下列加点的词语使用正确的一项是 A.通过老师的辅导和自己的努力，他发现了提高语文成绩的蛛丝...

下列加点的词语使用正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　 （　　　　 ）

A.通过老师的辅导和自己的努力，他发现了提高语文成绩的蛛丝马迹。

B.看到大家都在积极参加志愿者活动，他忍无可忍地加入到这次活动中来。

C.为了满足人们健康的需要，厂家滔滔不绝的推出了绿色食品。

D.学校进行义务劳动时，有的同学拈轻怕重，受到老师的批评。

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下列句子中加点的成语使用正确的一项是(　　 )

A. 为了提高我们的学习成绩，老师经常利用课余时间给我们进行分类辅导，真可谓是处心积虑。

B. 要是我们不珍惜水资源，总有一天会无水可用，这绝不是危言耸听。

C. 在生活工作很多方面，我们如果找对了方法，就会达到事倍功半的效果。

D. 小明同学的基础不太好，课堂上又无动于衷，这样的学习态度，怎么能提高学习成绩呢?

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下列句子中加点词语使用正确的一项是(　　 )

A. 我们班成绩提高的如此之快，与张老师在平时因材施教、揠苗助长是分不开的。

B. 很多科学的发现都找到了非常重要的运用，把它变成运用也是妙手偶得就可以的。

C. 所有同类题材的绘画作品和它比较起来都黯然失色。

D. 慈善家邵逸夫为内地的科教卫生事业捐赠近47.5亿港元，真是兼济天下，无所不为。

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下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是(　　 )

A. 宽甸河口的上万株桃树，妖娆多姿，栩栩如生。

B. 为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们作辅导。

C. 今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。

D. 2013年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。

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下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（　　）

A. 宽甸河口的上万株桃树，妖娆多姿，栩栩如生。

B. 为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们作辅导

C. 今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。

D. 2013年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。

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下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（　　 ）

A. 河口的上万株桃树，妖娆多姿，栩栩如生。

B. 为了让学生能考到更好得成绩，老师们处心积虑为他们作辅导。

C. 联合晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。

D. 2016年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。

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下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（　　　 ）（2分）

A．宽甸河口的上万株桃树，妖娆多姿，栩栩如生。

B．为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们作辅导。

C．今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。

D．2013年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。

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下列各句加点的成语使用不恰当的一项是（　　 ）

A. 语文老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越浓。

B. 文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文坛的人却寥若晨星。

C. 仿制古画还有一种情形，就是不署姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗取黑钱。

D. 这篇小说构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。

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下列各句加点的成语使用不恰当的一项是

A. 语文老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越浓。

B. 文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文坛的人却寥若晨星。

C. 仿制古画还有一种情形，就是不署姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗取黑钱。

D. 这篇小说构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。

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下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（3分）(　　 )

A．这份卷子中第一小题他花了10分钟的时间才完成，真是小题大做。

B．篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要汲取教训，加紧训练，提高技艺。

C．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。

D．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。

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