阅读下列材料：（15分）
材料一：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
材料二：美国的特命全权公使委派到世界那一边(中国)，站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。
──美国学者德涅特《美国东亚外交史》
请回答：
（1）两则材料反映的事件发生在哪一战争中？
（2）材料一中的“两个强盗”、 材料二中的“树上的伙伴”都是指谁？“果园的主人”指谁？在这一事件中美国扮演了什么角色?
（3）与上述材料有关的这场战争给中国造成了什么严重影响？
（4）西方列强一向标榜自己是来自“文明社会”的“文明人”，读了上述材料后你有何认识？
（5）12月4日是该“夏宫”罹难纪念日，假如我们穿越了时光隧道作为火烧该宫的见证人，你怎样用简练醒目的文字，富于感情的语言向世人报道这段历史
八年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料，回答问题：（10分）
材料一：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
——法国大作家雨果
材料二：“联军占领北京后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。”
——八国联军统帅瓦德西
（1）a．材料一中的“夏宫”是指什么？（2分）
b．它是在哪一次战争中被焚毁的？（2分）
（2）材料一中的“两个强盗”是指谁？ （2分）
（3）材料二所说的现象发生在哪场侵华战争中？（2分）
（4）两则材料有什么相似的地方？（2分）
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阅读下列材料，回答问题：（10分）
材料一：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
——法国大作家雨果
材料二：“联军占领北京后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。”
——八国联军统帅瓦德西
（1）a．材料一中的“夏宫”是指什么？（2分）
b．它是在哪一次战争中被焚毁的？（2分）
（2）材料一中的“两个强盗”是指谁？ （2分）
（3）材料二所说的现象发生在哪场侵华战争中？（2分）
（4）两则材料有什么相似的地方？（2分）
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阅读下列材料，回答问题：（10分）
材料一：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
——法国大作家雨果
材料二：“联军占领北京后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。”
——八国联军统帅瓦德西
（1）a．材料一中的“夏宫”是指什么？（2分）
b．它是在哪一次战争中被焚毁的？（2分）
（2）材料一中的“两个强盗”是指谁？ （2分）
（3）材料二所说的现象发生在哪场侵华战争中？（2分）
（4）两则材料有什么相似的地方？（2分）
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
——法国大作家雨果
材料二：“联军占领北京后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。”
——八国联军统帅瓦德西
（1）a．材料一中的“夏宫”是指什么？
b．它是在哪一次战争中被焚毁的？
（2）材料一中的“两个强盗”是指谁？
（3）材料二所说的现象发生在哪场侵华战争中？
（4）两则材料有什么相似的地方？
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阅读下列材料：（15分）
材料一：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
材料二：美国的特命全权公使委派到世界那一边(中国)，站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。
──美国学者德涅特《美国东亚外交史》
请回答：
（1）两则材料反映的事件发生在哪一战争中？
（2）材料一中的“两个强盗”、 材料二中的“树上的伙伴”都是指谁？“果园的主人”指谁？在这一事件中美国扮演了什么角色?
（3）与上述材料有关的这场战争给中国造成了什么严重影响？
（4）西方列强一向标榜自己是来自“文明社会”的“文明人”，读了上述材料后你有何认识？
（5）12月4日是该“夏宫”罹难纪念日，假如我们穿越了时光隧道作为火烧该宫的见证人，你怎样用简练醒目的文字，富于感情的语言向世人报道这段历史
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（6分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。” ——法国大作家 雨果
材料二：“联军占领北京后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。”
——八国联军统帅瓦德西
（1）材料一中的“夏宫”是指什么？它是在哪一次战争中被焚毁的？（2分）
（2）材料一中的“两个强盗”是指谁？ （2分）
（3）材料二所说的现象发生在哪场侵华战争中？（2分）
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。„„人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。„„有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。„„之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
——法国大作家雨果
材料二：“联军占领北京后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。”
——八国联军统帅瓦德西
（1）材料一中的“夏宫”是指什么？它是在哪一次战争中被焚毁的？
（2）材料一中的“两个强盗”是指谁？
（3）材料二所说的现象发生在哪场侵华战争中？
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阅读下列材料：
材料一：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
材料二：美国的特命全权公使委派到世界那一边(中国)，站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。
请回答：
（1）两则材料反映的事件发生在哪一战争中？
（2）材料一中的“两个强盗”、材料二中的“树上的伙伴”都是指谁？ “果园的主人”指谁？在这一事件中美国扮演了什么角色?
（3）与上述材料有关的这场战争给中国造成了什么严重影响？
（4）西方列强一向标榜自己是来自“文明社会”的“文明人”，读了上述材料后你有何认识？
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阅读下列材料,回答问题
材料一:“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹,它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中.……有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后,他们双双拉着手,荣归欧洲。”
——雨果《致巴特勒上尉的信》
材料二:美国的特命全权公使被委派到世界那一边(中国),站在树底下,手里拿着筐子,等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令,万一树上的人和果园的主人发生纠纷,他应当出来调停。
——美国学者德涅特《美国东亚外交史》
(1)两则材料反映的事件发生在哪次战争中?
(2)材料一中的“两个强盗”指谁?
(3)当“伙伴”与“果园的主人”发生纠纷,美国公使出来调停时,你认为他会维护“果园的主人”的利益吗?为什么?
(4)与上述材料有关的这场战争给中国造成了什么严重影响?
(5)读了上述材料后你有何认识?
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请阅读下列材料：
材料一：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
——法国大作家雨果
材料二：“联军占领北京后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。”
——八国联军统帅瓦德西
请回答：（1）材料一中的“两个强盗”是指谁？
（2）材料一中的“夏宫”是指什么？它是在哪一次战争中被焚毁的？
（3）材料二所说的现象发生在哪场侵华战争中？
八年级历史综合题困难题查看答案及解析