同学，即便如此，第一道防线也没有被砸破。
⑥后面的妈妈们也差不多是杨亮妈妈的翻版……
⑦培训师在做这个训练项目的点评时说：“在这个游戏当中，毫无疑问，孩子们是赢家。他们表现得非常出色：认真负责，配合默契，情绪饱满，激励他人。应该说，他们真正‘把细沙变成了混凝土’。妈妈们值得肯定的地方就是都没有当逃兵，都是从背摔台上摔下来的，而不是沿着台阶走下来的。但是，妈妈们存在很多问题：执行拖沓，环节重复，动作走样，怯懦流泪……最重要的是，不信任自己的‘队友’——也就是孩子。这个游戏的名字叫‘信任背摔’，我们故意没有安排让孩子摔、妈妈接，而是颠倒过来了。这一颠倒就暴露出了问题。妈妈这个一直被孩子依赖的角色，一旦转而依赖孩子，就变得疑虑起来、畏惧起来、悲伤起来。不是我们的孩子不值得信赖，而是妈妈们很难克服‘我要给孩子当靠山’的心理定势。在我们的家庭中，妈妈们都过于能干了！我听说现在美国高中流行一个词语，就叫‘中国妈妈’——这可不是个褒义词啊！它的含义是过度爱护、过度操心、不肯放手、凡事包办……你们看，我们的家庭是多么迫切需要信任的重建啊！刚才，杨亮同学焦急地说对他妈妈说：‘妈妈，你总得给我们一个机会呀！’我拜托每一位母亲都记住这句话，记住在你们茫然无助的时候，身边有一个很好的分担者，不要粗暴地剥夺了他分担的权利，让他在分担中深刻，让他在分担中成熟吧……”
1.本文主要记叙了一件什么事情？（3分）
2.第②段写搭“人床”的时候，资深培训师为什么要让妈妈们都过来参观？（3分）
3.第③段划线句“但是，那个杨亮妈妈却没有摔，只回头疑惧地看着孩子们。”，此时杨亮妈妈会怎么想？（4分）
4.体会下列句子在文中的表达效果。（6分）
（1）“人床”早已搭得十分牢固，孩子们一律瞪大眼睛看着台上的妈妈。
（2）杨亮妈妈几乎是把身体缩成了一个团儿摔下来。
5.日前，一篇《美国高中“中国妈妈”为何成了贬义词》的文章在网上引发热议。结合文本，你想对中国妈妈们说什么？（4分）

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请选择其中一题完成作文。
（1）在我们的学习生活中常常会因面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福；面对失败挫折而感到无助；或是一个人独处而感到孤独……只要你细细品尝生活就能感受到其中的各种味道。
请以“感受______________”为题写一篇记叙文。
要求：①在横线上补上词语，如：幸福、孤独、成功等；②以记叙为主，兼有抒情或议论；③有真情实感；④600字左右。
（2）人总在变化___________从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求，当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗？
请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我在变”为题写一篇600字左右的文章。

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