一位老人，手中提着喂小雁的食物，身后追随着一群竖一字排列的小雁（如图），这是课本中一个动物行为例子．请分析，这个例子小雁的行为就是（ ）
A．领域行为
B．学习行为
C．节律行为
D．迁徙行为
八年级生物选择题中等难度题
一位老人，手中提着喂小雁的食物，身后追随着一群竖一字排列的小雁（如图），这是课本中一个动物行为例子．请分析，这个例子小雁的行为就是（ ）
A．领域行为
B．学习行为
C．节律行为
D．迁徙行为
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一位老人，手中提着喂小雁的食物，身后追随着一群竖一字排列的小雁（如图），这是课本中一个动物行为例子．请分析，这个例子小雁的行为就是（ ）
A．领域行为
B．学习行为
C．节律行为
D．迁徙行为
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下图中的一位老人，手中提着喂小雁的食物，身后追随着一群竖一字排列的小雁，这是课本中的一个动物行为例子。请分析，这个例子中的小雁的行为就是（ ）
A．领域行为
B．学习行为
C．节律行为
D．迁徙行为
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一位养鸭老人，手中提着鸭食，身后跟着一群竖一字排列的鸭子，请分析，这些鸭子有哪几种行为。 （ ）
① 觅食行为 ② 学习行动 ③ 社会行为 ④ 迁徙行为
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
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为了研究动物的行为，某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取 食物”的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷 宫（如图），在相同环境条件下，测得如下数据。请分析作答：
（1）根据本实验，你认为该兴趣小组提出的问题可能是：_____？
（2）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于_____ 行为。
（3）三只小白鼠找到食物的时间_____（选填“相同”或“不同”）。
（4）该小组的同学将小白鼠 A、C 的实验数据绘制成曲线图（如图），请在图中 补充绘制小白鼠 B 实验数据的曲线。_________________
（5）根据如图曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，可见此 类行为可以通过训练得到_____（填“强化”或“弱化” ）
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请将下列几种动物的行为与所对应的类别用直线连起来：
①猴王带领一群猴子在丛林中活动 A.觅食行为
②羚羊依靠嗅觉寻找食物 B.社群行为
③两只狗为争夺骨头在打架 C.争斗行为
④孔雀东南飞 D.繁殖行为
⑤孔雀开屏 E.节律行为
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请将下列几种动物的行为与所对应的类别用直线连起来：
①猴王带领一群猴子在丛林中活动 A.取食行为
②羚羊依靠嗅觉寻找食物 B.社群行为
③两只狗为争夺骨头在打架 C.攻击行为
④孔雀东南飞 D.繁殖行为
⑤孔雀开屏 E.节律行为
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社群行为有利于动物群体的生存、下列具有社群行为的动物是（ ）
A. 阴湿环境中的一群鼠妇 B. 一个蜂巢中的一群蜜蜂
C. 池塘中的一群青蛙 D. 一株小麦上的一群蚜虫
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