实验室配制50g溶质质量为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是( )
A. 实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移装瓶
B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率
C. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D. 量取水时,俯视读数导致最后配制溶液质量分数偏大
九年级化学单选题中等难度题
实验室配制50g溶质质量为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是( )
A. 实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移装瓶
B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率
C. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D. 量取水时,俯视读数导致最后配制溶液质量分数偏大
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是
A.实验的步骤为计算、称量和量取、溶解、转移瓶中
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是( )
A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移
B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速度
C. 氯化钠称量完毕放回砝码时,发现5g的砝码有缺损,则所配溶液的质量分数大于15%
D. 量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是( )
A.实验的步骤为计算、称量和量取、溶解、转移瓶中
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是
A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移
B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速度
C. 氯化钠称量完毕放回砝码时,发现5g的砝码有缺损,则所配溶液的质量分数大于15%
D. 量取水时,用规格为50ml的量筒量取42.5ml蒸馏水
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是
A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移
B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速度
C. 氯化钠称量完毕放回砝码时,发现5g的砝码有缺损,则所配溶液的质量分数大于15%
D. 量取水时,用规格为50ml的量筒量取42.5ml蒸馏水
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是
A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移
B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率
C. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D. 量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是
A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
(2015•苏州)实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液.下列说法中错误的是( )
A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
实验室欲进行粗盐提纯,然后用提纯的精盐配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是
A.实验的步骤为:溶解、过滤、蒸发、转移、计算、称取、量取、溶解
B.蒸发实验结束后用手拿着蒸发皿小心的放在石棉网上,不可直接放在实验台上
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,结果会偏小
D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析