(原创)1942年1月1日,美、英、苏、中在华盛顿签署《联合国家宣言》。1947年3月12日,杜鲁门在国会两院联席会议上宣读了一篇咨文,攻击苏联是极权国家,要求国会批准向希腊和土耳其提供4亿美元的紧急援助,以抵制极权政体强加于它们的种种侵犯行动。据材料分析( )
A. 美英由同盟关系走向破裂 B. 美中由同盟关系走向破裂
C. 中苏由同盟关系走向破裂 D. 美苏由同盟关系走向破裂
九年级历史选择题困难题
(原创)1942年1月1日,美、英、苏、中在华盛顿签署《联合国家宣言》。1947年3月12日,杜鲁门在国会两院联席会议上宣读了一篇咨文,攻击苏联是极权国家,要求国会批准向希腊和土耳其提供4亿美元的紧急援助,以抵制极权政体强加于它们的种种侵犯行动。据材料分析( )
A. 美英由同盟关系走向破裂 B. 美中由同盟关系走向破裂
C. 中苏由同盟关系走向破裂 D. 美苏由同盟关系走向破裂
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在中华民族生死关头,中国共产党提出建立全国 的主张,领导全民族抗战;1942年1月1日,中美英苏等26国的代表在华盛顿举行会议,签署了《 联合国家宣言 》 ,标志着 的建立。
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1921年和1942年在华盛顿召开了两次国际会议。第一次华盛顿会议,中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。第二次华盛顿会议,26国签署《联合国家宣言》,中国以五大国之一的身份在宣言上签字。对这段材料理解最准确的是
A. 都是为了处理战后问题
B. 体现了中国综合国力大大提高
C. 体现了中国国际地位大大提高
D. 是第二次世界大战联合作战的需要
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1942年1月1日,由美、英、苏、中四大国领衔,包括其余的22个国家的代表在美国首都华盛顿签署了《联合国家宣言》。宣言规定:“加盟诸国应尽其兵力与资源,以打击共同之敌人,且不得与任何敌人单独媾和。”自此以后,“联合国家”为了一个共同的目标,相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势。这里的“联合国家”指的是
A. 国际联盟
B. 国际反法西斯联盟
C. 联合国
D. 欧洲联盟
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1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》,标志着
A. 联合国的建立 B. 国际联盟的建立
C. 欧洲联盟的建立 D. 国际反法西斯联盟的建立
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阅读下列材料,回答问题:
材料一 观察如下图所示:
材料二
材料三 1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议,共同签署了《联合国家宣言》,保证将用自己全部的人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。
(1)如上图所示的图片表明一战前两大军事集团较量局面的形成。请写出A处军事集团的名称。两大军事集团的较量给后来世界造成什么严重后果?最终导致了怎样的世界政治格局?
(2)材料二反映的事件从哪国开始?为此这一国家采取了什么措施?而另外两个国家却走上了什么道路?
(3)材料三中《联合国家宣言》的签署有什么重大意义?为协调盟军军事行动取得战争的最后胜利,他们在1945年召开了哪一重大会议?结合所学知识谈谈两次世界大战给我们的启示。
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材料一:二战历程回顾
材料二:1942年1 月,中、苏、美、英等26国在华盛顿……宣言的签署,标志着世界反法西斯同盟的正式形成……1945年2月,斯大林、罗斯福和丘吉尔举行战时第二次高级会议,这次会议实际上划分了战后世界的势力范围,战后出现了两级格局。
——摘编自川教版《世界历史》九年级下册
材料三:2015年5月9日反法西斯战争胜利70周年俄罗斯红场阅兵
材料四:2015年9月3日是我国首个法定“中国人民抗日战争胜利纪念日”,并举行了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日阅兵式。
(1)写出上述材料中所描述的六个历史事件的名称。
(2)根据材料二和所学知识,指出“宣言”的名称。概括世界反法西斯战争胜利的根本原因
(3)根据材料三、四和所学知识,和俄罗斯和中国举行盛大阅兵仪式的现实意义。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二:
1947年杜鲁门在国会发表演说
“马歇尔计划”宣传海报
北约和华约对峙图
材料三:
(1)材料一中的两个条约分别是在什么会议上签署的?《九国公约》的签订对中国有什么影响?
(2)材料二反映的主题是什么?根据材料概括这一主题的具体表现。
(3)写出材料三反映的世界局势。说一说这种局势对历史的发展有何影响?
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1942年元旦,美、英、苏、中等26国代表在华盛顿签署的宣言中表示:凡在战胜希特勒主义斗争中给予物质援助和贡献的国家,均可加入本宣言。这一宣言是
A.《人权宣言》 B.《联合国家宣言》
C.《开罗宣言》 D.《共产党宣言》
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1942年1月1日,美、英、苏、中等26国代表在华盛顿签署的宣言中表示:凡在战胜希特勒主义斗争中给予物质援助和贡献的国家,均可加入本宣言。这一宣言是( )
A. 《人权宣言》 B. 《独立宣言》
C. 《解放黑人奴隶宣言》 D. 《联合国家宣言》
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