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下表为小青同学对自己家庭进行的遗传调查记录，请你帮小青同学分析：
（1）所调查的眼皮、耳垂等项目在遗传上称为______，而眼皮的单双、能否卷舌则叫______．家庭成员
项目父亲 母亲 小青 单双眼皮 双 双 双 有无耳垂 有 有 无 能否卷舌 能 否 能
（2）如果能卷舌的控制基因是B，不能卷舌的控制基因是b，那么她一家决定能否卷舌的基因组合分别是：父亲______，母亲______，小青______．
（3）父母是双眼皮，小青也是双眼皮，这一现象叫______．八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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下表为小青同学对自己家庭进行的遗传调查记录，请你帮小青同学分析：
（1）所调查的眼皮、耳垂等项目在遗传上称为______，而眼皮的单双、能否卷舌则叫______．家庭成员
项目父亲 母亲 小青 单双眼皮 双 双 双 有无耳垂 有 有 无 能否卷舌 能 否 能
（2）如果能卷舌的控制基因是B，不能卷舌的控制基因是b，那么她一家决定能否卷舌的基因组合分别是：父亲______，母亲______，小青______．
（3）父母是双眼皮，小青也是双眼皮，这一现象叫______；父母有耳垂，小青没有耳垂，这一现象叫______．八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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下表为初二（5）班小青同学对家庭成员进行的遗传调查记录：
家庭成员
调查项目
父亲
母亲
小青
单双眼皮
单
单
单
有无耳垂
有
有
无
能否卷舌
能
否
能
请根据表中提供的信息分析回答：
1）所调查的眼皮的单双、耳垂的有无、卷舌的能与不能在遗传学上称为 ________。
2）父母是单眼皮，小青也是单眼皮，这在生物学上称为________ ；父母有耳垂，而小青无耳垂，这在生物学上称为________。
3）如果耳垂的有无是由一对基因（B/b）所控制的，那么父亲和小青的基因组成分别为________、________。若小青的父母再生育一胎，是无耳垂的可能性为________。
4）如果能卷舌的控制基因为D，不能卷舌的控制基因为d，那么母亲和小青的基因组成分别为、________。
5）如果双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性。小青母亲通过整形手术，变成双眼皮后，能否生一个双眼皮的孩子？________。
6）已知小青是一个女孩，若小青的父母再生育一胎，是生出男孩的可能性为________。
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
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下表为初二（5）班小青同学对家庭成员进行的遗传调查记录：
家庭成员
调查项目
父亲
母亲
小青
单双眼皮
单
单
单
有无耳垂
有
有
无
能否卷舌
能
否
能
请根据表中提供的信息分析回答：
1）所调查的眼皮的单双、耳垂的有无、卷舌的能与不能在遗传学上称为 ________。
2）父母是单眼皮，小青也是单眼皮，这在生物学上称为________ ；父母有耳垂，而小青无耳垂，这在生物学上称为________。
3）如果耳垂的有无是由一对基因（B/b）所控制的，那么父亲和小青的基因组成分别为________、________。若小青的父母再生育一胎，是无耳垂的可能性为________。
4）如果能卷舌的控制基因为D，不能卷舌的控制基因为d，那么母亲和小青的基因组成分别为________、________。
5）如果双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性。小青母亲通过整形手术，变成双眼皮后，能否生一个双眼皮的孩子？________。
6) 已知小青是一个女孩，若小青的父母再生育一胎，是生出男孩的可能性为_____。
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
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下表为初二（5）班小青同学对家庭成员进行的遗传调查记录：
请根据表中提供的信息分析回答：家庭成员
调查项目父亲 母亲 小青 单双眼皮 单 单 单 有无耳垂 有 有 无 能否卷舌 能 否 能
（1）所调查的眼皮的单双、耳垂的有无、卷舌的能与不能在遗传学上称为______．
（2）父母是单眼皮，小青也是单眼皮，这在生物学上称为______；父母有耳垂，而小青无耳垂，这在生物学上称为______．
（3）如果耳垂的有无是由一对基因（B/b）所控制的，那么父亲和小青的基因组成分别为______、______．若小青的父母再生育一胎，是无耳垂的可能性为______．
（4）如果能卷舌的控制基因为D，不能卷舌的控制基因为d，那么母亲和小青的基因组成分别为______、______．
（5）如果双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性．小青母亲通过整形手术，变成双眼皮后，能否生一个双眼皮的孩子？______．
（6）已知小青是一个女孩，若小青的父母再生育一胎，是生出男孩的可能性为______．八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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下表为陈亮同学对自己家庭进行的遗传调查记录，请你帮着分析．
（1）所调查的眼皮、耳垂等特征在遗传上称为______，而眼皮的单双、能否卷舌则叫做______．家庭成员
调查项目父亲 母亲 陈亮 单双眼皮 双 双 双 有无耳垂 有 有 无 能否卷舌 能 否 能
（2）如果能卷舌的控制基因是B，不能卷舌的控制基因是b，陈亮的基因组成是______．
（3）陈亮的父母如果再生一个孩子，有耳垂的可能性为：______．
（4）就这张调查表，能否判断出双眼皮是显性性状？______．八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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Ⅰ.下表是小明同学对家庭成员进行的遗传调查记录:
调查项目
父亲
母亲
小明
单双眼皮
双
双
单
能否卷舌
能
否
否
有无耳垂
无
无
无
请据表中信息回答下列小题:
1.小明调查的眼皮、卷舌、耳垂等项目在遗传学上称为
A. 性质 B. 相貌
C. 形状 D. 性状
2.如果双眼皮的基因为R，单眼皮的基因为r，那么父亲、母亲、小明的基因组成分别是
A. RR, RR, rr
B. Rr, Rr, rr
C. RR, Rr, rr
D. Rr, Rr, Rr
3.小明的父母再生一个小孩，双眼皮的可能性是
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 3/4
4.如果能卷舌的基因为B，不能卷舌的基因为b，据上表判断下列选项中不正确的是
A. 能卷舌和不能卷舌是一对相对性状
B. 爸爸的基因组成是BB，妈妈和小明的基因组成都是bb
C. 若小明父母再生育一个孩子，该孩子能卷舌的可能性为50%
D. 爸爸能卷舌，小明不能卷舌，这属于可遗传的变异
5.如果有耳垂的基因为D，无耳垂的基因为d，现在小明的父母准备再生一个孩子，生出无耳垂男孩的可能性是
A. 0% B. 25% C. 50% D. 100%
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下表为小强同学对家庭成员进行的遗传调查记录：
调查项目
父亲
母亲
小强
有无耳垂
无
有
无
能否卷舌
能
否
否
单双眼皮
单
单
单
请据表中信息回答以下问题：
① 小明调查的眼皮、卷舌、耳垂等项目在遗传学上称为 ，单双眼皮、能否卷舌、有无耳垂等
在遗传学上称为 。
② 如果有耳垂的基因为B，无耳垂的基因为b，请写出父亲、母亲、小强的基因组成： 、 、 。小强的父母再生下一个小孩，有耳垂的可能性是 。女孩的可能性是 。
③ 前些日子，小强的妈妈去整容医院做了双眼皮手术，现在小强的父母准备再生一个孩子，问能否生出双眼皮的孩子？回答 ，原因是 。
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如图为小红同学对自己家庭进行的遗传调查记录，请你帮小红同学分析：
（1）所调查的眼皮，耳垂等项目在遗传学上称为________，而眼皮的单双，能否卷舌则叫________．
父亲 母亲 小红 单双眼皮 双 双 双 有无耳垂 有 有 无 能否卷舌 能 否 能
（2）如果能卷舌的控制基因是B，不能卷舌的控制基因是b，那么她一家决定能否卷舌的基因组合分别是：父亲________，母亲________，小红________．
（3）父母是双眼皮，小红也是双眼皮，这一现象叫________；父母有耳垂，小红无耳垂，这一现象叫________．
（4）根据我国计划生育有关条例规定，小红的父母可以再生育一胎，则这一胎是男孩的可能性为________，与小红同样无耳垂的可能性为________．八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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下面是生物课外活动小组对两个同学家庭成员的调查结果，请据此分析回答下列问题：
同学
父亲
母亲
甲（单眼皮）
双眼皮
双眼皮
乙（无耳垂）
有耳垂
无耳垂
（1）眼皮、耳垂等特征在遗传学上称为______________，双眼皮和单眼皮称为___________。其中双眼皮为________，单眼皮称为_________。
（2）控制单眼皮的基因为______基因，控制双眼皮的基因为______基因。
（3）若用A基因控制双眼皮，a基因控制单眼皮，B基因控制有耳垂，b基因控制无耳垂，那么甲同学父亲的基因型是__________，甲同学母亲的基因型是__________，甲同学自己的基因型是________；乙同学父亲的基因型是___________，乙同学母亲的基因型是___________，乙同学自己的基因型是__________。
（4）甲同学的父、母如果再生一个孩子，是女儿的概率是____，表现双眼皮性状的概率是______。
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