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实验室有一瓶失去标签的黑色粉末A和一瓶标签不全的无色溶液B(如图)。

(1)根据实验员老师提供信息，A可能是以下5种粉末中的一种；四氧化三铁粉末、二氧化锰粉末、氧化铜粉末、碳酸钠粉末、木炭粉，但小明很快根据颜色判断粉末不可能是__________(填化学式)。

(2)小明想知道A、B是什么物质，于是做了如下实验，请帮他完成实验报告。(限用试剂和仪器：稀盐酸、NaOH溶液、CuSO4溶液、试管、酒精灯、小木条)

实验操作

实验现象

实验结论

小明各取少量粉末A与溶液B于一支试管中混合，观察现象。

产生大量气泡

粉末A与溶液B的组合可能有以下两种组合：

①铁粉和__________(填化学式，下同)；

②___________，此组合的判断依据用化学方程式表示为：___________________________

最终确定粉末A与溶液B的组合是组合②

九年级化学科学探究题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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实验室有一瓶失去标签的黑色粉末A和一瓶标签不全的无色溶液B(如图)。

(1)根据实验员老师提供信息，A可能是以下5种粉末中的一种；四氧化三铁粉末、二氧化锰粉末、氧化铜粉末、碳酸钠粉末、木炭粉，但小明很快根据颜色判断粉末不可能是__________(填化学式)。

(2)小明想知道A、B是什么物质，于是做了如下实验，请帮他完成实验报告。(限用试剂和仪器：稀盐酸、NaOH溶液、CuSO4溶液、试管、酒精灯、小木条)

实验操作

实验现象

实验结论

小明各取少量粉末A与溶液B于一支试管中混合，观察现象。

产生大量气泡

粉末A与溶液B的组合可能有以下两种组合：

①铁粉和__________(填化学式，下同)；

②___________，此组合的判断依据用化学方程式表示为：___________________________

最终确定粉末A与溶液B的组合是组合②

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析

（2006•石家庄）某初中学生在帮助老师准备实验时，发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损（如图）的无色液体．询问老师得知，该实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能．为了鉴定这两种试剂，该同学将黑色粉末与无色液体混合，发现立即产生气体．

黑色粉末无色液体

猜测

（1）请你根据上述信息，作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测
（2）做出上述猜测的理论依据是（化学方程式）；
（3）为验证上述猜测，你的操作是；若上述猜测正确，则应得到的实验现象是．

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（2006•石家庄）某初中学生在帮助老师准备实验时，发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损（如图）的无色液体．询问老师得知，该实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能．为了鉴定这两种试剂，该同学将黑色粉末与无色液体混合，发现立即产生气体．

黑色粉末无色液体

猜测

（1）请你根据上述信息，作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测
（2）做出上述猜测的理论依据是（化学方程式）；
（3）为验证上述猜测，你的操作是；若上述猜测正确，则应得到的实验现象是．

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某初中学生在帮助老师准备实验时，发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损（如图）的无色液体．询问老师得知，该实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能．为了鉴定这两种试剂，该同学将黑色粉末与无色液体混合，发现立即产生气体．

黑色粉末无色液体

猜测

（1）请你根据上述信息，作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测________
（2）做出上述猜测的理论依据是（化学方程式）________；
（3）为验证上述猜测，你的操作是________；若上述猜测正确，则应得到的实验现象是________．

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某同学在帮助老师准备实验时，发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损的无色液体（如图）．询问老师得知，该实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能．为了鉴定这两种试剂，该同学将黑色粉末与无色液体混合，发现立即产生气泡．
（1）请你根据上述信息，作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测：

黑色粉末无色液体

猜测 ______ ______

（2）为验证对无色液体的猜测是否正确，你的操作是______，若上述猜测正确，则应观察到的实验现象是：______．

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某初中学生在帮助老师准备实验时，发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损（如图）的无色液体．询问老师得知，该实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能．为了鉴定这两种试剂，该同学将黑色粉末与无色液体混合，发现立即产生气体．

黑色粉末无色液体

猜测

（1）请你根据上述信息，作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测________
（2）做出上述猜测的理论依据是（化学方程式）________；
（3）为验证上述猜测，你的操作是________；若上述猜测正确，则应得到的实验现象是________．

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某初中学生在帮助老师准备实验时，发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损（如图）的无色液体．询问老师得知，该实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能．为了鉴定这两种试剂，该同学将黑色粉末与无色液体混合，发现立即产生气体．

黑色粉末无色液体

猜测

（1）请你根据上述信息，作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测________
（2）做出上述猜测的理论依据是（化学方程式）________；
（3）为验证上述猜测，你的操作是________；若上述猜测正确，则应得到的实验现象是________．

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某初中学生在帮助老师准备实验时，发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损（如图）的无色液体．询问老师得知，该实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能．为了鉴定这两种试剂，该同学将黑色粉末与无色液体混合，发现立即产生气体．

黑色粉末无色液体

猜测

（1）请你根据上述信息，作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测________
（2）做出上述猜测的理论依据是（化学方程式）________；
（3）为验证上述猜测，你的操作是________；若上述猜测正确，则应得到的实验现象是________．

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某初中学生在帮助老师准备实验时，发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损（如图）的无色液体．询问老师得知，该实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能．为了鉴定这两种试剂，该同学将黑色粉末与无色液体混合，发现立即产生气体．

黑色粉末无色液体

猜测

（1）请你根据上述信息，作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测________
（2）做出上述猜测的理论依据是（化学方程式）________；
（3）为验证上述猜测，你的操作是________；若上述猜测正确，则应得到的实验现象是________．

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在帮助老师准备实验时，同学们发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损的无色液体（如图）．跟老师交流后得知，该实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能．为了鉴定这两种试剂，请完成下列探究过程：
（1）某同学根据破损标签中的信息，猜测该液体可能呈酸性；为了验证猜想，你认为最简单的实验操作是______；
（2）经验证，某同学的猜想成立．现将该无色液体与黑色粉末混合，请根据产生的现象来推断黑色粉末是什么物质．（只需写出两种即可）

现象黑色粉末

______ ______

______ ______

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