新民主主义革命时期,国共两党关系总的特征是“合作-对峙-再合作-再对峙”。对此正确的分析有( )
A. 两次合作的目标都是为了推翻北洋军阀统治,统一全国
B. 两次合作的方式都是党内合作,即共产党员以个人身份加入国民党进行合作
C. 制约两党关系变化的重要因素之一是两党的阶级属性
D. 两次合作时中国社会的主要矛盾都是中日民族矛盾
九年级历史选择题中等难度题
新民主主义革命时期,国共两党关系总的特征是“合作-对峙-再合作-再对峙”。对此正确的分析有( )
A. 两次合作的目标都是为了推翻北洋军阀统治,统一全国
B. 两次合作的方式都是党内合作,即共产党员以个人身份加入国民党进行合作
C. 制约两党关系变化的重要因素之一是两党的阶级属性
D. 两次合作时中国社会的主要矛盾都是中日民族矛盾
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下图是一份公函,根据其中反映的信息判断这份公函所处的历史时期( )
A. 国民革命时期 B. 中共开展土地革命时期
C. 国共两党揭开由分裂对峙到合作抗日的序幕时期 D. 重庆谈判时期
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专题课复习上,周老师让学生将某一时期的重大事件标注在数轴上,以便更系统地掌握这部分知识。结合小明同学设计的图示,可以判断该课的主题是
A. 近代化探索
B. 国共两次合作
C. 国共十年对峙
D. 新民主主义革命兴起
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孙中山对李大钊说:“你尽管一面做共产党员,尽管一面加入本党(国民党)帮助我。”,据此分析李大钊拥有国共两个政党身份的时期是
A.抗日战争时期 B.国共十年对峙时期
C.国民大革命时期 D.解放战争时期
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第一次国共合作时期,毛泽东指出:“农民在乡里造反,搅动了绅士们的酣梦……土豪劣绅、不法地主阶级,是几千年专制政治的基础,帝国主义、军阀、贪官污吏的墙脚。打翻这个封建势力,乃是国民革命的真正目标。”据此可知,此时毛泽东已经关注( )
A.农村农民革命 B.工农武装割据 C.人民民主专政 D.人民内部矛盾
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近代以来,斗争与合作的历史不断演绎,它们对国家和世界的发展都产生了重大影响。请结合所学知识,回答下列问题:
【国共对峙】
(1)国共对峙时期,造成中国工农红军长征的直接原因是什么?长征中具有伟大转折性意义的会议是什么?
(2)面对日本发动的九一八事变,国民党政府的政策是
什么?这种政策导致的直接后果是什么?
【国共合作】
(3)促进了国共合作抗日局面出现的历史事件是什么?抗日战争胜利的最根本原因是什么?
【大国对抗】
(4)两大军事集团的对抗是第一次世界大战爆发的原因之一,请写出这两大军事集团的名称。。
(5)两次世界大战对人类社会带来的最严重危害是什么?
【大国合作】
(6)第二次世界大战中,由于世界反法西斯同盟的形成才最终打败了法西斯国家,取得反法西斯战争的胜利,世界反法西斯同盟正式形成的标志是什么?
(7)经济全球化的发展使各国各地区之间的径济联系更加紧密,世界经济越来越成为一个整体,请举出国际和区域性的经济组织各一个。
【启示】
(8)从斗争与合作的历史演绎中,你有什么启示?
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统编历史八年级上册第五单元目录(如右图所示),请从下列选项中,选择符合此单元内容的主题
A.近代化的早期探索 B.资产阶级民主革命
C.国共合作到国共对峙 D.解放战争
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从大革命时期到抗日战争时期,中国革命的战略中心依次从珠江流域转移到长江流域和黄河流域。实现转移的根本原因是
A.国共两党关系的变化 B.国际局势的发展
C.人民群众的强烈要求 D.实现反帝反封目标
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《蒋总统集》记载“国民党党员成分中,70%以上是工农,20%以上是小资产阶级。”导致这一状况出现的因素最有可能是
A. 辛亥革命的推动
B. 五四爱国运动
C. 国共合作的实现
D. 国共两党对峙
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下面为2017部编人教版中国历史八年级上册第五单元目录。请根据内容,为本单元选出合适的单元主题( )
A. 资产阶级民族革命与中华民国的建立 B. 新时代的曙光
C. 国共合作到国共对峙 D. 中华民族的抗日战争
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