(6分)金属材料在生活、生产中应用十分广泛。(1)右图A是金属的一个应用实例，其利用金属的...

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(6分)金属材料在生活、生产中应用十分广泛。

(1)右图A是金属的一个应用实例，其利用金属的主要性质是____；右图B是两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。由此可得到的结论是____。

(2)写出工业上用一氧化碳与赤铁矿冶炼生铁的化学方程式_________________________。

(3)某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁、硫酸铜的废液中回收全部的铜，并得到副产品硫酸亚铁，设计流程如图所示。

加入的是____；写出上述有关反应的化学方程式______________。

九年级化学填空题简单题

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(6分)金属材料在生活、生产中应用十分广泛。
(1)右图A是金属的一个应用实例，其利用金属的主要性质是____；右图B是两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。由此可得到的结论是____。
(2)写出工业上用一氧化碳与赤铁矿冶炼生铁的化学方程式_________________________。
(3)某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁、硫酸铜的废液中回收全部的铜，并得到副产品硫酸亚铁，设计流程如图所示。
加入的是____；写出上述有关反应的化学方程式______________。

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（2008•河南）金属材料在生活、生产中应用十分广泛．
（1）右图A是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质？
（2）右图B是两块金属片相互刻画后，在纯铜片上有明现的划痕．该实验探究的目的是什么？
（3）工业上可用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是Fe₂O₃）炼铁，请用化学方程式表示．

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金属材料在生活、生产中应用十分广泛．
（1）右图A是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质？
（2）右图B是两块金属片相互刻画后，在纯铜片上有明现的划痕．该实验探究的目的是什么？
（3）工业上可用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是Fe₂O₃）炼铁，请用化学方程式表示．

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金属材料在生活、生产中应用十分广泛．
（1）右图A是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质？
（2）右图B是两块金属片相互刻画后，在纯铜片上有明现的划痕．该实验探究的目的是什么？
（3）工业上可用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是Fe₂O₃）炼铁，请用化学方程式表示．

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（6分）金属材料在生活、生产中应用十分广泛。
（1）下图A是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质？（答出一点即可）
（2）右图B是两块金属片相互刻画后，在纯铜片上有明现的划痕。该实验探究的目的是什么？

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金属材料在生活、生产中应用十分广泛．
（1）图1A是金属的一个应用实例，其利用金属的主要性质是________；图2B是两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕．由此可得到的结论是________．

（2）如图2四个实验中，铁钉最易生锈的是________（填字母）．

（3）写出工业上用一氧化碳与赤铁矿冶炼生铁的化学方程式________．
（4）把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的锌、铁两种金属，反应后金属都没有剩余，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图．
下列说法正确的是________（填字母）．
A．甲是铁，乙是锌
B．铁消耗硫酸的质量比锌大
C．参加反应的锌的质量小于铁的质量
D．充分反应后，稀硫酸一定都有剩余
（5）将一定量铁粉加入到AgNO₃、Cu（NO₃）₂、Zn（NO₃）₂的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸没有明显现象，则滤渣和滤液中溶质的组成可能为________ （填字母）．

选项	滤渣	滤液
A	铜和银	Fe（NO₃）₂和Zn（NO₃）₂
B	银	Cu（NO₃）₂、Fe（NO₃）₂和Zn（NO₃）₂
C	铜和银	Cu（NO₃）₂、Fe（NO₃）₂和Zn（NO₃）₂
D	银	AgNO₃、Cu（NO₃）₂、Fe（NO₃）₂和Zn（NO₃）₂
E	铜和银	AgNO₃、Cu（NO₃）₂、Fe（NO₃）₂和Zn（NO₃）₂

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金属材料在生活、生产中应用十分广泛．

（1）图A是金属的一个应用实例，其利用金属的主要性质是________；图B是两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕．由此可得到的结论是________．
（2）写出工业上用一氧化碳与赤铁矿冶炼生铁的化学方程式________．
（3）某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁、硫酸铜的废液中回收全部的铜，并得到副产品硫酸亚铁，设计流程如图所示．
加入的γ是________；写出上述有关反应的化学方程式________．
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金属材料在生活、生产中应用十分广泛。
(1)图1是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(答出一点即可)
(2)图2中两块金属片互相刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)将绿豆粒大小的金属焊锡、锡和铅放置在铁片上(呈三角形摆放)，加热铁片的中心部分(使三种金属材料温度同步上升)，可以观察到焊锡稍加热即熔化，继续加热锡熔化，铅最后熔化。该实验结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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金属材料在生活、生产中应用十分广泛。
(1)图①是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质。(答出一点即可)
(2)图②中两块金属片互相刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是什么？得到什么结论？
(3)请你举一实例说明合金的用途比纯金属更广泛。

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（7分）金属材料在生活、生产中应用十分广泛。
（1）图A是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质？答出一点即可）　　　　　　　　。
（2）图B是两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）若将一定量的铁粉投入到入一定量只含有Cu(NO3)2 、AgNO3 的工业废水中，充分反应后过滤，向所得滤渣中滴加稀盐酸，没有气泡产生，则滤渣中一定含有的金属是　　　　　　　　　　　；一定不含有的金属是　　　　　　　　。
（4）非金属单质也具有类似金属与化合物溶液之间的置换反应规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应：
C12+2NaBr=2NaCl+Br2 ；　 Br2+2KI=2KBr+I2 由此可判断：
①C12、I2、Br2活动性由强到弱顺序是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
②现有C12、I2、NaCl、KCl、NaI、KI六种物质，请选择适当物质写出一个符合上述规律的化学反应的方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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