阅读下面文字根据拼音写出相应的汉字。（4分）时间如白jū过隙，又到期末时。回望这一学期，学...

阅读下面文字根据拼音写出相应的汉字。（4分）

时间如白jū（　　　 ）过隙，又到期末时。回望这一学期，学习时，你能做到持之以héng（　 ）吗？遇到问题时，你能做到páo（　 ）根究底吗？遭受挫折时，你能做到不屈不náo（　 ）吗？如果这些你都能做到，成功的大门一定会为你洞开。

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阅读下面这段话,请根据拼音写出相应的汉字。

亲爱的同学们,我们每天与时间把盏交臂,一晃半个学期已飘shì（______）而过,不得不深深感kǎi（_________）：时间最是公正而 lì sè （_______）,你越是舍不得浪费时间,时间才越是给我们带来丰厚的回报…新时代,到处奏响着昂扬的旋律,风正劲，帆高 xuán（______），让我们珍惜时间去奋斗吧,时间就是光辉灿烂的未来!

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读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

这学期，我们认识了鞠躬尽cuì________死而后已的两弹元勋邓稼轩，潜心钻研古籍wùwù________穷年的学者闻一多，挑起生命重hè________扼住命运咽喉的音乐巨人贝多芬，bó________学多识热情好客的福楼拜等伟人。探寻他们的足迹，学习他们的精神，将照亮我们的成长之路。

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读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

在半个学期的语文学习中，我们认识了一些不同时代、不同国度的老师：有“人不知而不yùn（______） ”的“至圣先师” 孔子；有鲁迅先生那方正、bó（_______）学的寿镜吾老师，毫无民族偏见的藤野先生；有唤醒海伦灵魂，让海伦的生活从此jié（______）然不同的莎莉文老师。他们都是让人尊敬的、不狭ài（_______）的好老师。

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读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

经过半个学期的语文学习之旅，我们获得了许多的感悟和体验。在光未然的《黄河颂》里，我们感受到黄河勇敢坚强的英雄气pò____；在端木蕻良的《土地的誓言》里，我们感受到作者chì_____痛的爱国情怀；在臧克家的《闻一多先生的说和做》里，我们感受到了闻一多先生qiè____而不舍的钻研精神；在杨振宁的《邓稼先》里，我们感受到邓稼先xiǎn_____为人知的为国献身的情怀。

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阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

不明白一生有多少时间，也无需明白，我们都要努力活成自己想要的样子。为结束中华民族任人宰割的时代，邓稼先鞠躬尽 cuì（1）_________，献身祖国核事业；为争取民主，闻一多在敌人面前说得痛快，气冲 dǒu（2）_____牛；为保家人平安，木兰面对可汗大点兵的军 tiě（3）______，毅然替父出征；为感恩他人 的关爱，老王拖着 zhì（4）____笨的身躯，给“我”送香油和鸡蛋……。无论现 实多么的糟糕，不管生命是否短暂，我们都要活出自己。

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阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字，根据汉字写出拼音，根据意思写出相应的成语。

这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我全包了。父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦zào（A）。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副B（好像丢了什么似的，形容心神不定的样子。）的模样。

我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔（C）的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

（1）A处的汉字是___________；

（2）B处的成语是___________；

（3）C处的拼音是___________。

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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

七年级上学期的语文学习已有一月了，我们在老师的引领下，在知识海洋里尽情áo游，在文学花园中piān 然起舞。老师的谆谆教导更让我铭刻在心：光念几篇课文是远远不够的，课外要有多读书，读好书，养成páo根究底的好习惯，是一件大有bì益的事情。

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读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

阅读自然，欣赏春的清丽，秋的丰shuò（   ）；阅读社会，jiàn (      )别是非曲直，善恶美丑；阅读人生，感受喜怒哀乐，酸甜苦辣。在阅读中jí（    ）取丰富的营养，在倾吐中展现你mǐn (     )捷的才思。

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阅读下面这段文字，根据括号内的拼音写出相应的汉字。

阅读经典，咀jué（_______）经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhuō（______）的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱；父亲蹒跚的背影中流着的shì（______）犊之情；老王在生命尽头的微薄的回馈所牵动的一个善良文人的愧怍……常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好地品味生活！

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