两个相同的小车放在光滑水平板上,前端各系一条细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘中可放砝码(如图甲所示)。小盘和砝码所受的重力,等于使小车做匀加速运动的力。因此增减小盘中的砝码就可以改变小车的受到的合力。两个小车后端各系一条细线,用一个黑板擦把两条细线同时按在桌上,使小车静止(如图乙所示)。抬起黑板擦,两个小车同时运动,按下黑板擦两个小车同时停下来。若小车1和小车2所受拉力分别为F1、F2,车分别为m1、m2,抬起再按下黑板擦则得两车的位移分别x1、x2,则在实验误差允许的范围内,有
A.当、时, B.当、时,
C.当、时, D.当、时,
高二物理选择题中等难度题
两个相同的小车放在光滑水平板上,前端各系一条细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘中可放砝码(如图甲所示)。小盘和砝码所受的重力,等于使小车做匀加速运动的力。因此增减小盘中的砝码就可以改变小车的受到的合力。两个小车后端各系一条细线,用一个黑板擦把两条细线同时按在桌上,使小车静止(如图乙所示)。抬起黑板擦,两个小车同时运动,按下黑板擦两个小车同时停下来。若小车1和小车2所受拉力分别为F1、F2,车分别为m1、m2,抬起再按下黑板擦则得两车的位移分别x1、x2,则在实验误差允许的范围内,有
A.当、时, B.当、时,
C.当、时, D.当、时,
高二物理选择题中等难度题查看答案及解析
用图甲所示的装置探究加速度与力、质量之间的关系,图乙是其俯视图.两个相同的小车放在光滑水平板上,车左端各系一条细绳,绳跨过定滑轮个挂一个相同的小盘,盘中可放砝码.两个小车右端通过细线用夹子固定,打开夹子,小车在小盘和砝码的牵引下运动,合上夹了,两小车同时停止.实验中可以通过在车中放砝码改变小车的质量.
(1)探究“加速度与质量之间的关系”时,应在小盘中放质量 (选填“相同”或“不相同”)的砝码;
(2)为使小车所受的拉力近似等于小盘和砝码的总重力,应使小盘和砝码的总质量 (选填“远大于”或“远小于”)小车的质量;
(3)实验中,两小车的加速度之比 (选填“大于”、“等于”或“小于”)小车通过的位移之比.
高二物理填空题简单题查看答案及解析
如图所示,光滑水平地面上停放着甲、乙两辆相同的平板车,一根轻绳跨过乙车的定滑轮(不计定滑轮的质量和摩擦),绳的一端与甲车相连,另一端被甲车上的人拉在手中,已知每辆车和人的质量均为30 kg,两车间的距离足够远。现在人用力拉绳,两车开始相向运动,人与甲车保持相对静止,当乙车的速度为1 m/s时,停止拉绳。求:
(1)拉绳过程中人做了多少功?
(2)停止拉绳后,为避免两车相撞,人至少以多大水平速度从甲车跳上乙车才能使两车不发生碰撞?
高二物理解答题困难题查看答案及解析
如图所示,光滑水平地面上停放着甲、乙两辆相同的平板车,一根轻绳跨过乙车的定滑轮(不计定滑轮的质量和摩擦),绳的一端与甲车相连,另一端被甲车上的人拉在手中,已知每辆车和人的质量均为30 kg,两车间的距离足够远。现在人用力拉绳,两车开始相向运动,人与甲车保持相对静止,当乙车的速度为1 m/s时,停止拉绳。求:
(1)拉绳过程中人做了多少功?
(2)停止拉绳后,为避免两车相撞,人至少以多大水平速度从甲车跳上乙车才能使两车不发生碰撞?
高二物理解答题困难题查看答案及解析
)光滑水平地面上停放着甲、乙两辆相同的平板车,一根轻绳跨过乙车的定滑轮(不计定滑轮的质量和摩擦),绳的一端与甲车相连,另一端被甲车上的人拉在手中,已知每辆车和人的质量均为30kg,两车间的距离足够远。现在人用力拉绳,两车开始相向运动,人与甲车保持相对静止,当乙车的速度为0.5m/s时,停止拉绳。求:
①人在拉绳过程做了多少功?
②若人停止拉绳后,至少以多大速度立即从甲车跳到乙车才能使两车不发生碰撞?
高二物理计算题中等难度题查看答案及解析
如图所示,在探究“加速度与力和质量的关系”实验装置中,A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电磁打点计时器相连,小车的质量为M,小盘(及砝码)的质量为m.下列说法中正确的是
A. 实验时先放开小车,再接通打点计时器的电源
B. 每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
C. 本实验中应满足m远小于M的条件
D. 在用图象探究小车加速度与受力的关系时,应作a-M图象
高二物理单选题中等难度题查看答案及解析
某实验小组欲以如图1所示实验装置探究“加速度与物体受力和质量的关系”.图1中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电磁打点计时器相连,小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m2.
(1)下列说法正确的是
A.实验时先放开小车,再接通打点计时器的电源
B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
C.本实验中应满足m2远小于m1的条件
D.在用图象探究小车加速度与受力的关系时,应作a﹣m1图象
(2)实验中得到一条打点的纸带,如图2所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,则打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的计算式为vF= ,小车加速度的计算式a= .
高二物理实验题简单题查看答案及解析
如图所示,在“探究加速度与力和质量的关系”实验装置中,A为小车,B为装在砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电磁打点计时器相连,小车的质量为M,小盘(及砝码)的质量为m。下列说法中不正确的是
A. 实验时应先接通电源,再释放小车
B. 每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
C. 本实验中应满足m远小于M的条件
D. 平衡摩擦力时,不能悬挂小盘(及砝码)
高二物理实验题简单题查看答案及解析
如图所示,在“探究加速度与力和质量的关系”实验装置中,A为小车,B为装在砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电磁打点计时器相连,小车的质量为M,小盘(及砝码)的质量为m。下列说法中不正确的是
A. 实验时应先接通电源,再释放小车
B. 每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
C. 本实验中应满足m远小于M的条件
D. 平衡摩擦力时,不能悬挂小盘(及砝码)
高二物理实验题简单题查看答案及解析
如图所示,在“探究加速度与力和质量的关系”实验装置中,A为小车,B为装在砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电磁打点计时器相连,小车的质量为M,小盘(及砝码)的质量为m。下列说法中不正确的是
A. 实验时应先接通电源,再释放小车
B. 每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
C. 本实验中应满足m远小于M的条件
D. 平衡摩擦力时,不能悬挂小盘(及砝码)
高二物理实验题简单题查看答案及解析