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以下关于莲藕的叙述，不正确的是（ ）
A. 莲藕的食用部分属于茎，其中的孔道与叶柄中的孔相通，能为茎的呼吸提供氧气
B. 莲藕中的淀粉可作为人体的主要能源物质，它的起始消化部位是口腔
C. 藕夹中的肉馅富含蛋白质，蛋白质是人体生长发育及受损细胞修复、更新的原料
D. 莲子是莲藕的种子，新鲜的莲子富含糖类，生食清爽可口，其营养物质储存在胚乳中
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下列各组蔬菜中，其食用部分都属于植物的生殖器官的是
A. 莲藕 B. 南瓜 C. 黄瓜 D. 土豆
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下列植物的食用部分，属于根的是（ ）
A. 萝卜 B. 莲藕 C. 土豆 D. 荸荠
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下面我们食用部分属于果实是（ ）
A. 红瓜子 B. 莲藕 C. 红薯 D. 龙眼葡萄
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莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小江猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小江同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。
（1）在植物的分类上，莲属于被子植物中的______植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_______组织。
（2）如图为小江制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小江应用镊子夹起_______________，使其一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。
（3）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物镜放大了______倍。观察时，微调_____________，直至物像最清晰。
（4）研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其_________作用的需要。
（5）莲的形态结构与水生生活相适应是____________的结果。
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莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小明同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。
（1）在植物的分类上，莲属于被子植物中的______植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_______组织。
（2）图为小明制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小明应用镊子夹起_______________，使其一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。
（3）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物镜放大了______倍。观察时，微调____________，直至物像最清晰。实验结束后，转动___________提升镜筒，取下装片。
（4）研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其_________作用的需要。
（5）莲的形态结构与水生生活相适应是____________的结果。
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莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小明同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。
（1）在植物的分类上，莲属于被子植物中的________植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的________组织。
（2）图为小明制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小明应用镊子夹起________，使其一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。
（3）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物镜放大了________倍。观察时，微调________，直至物像最清晰。实验结束后，转动________提升镜筒，取下装片。
（4）研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其________作用的需要。
（5）莲的形态结构与水生生活相适应是________的结果。
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莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小明同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。
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（2）图为小明制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小明应用镊子夹起_______________，使其一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。
（3）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物镜放大了______倍。观察时，微调____________，直至物像最清晰。实验结束后，转动___________提升镜筒，取下装片。
（4）研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其_________作用的需要。
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莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小明同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。
（1）在植物的分类上，莲属于被子植物中的______植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_______组织。
（2）图为小明制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小明应用镊子夹起_______________，使其一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。
（3）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物镜放大了______倍。观察时，微调____________，直至物像最清晰。实验结束后，转动___________提升镜筒，取下装片。
（4）研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其_________作用的需要。
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（1）在植物的分类上，莲属于被子植物中的______植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_______组织。
（2）图为小明制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小明应用镊子夹起_______________，使其一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。
（3）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物镜放大了______倍。观察时，微调____________，直至物像最清晰。实验结束后，转动___________提升镜筒，取下装片。
（4）研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其_________作用的需要。
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