为测量某个未知电阻的阻值，老师提供了两节干电池、电压表、电流表、电键、滑动变组器、若干导线。小红和小华分别设计了图甲、乙所示的实验电路图。
①由设计电路图可知，他们的实验原理是：_____
②比较两个实验电路，你认为更为合理的是图_____，理由是_____
③小华按照图乙连接实物继续实验，并设计了如下实验数据记录表。
（a）闭合电键S后，移动滑动变组器滑片的过程中，电压表、电流表有示数，但是示数变化范围很小，简述产生该现象的原因_____
（b）请在下表中补上实验数据表格的有关栏目_________。
九年级物理实验题中等难度题
为测量某个未知电阻的阻值，老师提供了两节干电池、电压表、电流表、电键、滑动变组器、若干导线。小红和小华分别设计了图甲、乙所示的实验电路图。
①由设计电路图可知，他们的实验原理是：_____
②比较两个实验电路，你认为更为合理的是图_____，理由是_____
③小华按照图乙连接实物继续实验，并设计了如下实验数据记录表。
（a）闭合电键S后，移动滑动变组器滑片的过程中，电压表、电流表有示数，但是示数变化范围很小，简述产生该现象的原因_____
（b）请在下表中补上实验数据表格的有关栏目_________。
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九年二班的同学们准备测量电阻Rx的阻值，老师提供的器材有：两节干电池（电压约为3V且保持不变）、一个电流表、一个阻值已知的定值电阻R0、一只开关、若干导线．
（1）设计电路图．
（2）写出实验的主要步骤．
（3）写出Rx表达式．
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测量电阻的方法有很多，实验中有一些问题值得我们思考。用“伏安法”测量电阻Rx 的阻值，提供的实验器材有：待测电阻Rx、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及若干导线，设计如图甲所示的电路。
（1）闭合开关，无论怎样移动滑片P，发现电流表、电压表始终均无示数，其原因可能是_____（填字母代号）
A．滑动变阻器断路 B． Rx断路 C．Rx短路
（2）排除故障后，多次改变滑片P的位置，记录电压表电流表的示数，求平均值得电阻Rx的阻值。
（3）佳佳进行反思：一般来说，所有物体都有电阻，电流表的电阻虽然很小，但也会影响本实验中Rx的测量结果（如果Rx也不大的话）。用图乙的电路进行测量可消除这个影响，R0为定值电阻.实验步骤如下：
①按照图乙的电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片置于大阻值处；
②闭合开关S1和S2，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数U1和电流表的示数I1；
③_____，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数U2和电流表的示数I2；
④可得待测电阻Rx=_____（用U1、I1、U2、I2表示）。
（4）出利用电阻箱测量电阻Rx的阻值也可以避免电流表的电阻对实验产生影响。图丙为该实验的电路图，其中Rx为待测未知电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻。
①主要步骤：
A．把开关S拔至a点，读出电流表示数Ia；
B．读出电阻箱示数R；
C．根据电路图连接实物电路，并将电阻箱阻值调至大；
D．把开关S拨至b点，调节电阻箱，使电流表示数Ib等于Ia；
上述步骤的合理顺序是_____（填序号）。
②步骤B中电阻箱调节后的示数如图丁，电阻箱的阻值是_____Ω。
③被测电阻Rx的阻值是_____Ω。
④本实验所用到的研究方法是_____（填序号）。
A．类比法 B．模型法 C．等效替代法 D．理想实验法
（5）为测量 Rx 的阻值，溜溜同学设计了如图戊所示的电路，R。的阻值已知且电源电压不变，结果他并不能测出Rx阻值，原因是_____。
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小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻Rx，实验室有如下器材供选用：
A.两节干电池 B.开关一个和导线若干 C．电压表（0﹣3～15V）
D．电流表（0～0.6﹣3A） E．滑动变阻器（0～10Ω） F．滑动变阻器（0～100Ω）
（1）小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，小华同学还需选用_____ 器材（选填“E“或“F”）；
（2）设计要求：滑动变阻器滑片右移电流表示数变大，请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线______；
（3）如图甲所示，按照（2）的设计要求连接好电路．在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至最______端（选填“左”或“右”）；
（4）小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，此时电路中的一处故障是_____（选填A、B、C或D）；
A．滑动变阻器断路 B．滑动变阻器短路
C．定值电阻Rx断路 D．定值电阻Rx短路
（5）排除故障后，电流表示数为0.40A，电压表示数如乙图所示，则本次实验测得的定值电阻Rx是_____Ω.
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小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻Rx，实验室有如下器材供选用：
A．两节干电池 B．开关一个和导线若干 C．电压表（0﹣3～15V）
D．电流表（0～0.6﹣3A） E．滑动变阻器（0～10Ω） F．滑动变阻器（0～100Ω）
（1）小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，小华同学还需选用
___器材（选填“E“或“F”）；
（2）根据设计的实验电路要求，请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线___________；
（3）如图甲所示，连接好电路．在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至___端（选填“G”或“H”）；
（4）小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，此时电路中的一处故障是____ （选填A、B、C或D）；
A．滑动变阻器断路 B．滑动变阻器短路
C．定值电阻Rx断路 D．定值电阻Rx短路
（5）排除故障后，电流表示数为0.40A，电压表示数如乙图所示，则本次实验测得的定值电阻Rx是___Ω．
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小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻Rx，实验室有如下器材供选用：
A．两节干电池 B．开关一个和导线若干 C．电压表（0﹣3～15V）
D．电流表（0～0.6﹣3A） E．滑动变阻器（0～10Ω） F．滑动变阻器（0～100Ω）
（1）小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，小华同学还需选用
器材（选填“E“或“F”）；
（2）根据设计的实验电路要求，请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线；
（3）如图甲所示，连接好电路．在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至 端（选填“G”或“H”）；
（4）小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，此时电路中的一处故障是 （选填A、B、C或D）；
A．滑动变阻器断路 B．滑动变阻器短路
C．定值电阻Rx断路 D．定值电阻Rx短路
（5）排除故障后，电流表示数为0.40A，电压表示数如乙图所示，则本次实验测得的定值电阻Rx是 Ω．
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