阅读下面文段,完成(1)-(4)题。(8分)
生命,是一种站起来的姿态。站起来,是一种超然的境界,凛然的气概 ,① 的精神, ② 的美丽。
小草,从乱石堆的缝隙里,站成péng( )勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻。奋斗途中的头破血流是生命一面猩红的旗帜。(A)如果我们能捂紧重创的伤口,挺起胸膛,站直腰杆去对待任何事情,那么,又有什么困难能克服呢?一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。
诚然,并非每个人都能站成直插云霄的擎天柱;并非每个人都能站成叱咤万里的风雷。但你至少能站成一种正气,一线坚贞,一份坦荡。站起来,站出自己不羁的性格!站出自己磊落的jīn( )怀!
1.给加点字注音。(2分) 不羁 ( ) 叱咤( )
2.依据拼音写汉字。(2分) péng( ) 勃 jīn( )怀
3.根据语境选词填空。(2分)(只填序号)
备选词语: A.嫣然 B.昂然
站起来,是一种超然的境界,凛然的气概, ① 的精神, ② 的美丽。
4.画线句子A有一处语病,请写出修改方法。(2分)
九年级语文语言应用中等难度题
阅读下面文段,完成(1)-(4)题。(8分)
生命,是一种站起来的姿态。站起来,是一种超然的境界,凛然的气概 ,① 的精神, ② 的美丽。
小草,从乱石堆的缝隙里,站成péng( )勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻。奋斗途中的头破血流是生命一面猩红的旗帜。(A)如果我们能捂紧重创的伤口,挺起胸膛,站直腰杆去对待任何事情,那么,又有什么困难能克服呢?一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。
诚然,并非每个人都能站成直插云霄的擎天柱;并非每个人都能站成叱咤万里的风雷。但你至少能站成一种正气,一线坚贞,一份坦荡。站起来,站出自己不羁的性格!站出自己磊落的jīn( )怀!
1.给加点字注音。(2分) 不羁 ( ) 叱咤( )
2.依据拼音写汉字。(2分) péng( ) 勃 jīn( )怀
3.根据语境选词填空。(2分)(只填序号)
备选词语: A.嫣然 B.昂然
站起来,是一种超然的境界,凛然的气概, ① 的精神, ② 的美丽。
4.画线句子A有一处语病,请写出修改方法。(2分)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字,完成小题。(9分)
①站起来,是一种超然的境界,凛然的气概,昂然的精神,yān然的美丽。
②小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成蓬勃的冷峻;, , 。一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人,是不可等闲的。
③诚然,并非每个人都能站成直插云宵的擎天柱;并非每个人都能站成叱咤万里的风雷。但你至少能站成一种正气,一线坚贞,一份坦荡。
④站起来,站出自己不羁的性格!站出自己磊落的襟怀!
1.根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。(2分)
yān( )然 咬噬( )
2.第③段中有错别字的一个词是“ ________”,这个词的正确写法是“________”(2分)
3.“擎天柱”中,“擎”的意思是________。(1分)
4.根据文中划波浪线句子的特点,再仿写一句。(4分)
小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成蓬勃的冷峻; ________, , 。
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
阅读下面一段文字,完成小题。
①站起来,是一种超然的境界,凛然的气概,昂然的精神,yān然的美丽。
②小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成蓬勃的冷
峻; , , 。一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人,是不可等闲的。
③诚然,并非每个人都能站成直插云宵的擎天柱;并非每个人都能站成叱咤万里的风雷。但你至少能站成一种正气,一线坚贞,一份坦荡。
④站起来,站出自己不羁的性格!站出自己磊落的襟怀!
1.根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。
yān( )然
咬噬( )
2.第③段中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”
3.“擎天柱”的意思是 。
4.根据文中划波浪线句子的特点,再仿写一句。
小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成蓬勃的冷峻; , , 。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字,按要求答题。(8分)
生命,是一种站起来的姿态。站起来,是一种__的境界,__的气概,__的精神,__的美丽。小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人,是不可等闲的;一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低沽的;一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格!站出自己累落的襟怀!
(1)给加点的字注音。(2分)
蓬勃( ) 不羁( )
(2)找出并改正文段中的两个错别字。(2分)
_____ 改为 _____ _____ 改为 _____
(3)结合语境,将下列词语填入横线处,顺序恰当的一项是( )(2分)
A.凛然 昂然 超然 嫣然 B.超然 凛然 昂然 嫣然
C.凛然 超然 嫣然 昂然 D.超然 昂然 嫣然 凛然
(4)仿写句子,要求句式相同,语意连贯。(2分)
小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲。
____,__________,__________。
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字,按要求答题。(7分)
生命,是一种站起来的姿态。站起来,是一种________的境界,________的气概,________的精神,________的美丽。小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人,是不可等闲的;一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低沽的;一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格!站出自己累落的襟怀!
(1)给加点的字注音。(2分)
蓬勃( ) 不羁( )
(2)找出并改正文段中的两个错别字。(2分)
________改为________ ________改为________
(3)结合语境,将下列词语填入横线处,顺序恰当的一项是(1分)
A.凛然 昂然 超然 嫣然 B.超然 凛然 昂然 嫣然
C.凛然 超然 嫣然 昂然 D.超然 昂然 嫣然 凛然
(4)仿写句子,要求句式相同,语意连贯。(2分)
小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲。
________,________,________。
九年级语文其他题困难题查看答案及解析
阅读下面一段话,按要求答题。
生命,是一种站起来的姿态。站起来,是一种________的境界,________的气概,________的精神,________的美丽。小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻;一个有志气从困境里站起来的人,是不可等闲视之的;一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低沽的;一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。让我们站出自己不jī的性格!站出自己累落的襟怀!
(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。
蓬勃(_____) 不jī(_____)
(2)找出并改正文段中的两个错别字。
________改为________ ________改为________
(3)依次填入文段横线处的词语最恰当的一项是(____)
A.凛然 昂然 超然 嫣然 B.超然 凛然 昂然 嫣然
C.凛然 超然 嫣然 昂然 D.超然 昂然 嫣然 凛然
(4)请在文段中画线的地方补充适当的内容,使之与前面的内容构成排比。
_______________________________
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求答题。
① 生命,是一种站起来的姿态。 ② 站起来,是一种 的境界, 的气概, 的精神, .的美丽。③小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲。礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻。 ④一个有志气从困境里站起来的人,是不可等闲的;一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低估的;一个从灾难中站起来的有勇气的民族,是不可小觑的。 ⑤让我们站出自己不羁的性格!站出自己磊落的襟怀!
1.请将下列词语填在 第②句 的空格处(只填序号) 。
a. 凛然 b. 超然 c. 嫣然 d. 昂然
2.第③句有一处标点符号使用有误 ,请将修改意见写在下面的横线上
3.第④句有一处有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求答题。(3分)
① 生命,是一种站起来的姿态。 ② 站起来,是一种 的境界, 的气概, 的精神, 的美丽。③小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲。礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻。 ④一个有志气从困境里站起来的人,是不可等闲的;一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低估的;一个从灾难中站起来的有勇气的民族,是不可小觑的。 ⑤让我们站出自己不羁的性格!站出自己磊落的襟怀!
(1) 请将下列词语填在 第②句 的空格处(只填序号) 。(1分)
a. 凛然 b. 超然 c. 嫣然 d. 昂然
(2)第③句有一处标点符号使用有误 ,请将修改意见写在下面的横线上。(1分)
(3)第④句有一处有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上(1分)。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
从容淡定是一种境界和修养
从容淡定是一种境界。苏轼政治失意,兄弟分离,正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中,从而获得了心灵的自由与解放。从容淡定能让我们在困境中超然忘我,使我们的精神得到升华,让我们的人生绽放出灿烂的光芒。
从容淡定是一种修养。庄子说:“平易恬淡,则忧患不能入,邪气不能袭。”从容淡定,表现为“八风吹不动”。所谓八风就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐。“八风吹不动”意思是说:无论顺境还是逆境,称赞还是诽谤,都能泰然处之。
怎样才能做到从容淡定?中华民族的先贤志士为我们做出了诠释。正因为有远大的理想,诸葛亮才能做到淡泊宁静;正因为有豁达的胸襟,范仲淹才能做到宠辱不惊;正因为有深厚的爱国情怀,文天样才能从容面对生死。
做到从容淡定,还需要有专注的精神。面对军阀混战,社会变革,新旧文化激烈交锋的现实,著名学者胡适先生说:“这个世界乱纷纷,先把自己铸炼成器。”他是这样说的,也是这样做的。他排除干扰,从容淡定,潜心治学,在文学、哲学、史学、考据学等诸多领域均有建树,使自己成为一位文化巨匠。
1.本文的中心论点是什么?
2.请指出下列句子所运用的论证方法。(一个括号只能填写一种论证方法)
(1)苏轼政治失意,兄弟分离,正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆长融化在了清风明月之中。(______________)
(2)庄子说:“平易恬淡,则忧患不能入,邪气不能袭。” (_________________)
3.文中画线句子的含义是什么?
4.作者认为怎样才能做到从容淡定?
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文章,完成小题。
奋斗的姿态最美丽
贾立政
①在所有我们称之为美丽的行为姿态当中,最美的莫过于奋斗的姿态!
②人世间的一切美好,只有通过奋斗才能实现;生命里的一切辉煌,只有通过奋斗才能铸就。奋斗者的姿态是最美丽的姿态,这其中蕴含着科学、哲学、美学的深刻道理。
③奋斗,使一个人的内在与外在世界都向着积极、美好、健康、有序的方向发展。奋斗者要实现预期目标,会积极主动地调动自己所有的潜能,调整身体机能达到最佳状态,此时,整个人,内心充满希望,浑身充满力量,其自强感、尊严感、自豪感、成就感、幸福感不断增强,给人以期待,给人以鼓舞。
④奋斗,是一个团队实现目标的路径,也是一个团队的凝聚力和感染力之所在。只要有奋斗在,就有愚公移山、精卫填海之势,就有“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的攻关精神,就有“革命理想高于天”的雄心壮志,就有“无敌于全天下”的气魄。奋斗的姿态,给团队中每个人以鼓舞和力量。
⑤奋斗,是一个社会、一个国家的正能量,奋斗的姿态代表着积极向上的气象。从穿梭在大街小巷的快递员、外卖小哥到翱翔蓝天的战士,从街道上的清洁工到讲台上的教师,从考场上的莘莘学子到球场上的运动健将……可以说每一个为梦想而奋斗的人,都是我们这个时代最美丽的形象代言人。奋斗者身上有种强烈的感染力,营造着积极向上的社会氛围。
⑥奋斗中焕发出人类的积极潜能,是人性最美好的展示。在哲学和美学层面,奋斗的姿态,充盈着人类精神和灵魂的强大张力和旺盛的生命力。真善美是人类社会努力的目标,是哲学探索和建立的对象,而这一切需要通过奋斗去发现、去实现、去体现。
⑦奋斗,是对中华儿女自强不息精神的最好诠释。卧薪尝胆、废寝忘食、悬梁刺股、栉风沐雨、焚膏继晷、闻鸡起舞、铁杵磨针……我们从小耳熟能详的成语,无不是中华传统文化对奋斗精神的赞美。奋斗,展示的是中华儿女的光辉形象,展示的是中华民族的英雄气概。
⑧奋斗,是新时代实现伟大梦想的必由之路。习近平总书记反复告诫我们:“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”当前,国际形势波谲云诡,周边环境复杂敏感,改革发展稳定任务艰巨繁重,要打赢“三大攻坚战”,决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化强国新征程,必须依靠全体中华儿女勠力同心、不懈追求、接力奋斗,展现出“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的气节,攻坚克难、固本开新,在新时代、新征程上,用奋斗的姿态,书写无悔的人生、展现最美的风采。
1.本文的中心论点是什么?
2.第⑤段中画线句子运用了哪种论证方法?有什么作用?
3.文章第③④⑤段能否调换顺序?结合文本加以分析。
4.如果用以下材料作为本文论据,你认为放在哪一段最合适?请简述理由。
冰心说:“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析