中考综合素质评价设置“体育与健康”考试,可促进学生平时加强锻炼、增强体质、全面发展.下面是与“体育与健康”考试有关的一些问题,请结合相关生物学知识分析回答.
(1)跳绳测试后,有同学发现呼吸加深加快了,此时在他肺部发生的气体交换是肺与外界之间以及 之间.经过肺部气体交换备注的变化是 .该过程获得的氧气最终到达 .
(2)长跑测试开始,同学们听到发令枪响迅速起跑,完成该活动的听觉感受器(对声波敏感的细胞)位于内耳的 中.这些对声波敏感的细胞,将声音信息通过 传递给了大脑皮层的一定区域,人就产生了 .某同学参加完长跑测试,出现面色苍白、头晕、心慌等症状.该同学告诉老师,他前段时间做了务常规检查,血液中血红蛋白含量过低,由此判断他可能患有 病,平时需多吃一些含蛋白质和 丰富的食物.
(3)身高、标准体重测试时,有的同学或过于消瘦、或体重超标.请你来做营养师,针对不达标的同学,提出一条有关饮食习惯方面的合理化建议.
(4)某同学参加完测试,在学校小商店买了一袋饼干吃.饼干中的部分淀粉类物质,首先被唾液中的 初步分解,淀粉最终在小肠中被彻底分解成 .
从食品安全的角度来分析,购买袋装食品重点关注包装袋上 等信息.(答出一点即可)
九年级生物填空题简单题
中考综合素质评价设置“体育与健康”考试,可促进学生平时加强锻炼、增强体质、全面发展.下面是与“体育与健康”考试有关的一些问题,请结合相关生物学知识分析回答.
(1)跳绳测试后,有同学发现呼吸加深加快了,此时在他肺部发生的气体交换是肺与外界之间以及 之间.经过肺部气体交换备注的变化是 .该过程获得的氧气最终到达 .
(2)某同学参加完测试,在学校小商店买了一袋饼干吃.饼干中的部分淀粉类物质,首先被唾液中的 初步分解,淀粉最终在小肠中被彻底分解成 .
(3)从食品安全的角度来分析,购买袋装食品重点关注包装袋上 等信息.(答出一点即可)
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
中考综合素质评价设置“体育与健康”考试,可促进学生平时加强锻炼、增强体质、全面发展.下面是与“体育与健康”考试有关的一些问题,请结合相关生物学知识分析回答.
(1)跳绳测试后,有同学发现呼吸加深加快了,此时在他肺部发生的气体交换是肺与外界之间以及 之间.经过肺部气体交换备注的变化是 .该过程获得的氧气最终到达 .
(2)长跑测试开始,同学们听到发令枪响迅速起跑,完成该活动的听觉感受器(对声波敏感的细胞)位于内耳的 中.这些对声波敏感的细胞,将声音信息通过 传递给了大脑皮层的一定区域,人就产生了 .某同学参加完长跑测试,出现面色苍白、头晕、心慌等症状.该同学告诉老师,他前段时间做了务常规检查,血液中血红蛋白含量过低,由此判断他可能患有 病,平时需多吃一些含蛋白质和 丰富的食物.
(3)身高、标准体重测试时,有的同学或过于消瘦、或体重超标.请你来做营养师,针对不达标的同学,提出一条有关饮食习惯方面的合理化建议.
(4)某同学参加完测试,在学校小商店买了一袋饼干吃.饼干中的部分淀粉类物质,首先被唾液中的 初步分解,淀粉最终在小肠中被彻底分解成 .
从食品安全的角度来分析,购买袋装食品重点关注包装袋上 等信息.(答出一点即可)
九年级生物填空题简单题查看答案及解析
最近有调查显示我国青少年身体素质在急剧下降,主要原因是体育锻炼时间少,青少年体质重要性被忽视.因此我们从小就要积极参加体育锻炼,增强体质.以下有关体育锻炼对身心影响的叙述不正确的是( )
A. 使肌细胞体积变大、数目增多 B. 使参与呼吸的肺泡数目增多
C. 促进血液循环,减少心血管疾病的发生 D. 改善脑的营养,使人的思维和记忆力得到发展
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”这口号,真正体现了终身锻炼的奥运精神。目前各学校均根据实际情况开展各种形式的阳光体育活动,促进学生体质锻炼健康水平的提高,使“健康第一”的指导思想得到真正落实,让每一位学生都体验到锻炼和运动所带来的快乐。
(1)剧烈的运动需要大量的氧气,人体从外界获取氧气时呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体 。呼吸道黏膜作为人体的第一道防线,属于 免疫。
(2)人体获取的氧气用于组织细胞的线粒体分解有机物产生能量,能量供细胞利用。生态系统中的能量最终来源于 。
(3)运动时,会产生大量二氧化碳,二氧化碳通过血液循环运送到肺部排出体外的过程中,经过下列结构的顺序是(填写序号): ①右心室 ②肺动脉 ③右心房 ④上、下腔静脉
(4)体育活动中,常常大汗淋漓,以汗液形式排出体内的一些代谢废物。此外,人体还通过尿液排出大量废物。肾是形成尿液的器官,肾脏的结构和功能的基本单位是 。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”这口号,真正体现了终身锻炼的奥运精神.目前各学校均根据实际情况开展各种形式的阳光体育活动,促进学生体质锻炼健康水平的提高,使“健康第一”的指导思想得到真正落实,让每一位学生都体验到锻炼和运动所带来的快乐.
(1)剧烈的运动需要大量的氧气,人体从外界获取氧气时呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体________ .呼吸道黏膜作为人体的第一道防线,属于________ 免疫.
(2)人体获取的氧气用于组织细胞的线粒体分解有机物产生能量,能量供细胞利用.生态系统中的能量最终来源于________
(3)运动时,会产生大量二氧化碳,二氧化碳通过血液循环运送到肺部排出体外的过程中,经过下列结构的顺序是(填写序号):________
①右心室 ②肺动脉 ③右心房 ④上、下腔静脉
(4)体育活动中,常常大汗淋漓,以汗液形式排出体内的一些代谢废物.此外,人体还通过尿液排出大量废物.肾是形成尿液的器官,肾脏的结构和功能的基本单位是________ .
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,回答问题:
近年来,针对一些学校重学习轻健康,初三学生肥胖增多和体质下降等现象,我省在中考增加了体育测试,项目包括跑步、跳远、引体向上或仰卧起坐等。体育加试让更多的学生走向操场、运动场,强健体魄,对增强学生体质有显著的效果。
(1)通过心率可以衡量心脏健康状况。某同学跑完步后测得自已心脏20秒钟跳了30次,则他的心率是_______次/分。
(2)青春期生长发育迅速,新陈代谢旺盛,每天应补充更多的__________。
(3)跑步前站在起跑线上的同学听到发令枪响就起跑,这属于__________反射。跑步时呼吸加促,排出更多二氧化碳,这属于人体的_______途径。
(4)引体向上项目可以锻炼手臂上以__________为主的屈肌肌群。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
学校组织秋季运动会,让同学们参加篮球、拔河等比赛项目,这样既加强学生们的体育锻炼,又增强体质,提高班级凝聚力。现在是运动会的比赛场地上发生的一些问题,请结合相关生物学知识分析回答:
(1)篮球比赛开始后,赛场上的同学发现跑两圈后呼吸加深加快了,此时在肺部发生的气体交换是肺与外界之间以及______之间。经过肺部气体交换血液的变化是_______________,该过程获得的氧气最终到达______。某同学比赛过程中,出现了面色苍白、头晕、心慌等症状,该同学告诉老师,他前段时间做了血常规检查,血液中血红蛋白含量过低,由此可以判断他可能患有______病,平时需要多吃一些含______和______丰富的食物。
(2)拔河比赛开始,同学们听到号令响后立马用力进入比赛,完成该活动的听觉感受器(对声波敏感的细胞)位于内耳的______。这些对声波敏感的细胞,将声音信息通过______传递给了大脑皮层的一定区域,人就产生了______。比赛结束后,同学们给运动员递上矿泉水,人体吸收水的主要器官是______。
(3)有同学在篮球比赛中受伤送去医院,比赛后班组委组织学生们去医院探望病人。临行前,老师告诉同学们,医院的传染病区不要随便过去,因为传染病具有______和 ______等特点。
九年级生物综合题困难题查看答案及解析
教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,关于体育锻炼作用的叙述,下面哪一项最全面
A. 能使关节囊和韧带增厚
B. 能加强骨的营养
C. 能使肌肉发达
D. 以上三项都是
九年级生物null中等难度题查看答案及解析
青春期是人生中重要的生长发育时期。下列有关青春期的健康生活方式,不合理的是
A.均衡膳食,注意营养搭配 B.劳逸结合,科学安排时间
C.积极锻炼,增强身体素质 D.大声喊叫,促进声带发育
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析