科技进步日新月异，人类正享受着科技进步带来的成果，而世界一体化又给当今人类社会生活带来了重...

科技进步日新月异，人类正享受着科技进步带来的成果，而世界一体化又给当今人类社会生活带来了重大变化，改变了世界的面貌。阅读材料，回答问题。

材料一 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这历史发展的潮流，取得了技冠群雄，傲视全球的辉煌成果。

材料二

材料三　 在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展……改变了世界。

——医尔特·拉斐伯《美国世纪》

材料四 华为在全球170个国家有分公司或代表处，同时，为汇聚全球各领域最顶尖的资源，华为根据不同国家或地区的能力优势，还因地制宜设立了不同“主题性”的研究中心确保招募到最优秀的人才，如伦敦的工业设计中心，巴黎的美学及数学研究中心、日本的工艺与材料中心、旧金山的用户体验中心……小小一部华为手机，从外观、颜色、材质算法到用户界面，一点一滴凝聚了全球最潮最顶尖的智慧。

——余胜海《任正非和华为》

(1)材料一中“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响?英国能引领这一历史发展潮流一个重要的原因是它率先完成了资产阶级革命，它完成资产阶级革命后确立了怎样的政治体制?

(2)观察材料二的三幅图，找出第一次工业革命的发明并写出发明者的名字。(写出图序号和发明者的名字)

（3)依据材料三并结合所学知识，指出美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命?这次技术革命把美国带入了什么时代?

(4)材料四反映了当今世界经济发展的什么趋势?结合所学知识，指出中国应该如何应对这一趋势?

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科学技术的发展是人类进步的动力。两次工业革命极大地改变了人类社会的面貌，世界因此发生了翻天覆地的变化。如今我们享受着科技革命的成果，感受着科技神奇而巨大的力量，让我们沿着科技发展的轨迹，结合材料和所学知识，探究下列问题。

（1）完成下列表格（2分）

（2）第一次工业革命首先发生于哪个国家？其开始的标志是什么？（2分）

（3）两次科技革命的成果深刻影响着人们的生活，给人们的生活带来了欢乐和便利。请各举一例予以说明。（2分）

（4）结合人类在利用科技成果过程中产生的不利影响，谈谈作为中学生，应该如何从自身做起、为地球大家庭的健康作出贡献？（2分）

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科学技术的发展是人类进步的动力。两次工业革命极大地改变了人类社会的面貌，世界因此发生了翻天覆地的变化。如今我们享受着科技革命的成果，感受着科技神奇而巨大的力量，让我们沿着科技发展的轨迹，结合材料和所学知识，探究下列问题。

（1）完成下列表格

（2）第一次工业革命首先发生于哪个国家？其开始的标志是什么？

（3）两次科技革命的成果深刻影响着人们的生活，给人们的生活带来了欢乐和便利。请各举一例予以说明。

（4）结合人类在利用科技成果过程中产生的不利影响，谈谈作为中学生，应该如何从自身做起、为地球大家庭的健康作出贡献？

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从18世纪60年代以来，人类社会出现了三次全球性的科技革命，产生了许多对人们的生产生活发展重大影响的科技成果，改变了世界的面貌，但同时也带来了很多负面效应：全球变暖、空气污染、沙漠化加剧、物种灭绝……

结合所学知识，请回答

（1）第一次工业革命最早开始于哪个国家？第一次工业革命使人类进入时代？

（2）第二次工业革命开始于什么时间？飞机的发明者是谁？

（3）第三次科技革命在哪些领域取得重大突破？

（4）从“神五”到“神十”发射成功，中国科技正一步步地实现着“中国梦，强国梦 ”。作为青少年，我们该如何履行时代赋予我们的责任？

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（7分）在世界近现代史上，有过三次科技革命，科技革命推动了社会的进步和发展，直到今天，我们仍在享受着科技带来的成果，感受着科技在人类历史发展进程中的神奇而巨大的力量。请同学们阅读下列三幅图并结合所学知识回答下列问题。

（1）图一是哪次科技革命的成果？（1分）这次科技革命的核心发明是什么？（1分）

（2）图二中交通工具的发明者是谁？（ 1分）这种交通工具以什么为动力？（1）这次科技革命使人类进入什么时代？（1分）

（3）图三是哪次科技革命的成果？（1分）这科技革命的核心发明是什么？（1分）

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科技改变人类生活，科技改变世界面貌。阅读材料，结合所学，回答问题。

材料一：三次科技革命中的重大发明和技术进步

（1）将图片对应字母填写到相应的空白处

第一次科技革命：　　　　　　　 ；

第二次科技革命：　　　　　　　 ；

第三次科技革命：　　　　　　　 。

材料二科技对人类社会的影响

（2）仿照示例，完成下表。

（3）2016年5月，中共中央颁布《国家创新驱动发展战略纲要》，提出我国科技事业发展的目标是：到2020年时进入创新型国家行列，到2030年时进入创新型国家前列，到新中国成立100年时成为世界科技强国。你认为中国要实现这个伟大目标，需要做出哪些努力。

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（10分）世界一体化给人们的社会生活带来了重大变化，改变了世界的面貌。阅读下列材料，回答问题。

材料一 　 （15世纪30年代）仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中，探险家……首先开辟航线……永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。

——《人类文明史图鉴：发现新大陆（公元1400两——1500年）》

材料二

材料三 　 苹果的iPhone手机在美国设计，在日本制造关键零部件，有韩国制造最核心的芯片和显示屏，由台湾厂商供应另外一些零部件，最后在深圳的富士康工厂里组装，然后空运到美国，再被销售到世界各地。

——曾航《一只iPhone的全球之旅》

材料四　　 美国苹果公司在中国代工公司的污染问题

——根据中央电视台《新闻调查》节目《苹果的另一面》编制

（1）材料一反映了人类历史上的哪一重大事件？（2分）依据材料指出它对世界的影响。（2分）

（2）观察材料二中的三幅图，找出第一次工业革命的发明。（2分，要求写出图序和名称）

（3）材料三反映了当今世界经济发展的什么趋势？（2分） 综合四则材料，指出中国应该如何应对这一趋势？（2分）

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世界一体化给人们的社会生活带来了重大变化，改变了世界的面貌。阅读下列材料，回答问题。

材料一：（15世纪30年代）仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中，探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。

——《人类文明史图鉴：发现新大陆（公元1400两——1500年）》

材料二　

材料三：苹果的iPhone手机在美国设计，在日本制造关键零部件，有韩国制造最核心的芯片和显示屏，由台湾厂商供应另外一些零部件，最后在深圳的富士康工厂里组装，然后空运到美国，再被销售到世界各地。

（1）材料一反映的是人类历史上的哪一重大事件？依据材料指出它对世界的影响。

（2）观察材料二，并说明其中的图1、2、3的发明者各是谁？写出图片1和图片2分别反映了人类进入什么时代？

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世界一体化给人们的社会生活带来了重大变化，改变了世界的面貌。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 （15世纪30年代）仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中，探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。

——《人类文明史图鉴：发现新大陆（公元1400年—1500年）》

材料二

材料三 苹果的iPhone手机在美国设计，在日本制造关键零部件，有韩国制造最核心的芯片和显示屏，由台湾厂商供应另外一些零部件，最后在深圳的富士康工厂里组装，然后空运到美国，再被销售到世界各地。

——曾航《一只iPhone的全球之旅》

材料四　　 美国苹果公司在中国代工公司的污染问题

——根据中央电视台《新闻调查》节目《苹果的另一面》编制

请回答：

（1）材料一反映了人类历史上的哪一重大事件？依据材料指出它对世界的影响。

（2）观察材料二中的三幅图，找出第一次工业革命的发明。（要求写出图序和名称）

（3）材料三反映了当今世界经济发展的什么趋势？综合四则材料，指出中国应该如何应对这一趋势？

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世界一体化给人们的社会生活带来了重大变化，改变了世界的面貌。阅读下列材料，回答问题。

材料一 （15世纪30年代）仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中，探险家……首先开辟航线……永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。

——《人类文明史图鉴：发现新大陆（公元1400年——1500年）》

材料二

材料三 苹果的iPhone手机在美国设计，在日本制造关键零部件，有韩国制造最核心的芯片和显示屏，由台湾厂商供应另外一些零部件，最后在深圳的富士康工厂里组装，然后空运到美国，再被销售到世界各地。

——曾航《一只iPhone的全球之旅》

材料四　 美国苹果公司在中国代工公司的污染问题

——根据中央电视台《新闻调查》节目《苹果的另一面》编制

（1）材料一反映人类历史上哪一重大事件？据材料指出对世界的影响。

（2）观察材料二中三幅图，找出第一次工业革命的发明。（要求写出图序和名称）

（3）材料三、材料四，反映了当今世界经济发展的两个什么特点？综合四则材料，指出中国应该如何应对这一趋势？

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