阅读下面文言文语段，完成文后小题。
穷 鬼
莫泊桑（法）
15岁那年，在通往瓦维尔的大道上，他的腿被一辆大车碾碎。从那以后，他便架着两根拐子要饭为生。
他叫尼古拉·众圣，本是神甫在一条沟里捡着的弃婴。村里的面包房老板为了取乐，请他喝了几杯酒，害得他成了残废。
四十年来，他那残废身体在各家破屋里进进出出，人们早已感到厌烦。可是他呢，一点也不想走开，因为他并不认识别的地方。那些乡下人遇见他，常常高声问：“为什么你不到别的村子走走，老在这儿拐来拐去？”他总是一言不答走开，心里突然涌起一种对陌生世界模糊的恐惧。陌生的面孔，素不相识的人的斥骂和疑虑的眼光，大道上成对走着的宪兵，都叫他害怕。
当他远远望见阳光底下亮光闪闪的宪兵时，他的行动突然间变得特别敏捷，像猛兽躲藏时那样敏捷。他会从木拐上很快地出溜下来，跟一堆破烂布似的落在地下，把身子缩做一团，变得非常小，就好比缩在窝里的野兔紧挨着地皮趴着，那一身棕色的破衣服也跟土色不相上下，简直看不见他了。
他尽管生活在人群中，却在那些乡下人中间只引起一种冷酷的轻蔑和无可奈何的反感。大家给他起个绰号叫“吊钟”，因为他在两根木棍当中摆来摆去，活像悬在木架中间的吊钟。
两天以来，他一点东西也没有下肚。农妇们一看到他，就老远地喊道：
“你还不走开，你这个下流东西！”
他于是架着木拐转过身去，走到旁边的人家，那里，他受到了同样的接待。
他走遍了圣底赖尔、瓦维尔和皮埃特，没有讨得一个小钱或一块面包皮。现在只有都诺勒一处希望了。可是他累得再也不能挪动。
不过他还是出发了。
那时正是十二月，寒风在田地里刮着，在光秃秃的树枝间呼啸着。低暗的天空里云块飞驰，匆匆地不知要奔向何方。他慢慢地走着，很费力地一先一后移动着两支拐棍，一面用留下的那条弯曲的腿支着身子，这条腿的下端还留着一只畸形的脚，裹着一块破布。
他奔波了三个钟头，居然看见村里的树木了，于是加快了动作。
他遇见的第一个乡下人，当他张嘴向他乞求时，这样回答他：
“你又来了，老主顾！我总也躲不开你了！”
“吊钟”只好走开。他挨门讨过去，大家都这样粗暴地对待他，任何东西也不给他就把他赶走，他还是挨家求乞了一遍。一个铜子也没有讨到手。
他只好到村外农庄去，疲倦得简直拿不起他的拐子。人们总是把他赶走。天气是这样一种又冷又愁惨的天气，人们遇到这种天气，心里便觉得凄凉，脾气变得容易激怒，心灵变得阴沉，既懒得伸手施舍东西，也懒得伸手援助别人。
等他走完了他所认识的几家人家，他便瘫倒在希盖老爹庭院外面一条长沟的角上。寒风横扫，一群黑母鸡从他身旁经过，时时刻刻用嘴啄起一粒或是一条人们看不见的虫。
“吊钟”先是心里什么也不想地看着它们，后来发生了一个念头：如果用枯枝生火，把这些动物弄一只过来烤熟，一定很好吃。
他抄起了手边的一块石头，一下子就把离他最近的那只鸡打死了。他刚走到那个头上带着血迹的小黑东西旁，就觉得有人在背上重重地推了他一下，身子便跌翻在十步开外。希盖老爹怒火冲天地向这个小偷扑了过来，在这个无力抵抗的残废人身上拼命地打起来，一面派人去叫宪兵。
正午的时候，宪兵出现了，希盖老爹声称受到穷鬼的攻击，费了九牛二虎之力才保护住自己。
小队长一声叱喝：
“站起来！”
可是“吊钟”已不能转动。他们以为这个小偷在假装，于是毫不客气，抓住了他的肩膀，硬把他架在他的拐子上。
他非常害怕，这种恐惧是对黄色军用皮带的天生的恐惧，是飞禽走兽遇见猎人时的恐惧，是老鼠遇见猫时的恐惧。他使出了超人的气力，竟能站稳了。
“动身吧！”小队长说。他也真的走了起来。庄园的全体人员都眼睁睁地看着他出发。妇人们举着拳头威吓着他，男人们满面狞笑不住地骂他。
傍黑的时候，他们来到了府的首镇。
他被关到镇上的监牢里。宪兵们想不到他会需要吃东西，就这样把他撂到第二天。
不过等到一清早，人们来审讯他的时候，却看见他已经死在地上。这多么出人意外！
（选自《莫泊桑短篇小说选》，有删改）
1. 请结合全文， 简要概括“吊钟”之死的原因。
2.文中第4节有关“吊钟”的动作描写与上下文的叙写有何关联？
3.文中有几处自然环境的叙写，请找出并分析其作用？
4.请探究本文蕴含的作者的情感取向。
高二语文现代文阅读简单题
阅读下面文言文语段，完成文后小题。
穷 鬼
莫泊桑（法）
15岁那年，在通往瓦维尔的大道上，他的腿被一辆大车碾碎。从那以后，他便架着两根拐子要饭为生。
他叫尼古拉·众圣，本是神甫在一条沟里捡着的弃婴。村里的面包房老板为了取乐，请他喝了几杯酒，害得他成了残废。
四十年来，他那残废身体在各家破屋里进进出出，人们早已感到厌烦。可是他呢，一点也不想走开，因为他并不认识别的地方。那些乡下人遇见他，常常高声问：“为什么你不到别的村子走走，老在这儿拐来拐去？”他总是一言不答走开，心里突然涌起一种对陌生世界模糊的恐惧。陌生的面孔，素不相识的人的斥骂和疑虑的眼光，大道上成对走着的宪兵，都叫他害怕。
当他远远望见阳光底下亮光闪闪的宪兵时，他的行动突然间变得特别敏捷，像猛兽躲藏时那样敏捷。他会从木拐上很快地出溜下来，跟一堆破烂布似的落在地下，把身子缩做一团，变得非常小，就好比缩在窝里的野兔紧挨着地皮趴着，那一身棕色的破衣服也跟土色不相上下，简直看不见他了。
他尽管生活在人群中，却在那些乡下人中间只引起一种冷酷的轻蔑和无可奈何的反感。大家给他起个绰号叫“吊钟”，因为他在两根木棍当中摆来摆去，活像悬在木架中间的吊钟。
两天以来，他一点东西也没有下肚。农妇们一看到他，就老远地喊道：
“你还不走开，你这个下流东西！”
他于是架着木拐转过身去，走到旁边的人家，那里，他受到了同样的接待。
他走遍了圣底赖尔、瓦维尔和皮埃特，没有讨得一个小钱或一块面包皮。现在只有都诺勒一处希望了。可是他累得再也不能挪动。
不过他还是出发了。
那时正是十二月，寒风在田地里刮着，在光秃秃的树枝间呼啸着。低暗的天空里云块飞驰，匆匆地不知要奔向何方。他慢慢地走着，很费力地一先一后移动着两支拐棍，一面用留下的那条弯曲的腿支着身子，这条腿的下端还留着一只畸形的脚，裹着一块破布。
他奔波了三个钟头，居然看见村里的树木了，于是加快了动作。
他遇见的第一个乡下人，当他张嘴向他乞求时，这样回答他：
“你又来了，老主顾！我总也躲不开你了！”
“吊钟”只好走开。他挨门讨过去，大家都这样粗暴地对待他，任何东西也不给他就把他赶走，他还是挨家求乞了一遍。一个铜子也没有讨到手。
他只好到村外农庄去，疲倦得简直拿不起他的拐子。人们总是把他赶走。天气是这样一种又冷又愁惨的天气，人们遇到这种天气，心里便觉得凄凉，脾气变得容易激怒，心灵变得阴沉，既懒得伸手施舍东西，也懒得伸手援助别人。
等他走完了他所认识的几家人家，他便瘫倒在希盖老爹庭院外面一条长沟的角上。寒风横扫，一群黑母鸡从他身旁经过，时时刻刻用嘴啄起一粒或是一条人们看不见的虫。
“吊钟”先是心里什么也不想地看着它们，后来发生了一个念头：如果用枯枝生火，把这些动物弄一只过来烤熟，一定很好吃。
他抄起了手边的一块石头，一下子就把离他最近的那只鸡打死了。他刚走到那个头上带着血迹的小黑东西旁，就觉得有人在背上重重地推了他一下，身子便跌翻在十步开外。希盖老爹怒火冲天地向这个小偷扑了过来，在这个无力抵抗的残废人身上拼命地打起来，一面派人去叫宪兵。
正午的时候，宪兵出现了，希盖老爹声称受到穷鬼的攻击，费了九牛二虎之力才保护住自己。
小队长一声叱喝：
“站起来！”
可是“吊钟”已不能转动。他们以为这个小偷在假装，于是毫不客气，抓住了他的肩膀，硬把他架在他的拐子上。
他非常害怕，这种恐惧是对黄色军用皮带的天生的恐惧，是飞禽走兽遇见猎人时的恐惧，是老鼠遇见猫时的恐惧。他使出了超人的气力，竟能站稳了。
“动身吧！”小队长说。他也真的走了起来。庄园的全体人员都眼睁睁地看着他出发。妇人们举着拳头威吓着他，男人们满面狞笑不住地骂他。
傍黑的时候，他们来到了府的首镇。
他被关到镇上的监牢里。宪兵们想不到他会需要吃东西，就这样把他撂到第二天。
不过等到一清早，人们来审讯他的时候，却看见他已经死在地上。这多么出人意外！
（选自《莫泊桑短篇小说选》，有删改）
1. 请结合全文， 简要概括“吊钟”之死的原因。
2.文中第4节有关“吊钟”的动作描写与上下文的叙写有何关联？
3.文中有几处自然环境的叙写，请找出并分析其作用？
4.请探究本文蕴含的作者的情感取向。
高二语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面各文言文语段，完成下面小题。
（一）
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
（二）
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
（三）
遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？
1.下列语句中,加点的字解释不正确的一项是
A.三径就荒 就：即便
B.将有事于西畴 畴：田地
C.善万物之得时 善：羡慕
D.悦亲戚之情话 情话：知心话
2.下列各组句子中，加点的词意义和用法都相同的一组是
A.悦亲戚之情话 奚以之九万里而南为
B.水浅而舟大也 鸟倦飞而知还
C.胡为乎遑遑欲河之 已矣乎
D.眄庭柯以怡颜 倚南窗以寄傲
3.下列语句中，加点字的注音和解释都正确的一项是
A.门衰祚薄 祚：zuò福分
B.常在床蓐 蓐：rǔ草席
C.责臣逋慢 逋：pū逃脱
D.夙遭闵凶 闵：mǐn怜悯
4.下列语句分为四组，其中全部采用委婉说法的一组是
①慈父见背②舅夺母志③猥以微贱④愿乞终养
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
5.下列文言句式不同类的一项是
A.慈父见背
B.而莫之夭阏者
C.而刘夙婴疾病
D.复驾言兮焉求
6.下列语句中，加点词的解释不正确的一项是
A.北海虽赊，扶摇可接 赊：遥远
B.关山难越，谁悲失路之人 失路：不得志
C.遥襟甫畅，逸兴遄飞 襟：上衣前面的部分
D.穷且益坚,不坠青云之志 穷：困厄，处境艰难
7.下列语句中，加点的典故解释不正确的是
A.睢园绿竹，气凌彭泽之樽 彭泽：指谢灵运，他做过彭泽县令，喜好喝酒。
B.怀帝阍而不见，奉宣室以何年 宣室：汉未央宫前殿正室叫宣室。汉文帝曾在宣室接见贾谊，谈话到半夜。
C.冯唐易老，李广难封 李广：汉武帝时的名将，多年抗击匈奴，军功很大，却终身没有封侯。
D.阮籍猖狂，岂效穷途之哭 阮籍：三国时的诗人。他有时独自驾车出行，到无路处便恸哭而返，借此宣泄不满
于现实的苦闷心情。
8.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是千古流传的名句，句中的加点词语是怎样生动优美地描绘出深秋的景色的？请做简要分析。
高二语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文言文语段，完成第小题。（15分）
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
1.《前赤壁赋》作者是_____。赋是介乎诗歌与散文之间的一种文体，像汉赋一样，采用________的方式阐述作者的思想、认识。（2分）
2.解释下列句子中加点词语的含义。（4分 ）
①七月既望 ②纵一苇之所如
③凌万顷之茫然 ④而吾与子之所共适
3.下列各句中加点的词语与例句中加点词语用法相同的一项是（ ） （2分）
例：况吾与子渔樵于江渚之上
A．顺流而东也 B．月明星稀，乌鹊南飞
C．舞幽壑之潜蛟 D．侣鱼虾而友糜鹿
4.下列句子与“而今安在哉？”句式相同的一项是（ ）（2分）
A．客有吹洞箫者 B．月出于东山之上
C．以为莫己若者 D．是造物者之无尽藏也
5.把下列句子译成现代汉语。（2分）
①盖其自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其变者而观之，则物与我皆无尽也。
6.你怎样看待作者在文中所表达的人生态度？（3分）
高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文语段，完成后面题目。
祖 逖
苏辙
敌国相图，必审于彼己。将强敌弱，则利于进取；将弱敌强，则利于自守。违此二者，而求成功，难矣。
东晋渡江，以江淮为境，中原虽屡有变，而南兵不出，出亦无功，皆夷狄自相屠灭而已。石勒之死也，庾亮为北伐之计，石虎之老也，庾翼为徙镇之役，皆无成而死。及苻坚之败，谢安父子乘战胜之威，有席卷之意，终以兵将奔溃，无尺寸之得。其后宋文自谓富强，以兵挑元魏，梁武志于并吞，失信于高氏，陈宣乘高氏之衰，攘取淮南，皆继之以败亡，何者？东南地薄兵脆，将非命世之雄，其势固如此也。
自江南建国，惟桓温东讨慕容，西征苻健，兵锋所及，敌人震动。及宋武破广固，陷长安，所至荡定，有吊伐之风。此二人者，诚非常将也。然桓温终以败衄①，不能成大功，宋武志在禅代，未能定秦，狼狈而返，而况其下者乎？惟晋元帝初定江南，未遑北伐，祖逖言于帝曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也。由藩王争权，自相诛灭，遂使戎狄乘衅，毒流中原耳。今遗黎既被残酷，人有奋击之志，诚能奋威命将，使若逖等为之统主，郡国豪杰，必有应者，沉溺之士，喜于来苏②，庶几国耻可雪也。”帝以逖为豫州刺史，使进屯淮阴。
逖兵力甚弱，乃铸造兵器，招合离散，稍诛锄叛涣，复进据谯，然未尝为深入计也。石勒遣兵攻逖。逖辄就破其众。每于兵间，勤身节用，礼下贤俊，怀抚初附，专以恩信接人，不尚诈力，故人争为之用。自黄河以南，尽为晋土。虽石勒之强，不敢以兵窥其境。逖母葬成皋，勒使人修其墓，复遣使通好，且求互市。逖不答其使，而许其市，通南北之货，多获其利。方将经略河北，而帝使戴若思拥节直据其上。逖怏怏不得志死。
盖敌强将弱，能知自守之为利者，唯逖一人。夫惟知自守之为进取，而后可以言进取也哉！ （选自《栾城后集》第十卷，有删节）
【注】①败衄（nǜ）：挫败。 ②来苏：形容百姓盼望明君来解脱其苦难。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） （ ）
A．敌国相图，必审于彼己 审：审察。
B．所至荡定，有吊伐之风 吊：慰问。
C．复遣使通好，且求互市 市：交易。
D．招合离散，稍诛锄叛涣 稍：略微。
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．东晋渡江，以江淮为境 始大人常以臣无赖
B．违此二者，而求成功 未能定秦，狼狈而返
C．梁武志于并吞，失信于高氏 广时知之，固自辞于大将军
D．虽石勒之强，不敢以兵窥其境 庾亮为北伐之计
3.下列句子中，全都表现祖逖“智谋才略”的一组是（3分） （ ）
①祖逖言于帝曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也……”
②帝以逖为豫州刺史，使进屯淮阴 ③复进据谯，然未尝为深入计也
④石勒遣兵攻逖。逖辄就破其众
⑤逖不答其使，而许其市，通南北之货，多获其利
⑥方将经略河北，而帝使戴若思拥节直据其上
A．①②⑥ B．①④⑤ C．②③④ D．③⑤⑥
4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） （ ）
A．本国有杰出将领而敌国势力弱小的时候，进攻敌国是有利的；如果本国没有杰出将领而敌国势力强大，那么固守本国领土更为有利：东晋及南朝的有关史实证明了这一点。
B．东晋南渡长江后，中原地区发生了多次变乱，都是西北少数民族在那里互相攻打杀戮，东晋一般不出兵，而出兵北伐的石勒、庾亮及谢安父子等人，最后也都以失败告终。
C．桓温和宋武帝在征战中取得了一系列胜利，确实是非同寻常的将领，但他们最终还是失败了，这是因为受制于当时形势，如此看来，那些不及他们的人遭致失败是必然的。
D．祖逖深知晋朝动乱以致中原沦陷的原因所在，他在晋元帝还未北伐时就进言，分析形势并表明自己雪国耻的主张，得到任用后，他以守为攻，采取种种措施逐步增强实力。
5.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10分）
（1）东南地薄兵脆，将非命世之雄，其势固如此也。（3分）
（2）虽石勒之强，不敢以兵窥其境。 （4分）
（3）夫惟知自守之为进取，而后可以言进取也哉！ （3分）
高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文语段，完成文后小题。
郑孝子传
清 · 佚名
郑孝子立本，父相德，坐事戍西域。立本稍长，知痛哭，废寝食。及年十八，辞母寻父。母初止之，不听，临行哭而戒之曰，“汝父左手小指缺一节，中有横纹，幸而相见，以此为验也。”历半年，行抵库车，查军籍无父名。未知所往。边徼人稀地广，又无可乞食者，困甚。
会军将高魁元，闻立本操中土音，问之，具以告。魁元惊曰：“汝父我友也。曩昔戍绥来县，虽然，别八年矣。去此三千里，中隔雪山，往大不易也。”馈赀而别。立本既知父耗，心益急，时张格尔余党未靖，官道梗塞，乃裹粮走小路。攀崖越岭，误入深山，前临陡涧，深不见底，立本旁皇无策。黑夜探行，转折至天明，气息仅属而已。
差官赵弁者，从山脊过，问而怜之曰：“我转饷回，即赴绥来，当携汝行。”托立本于回务主事奇氏家，奇礼遇之。居逾年，赵不至，乃复潜去。行入戈壁中，时夏日酷烈，掬路旁马溺饮之而呕，呕而复饮，如是数日，惫极而仆。适番众骑马过，抚之未绝，负至泉饮之，逾时始苏，又以饼饵食之。复起行数十里，见天山雪水，汹汹迎来。褰裳涉之，寒若层冰，中挟砂石如碗如拳，击胫骨痛不可忍。良久得岸，始达土鲁番大道。
由是历蒙古塔，至乌鲁木齐，急奔绥来县访问，则父已病殁数年矣。立本长号过市，恸不欲生，濒死者再。先时相德抵戍，西人筵请教读，隶门墙者颇多，卒之日，共营葬焉。及闻立本至，告以墓所。他日启墓，门人悉会。祭毕开棺，体肤悉化，惟左手独存，缺指横纹宛然，远近骇异，以为天留只手，以待孝子辨认也。立本益哀哭不能止。众上其事于都统，沿途具夫役，给驿马，护孝子负骨以归。
立本抵家拜母，相持悲泣。葬之日，父老士女，奔走往观，咸呼为郑孝子云。
（选自《名人轶事》）
1.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．坐事戍西域 坐：因……犯罪 B．时张格尔余党未靖 靖：平定
C．奇礼遇之 遇：遇到 D．濒死者再 再：两次
2.下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．临行哭而戒之曰 渔父莞尔而笑
B．未知所往 吾妻死之年所手植也
C．问之，具以告 思垂空文以自见
D．乃复潜去 要之死日，然后是非乃定
3.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
A．郑孝子名叫立本，他父亲被发配西域戍边。立本长到十八岁，就拜别母亲去寻找父亲。母亲告诉立本，他父亲左手小指缺掉一节，中间有道横纹。
B．郑立本从军将高魁元那里知道父亲的消息后，心里更加着急，就带着干粮走小路攀山越岭去寻找父亲，走错路进入深山，转来转去走到天亮，只剩下一丝气息。
C．在差官赵弁的带领下，郑立本来到了戈壁沙漠中，夏天阳光酷热，郑立本只能喝马尿，后来疲惫至极倒在了路上。幸好被一群骑马经过那里的当地番民救起。
D．郑立本到达绥来以后才知道父亲已经病死多年，他背着骨灰回到家中，母子俩抱头痛哭。安葬那天，家乡的父老乡亲奔走观看，都称呼他为郑孝子。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）汝父我友也。曩昔戍绥来县，虽然，别八年矣。
（2）适番众骑马过，抚之未绝，负至泉饮之，逾时始苏，又以饼饵食之。
（3）夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子，至激于义理者不然，乃有所不得已也。
高二语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文言文语段，完成 以下小题。
钓台在浙东，汉严先生隐处也。先生风节，辉映千古，予夙慕之。因忆富春桐江诸山水，得籍先生以传，心甚奇，思得一游为快。顾是役也，奉檄北上，草草行道中耳，非游也。然以为游，则亦游矣。
舟发自常山，凡三百余里，山水皆有可观。第目之所及，未暇问名，颔之而已。惟诫舟子以过七里滩，必予告。越日，舟行万山中，忽睹云际双峰崭然秀峙，急呼舟子曰：“若非钓台耶?”曰：“然矣！” 迫视之所云两台实两峰也台东西峙相距可数百步陡起江干数百仞不肯止。巉岩如高士并立，风致岸然。树多松，疏疏罗植，偃仰离奇各有态；倒影水中，又有如游龙百余，水流波动，势欲飞起。峰之下，先生祠堂在焉。意当日垂纶，应在是地，固无登峰求鱼之理也。
山既奇秀，境复幽倩，欲舣舟一登，舟子固持不可。不能强，因致礼焉，遂行。于是足不及游而目游之。俯仰间，清风徐来，无名之香，四山俱至，则鼻游之。舟子谓滩水佳甚，试之良然，则舌游之。顷之，帆行峰转，瞻望弗及矣。返坐舟中，惝恍间如舍舟登陆，如披草寻磴，如振衣最高处，下瞰群山趋列，或秀静如文，或雄拔如武，大似云台诸将相，非不杰然卓立，觉视先生，悉在下风，盖神游之矣。
日之夕矣，舟泊前渚。人稍定，呼舟子劳以酒，细询之曰：“若尝登钓台乎?山中之景何若? ”舟子具能答之，于是乎并以耳游。噫嘻，快矣哉，是游乎！
客或笑谓：“郑子足未出舟中一步，游于何有?”嗟乎，客不闻乎?昔宗少文①卧游五岳，孙兴公②遥赋天台，皆未尝身历其地。余今所得，较诸二子，不多乎哉?故曰：以为游，则亦游矣。客曰：“微子言，不及此。虽然，少文之画，兴公之文，盍处一焉，以谢山灵?”余窃愧未之逮也，遂为之记。
（选自清·郑日奎《游钓台记》，有删改）
【注】①宗少文：宗炳，字少文，南朝宋画家。②孙兴公：孙绰，字兴公，晋人，曾作《天台山赋》。
（1）1.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．得籍先生以传 籍：凭借
B．第目之所及 第：但是
C．意当日垂纶 纶：钓丝
D．余窃愧未之逮也 逮：捕捉
2.下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的—组是（ ）
A．先生祠堂在焉 激于义而死焉者也
B．因致礼焉，遂行 因宾客至相如门谢罪
C．于是足不及游而目游之 后人哀之而不鉴之
D．呼舟子劳以酒 作《师说》以贻之
3.下列对原文内容的理解不正确的一项是（ ）
A．作者仰慕东汉著名隐士严子陵的高风亮节，对他隐居之地浙东钓台也是神往已久，这次有机会坐船北上，可谓如愿以偿。
B．钓台两岸风景如画，山峰高耸险峻，尤其是山上松树离奇有态，倒影在江水之中，就如一群游动欲飞的龙。
C．虽不能登山，却有“目游”“鼻游”“舌游”“耳游”的独特感受，更有如舍船登上山巅俯瞰群山的“神游”，作者以此为快。
D．宗少文和孙兴公都不曾亲历此地，却能作画写赋，自己未出舟中一步，却所得甚多，因此作者说，认为是游览，也就是游览了。
4.用“∕”给文中画浪线句子断句。
迫视之所云两台实两峰也台东西峙相距可数百步陡起江干数百仞不肯止
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①顾是役也，奉檄北上，草草行道中耳，非游也。
②俯仰间，清风徐来，无名之香，四山俱至，则鼻游之。
高二语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面（一）、（二）两个文言文语段，完成文后各题。
（一）夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
（二） 仪凤中，有儒生柳毅者，应举下第，将还湘滨。至六七里，鸟起马惊，疾逸道左。又六七里，乃止。 见有妇人，牧羊于道畔。毅怪视之，乃殊色也。毅诘之曰：“子何苦而自辱如是？”妇始楚而谢，终泣而对曰：“贱妾不幸，今日见辱问于长者！”。然而恨贯肌骨，亦何能愧避？幸一闻焉。妾，洞庭龙君小女也。父母配嫁泾川次子。而夫婿乐逸，为婢仆所惑，日以厌薄。舅姑毁黜以至此。"言讫，歔欷流涕，悲不自胜。又曰：“长天茫茫，信耗莫通。心目断尽，无所知哀。闻君将还吴，密通洞庭。或以尺书寄托侍者，未卜将以为可乎？”毅曰：“吾，义夫也。闻子之说，气血俱动，恨无毛羽，不能奋飞，是何可否之谓乎！然而洞庭深水也。惟恐道途显晦，不相通达，致负诚托，又乖恳愿。子有何术可导我邪？”女悲泣且谢，曰：“洞庭之阴，有大橘树焉，乡人谓之‘社橘’。君当解去兹带，束以他物。然后叩树三发，当有应者。因而随之，无有碍矣。幸君子书叙之外，悉以心诚之话倚托，千万无渝！”毅曰：“敬闻命矣。”女遂于襦间解书，再拜以进。东望愁泣，若不自胜。毅深为之戚，乃致书囊中，引别东去。不数十步，回望女与羊，俱亡所见矣。月余到乡，还家，乃访友于洞庭。洞庭之阴，果有社橘。遂易带向树，三击而止。俄有武夫出于波间，再拜请曰：“贵客将自何所至也？”毅不告其实，曰：“走谒大王耳。”武夫揭水止路，引毅以进。夫曰：“此灵虚殿也。”语毕而宫门辟，景从云合，而见一人，披紫衣，执青玉。夫跃曰：“此吾君也！”乃至前以告之。君望毅而问曰：“岂非人间之人乎？”对曰：“然。”因取书进之。洞庭君览毕，以袖掩面而泣曰：“老父之罪，不能鉴听，坐贻聋瞽，使闺窗孺弱，远罹构害。公，乃陌上人也，而能急之。幸被齿发，何敢负德！”须臾，宫中皆恸哭。因命酌互举，以款人事。
（《柳毅传》节选）
1.下列各句中加点词与“越国以鄙远”中的“鄙”的活用类型相同的一项是（3分）（ ）
A．夜缒而出 B．阙秦以利晋
C．行李之往来，共其乏困 D．秦伯说，与郑人盟
2.对下列加点词的解释不正确的是（3分）（ ）
A．妇始楚而谢。 楚：凄楚 B．致负诚托，又乖恳愿。 乖：违背
C．语毕而宫门辟。 辟：打开 D．使闺窗孺弱，远罹构害。 罹：离开
3.下列各句中“于”的用法与其他三项不同的一项是（3分） （ ）
A见有妇人，牧羊于道畔 B今日见辱问于长者
C还家，乃访友于洞庭 D 俄有武夫出于波间
4.把文中划线句子翻译成现代汉语（10分）
（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（3分）
（2）或以尺书寄托使者，未卜将以为可乎？（3分）
（3）女遂于襦间解书，再拜以进，东望愁泣，若不自胜。（4分）
高二语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文言文语段，完成后面题目。
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？汤之问棘也是已。“穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名曰鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云；抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：‘彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？’”此小大之辩也。
故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
（节选自《庄子·逍遥游》）
1.下列对句子中加点字词解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A． 朝菌不知晦朔 （阴历每月的第一天）
B．穷发之北，有冥海者 （毛发，文中指草木）
C．此亦飞之至也 （最高限度）
D．而御六气之辩 （通“辨”，区别）
2.下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）（3分）
A．小年不及大年 B．众人匹之
C．抟扶摇羊角而上者九万里 D．虽然，犹有未树也
3.下列句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A．彼其于世，未数数然也 B．且举世誉之而不加劝
州司临门，急于星火 然后图南，且适南冥也
C．夫列子御风而行 D．奚以知其然也
旬有五日而后反 去以六月息者也
4.翻译文中划线句子。（8分）
（1）行比一乡，德合一君，而征一国者（4分）
（2）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮（4分）
高二语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文语段，完成文后题目。
高适者，渤海蓚人也。少家贫，客于梁、宋，以求丐自给。其性傲于权贵，窥察洞明。及冠始留意诗什，以气质自高，每吟一篇，喜为好诗者称诵。宋州刺史张九皋深奇之，荐举有道科。时右相李林甫擅权，薄于文雅，唯以举子待之，适拂袖而去，客游河右。河西节度哥舒翰见而异之，表为左骁卫兵曹，充翰府掌书记，从翰入朝，盛称之于上前，已而又去。
会禄山之乱，征于翰讨禄山，拜适左拾遗兼监察御史，仍佐翰守南阳。及翰兵败，适自骆谷西驰，谒见玄宗，因陈败亡之势曰：“监军李大宜不恤军卒，食仓米饭且犹不足，欲其勇战，安可得乎？且南阳之帅各皆持节，宁有是，战而能必拔哉？陛下因此西幸蜀中，避其虿毒，未足为耻也。”玄宗深纳之，后禄山兵恙果弗及，玄宗嘉之，寻迁侍御史。
镏荨二年，永王璘起兵于江东，欲据扬州。初，上皇以诸王分镇，适切谏不可。及是永王叛，肃宗闻其论谏有素，召而谋之。适因陈江东利害，永王必败。上奇其对，以适兼御史大夫、扬州大都督府长史、淮南节度使平江淮之乱。兵罢，宰相李辅国恶适敢言，短于上前，乃左授太子少詹事。
未几，蜀中乱，出为蜀州刺史，剑南自玄宗还京后，于梓、益二州各置一节度，吏制繁冗，百姓劳敝，适论之曰：“蜀地位在邈远，垂于险绝，以国家言之，不足以厄其势。奈何以险阻弹丸之地，而困全蜀太平之人哉？”疏奏不纳。后梓州副使段子璋反，以兵攻东川节度使李奂，适率州兵从西川节度使崔光远攻于璋，斩之。玄宗感其洞明，以黄门侍郎严武代之还，用为刑部侍郎，转散骑常侍，加银青光禄大夫，进封渤海县侯，食邑七百户。适止轻车诣任，食邑皆封还。永泰元年正月卒，赠礼部尚书，谥曰忠。
（旧唐书·高适传）
1.解释句中加点的字（4分）
A．时右相李林甫擅权，薄于文雅 薄：
B．监军李大宜不恤军务 恤：
C．西幸蜀中，避其虿毒 幸：
D．李辅国恶适敢言，短于上前 短：
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A．以气质自高 此吾祖太常公宣德间执此以朝
B．谒见玄宗，因陈潼关败亡之势 或因寄所托，放浪形骸之外
C．河西节度哥舒翰见而异之 文王拘而演周易
D．盛称之于上前 人固有一死，或重于泰山
3.高适“窥察洞明”具体有哪三种表现：（3分）
4.把下列文言语句翻译成现代汉语。（10分）
（1）少家贫，客于梁、宋，以求丐自给。（3分）
（2）且南阳之帅各皆持节，宁有是，战而能必拔哉？（4分）
（3）轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。（《项脊轩志》）（3分）
高二语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文语段，完成文后各题。
高适者，渤海蓚人也。少家贫，客于梁、宋，以求丐自给。其性傲于权贵，窥察洞明。及冠始留意诗什，以气质自高，每吟一篇，喜为好诗者称诵。宋州刺史张九皋深奇之，荐举有道科。时右相李林甫擅权，薄于文雅，唯以举子待之，适拂袖而去，客游河右。河西节度哥舒翰见而异之，表为左骁卫兵曹，充翰府掌书记，从翰入朝，盛称之于上前，已而又去。
会禄山之乱，征于翰讨禄山，拜适左拾遗兼监察御史，仍佐翰守南阳。及翰兵败，适自骆谷西驰，谒见玄宗，因陈败亡之势曰：“监军李大宜不恤军卒，食仓米饭且犹不足，欲其勇战，安可得乎？且南阳之帅各皆持节，宁有是，战而能必拔哉？陛下因此西幸蜀中，避其虿毒，未足为耻也。”玄宗深纳之，后禄山兵恙果弗及，玄宗嘉之，寻迁侍御史。
镏荨二年，永王璘起兵于江东，欲据扬州。初，上皇以诸王分镇，适切谏不可。及是永王叛，肃宗闻其论谏有素，召而谋之。适因陈江东利害，永王必败。上奇其对，以适兼御史大夫、扬州大都督府长史、淮南节度使平江淮之乱。兵罢，宰相李辅国恶适敢言，短于上前，乃左授太子少詹事。
未几，蜀中乱，出为蜀州刺史，剑南自玄宗还京后，于梓、益二州各置一节度，吏制繁冗，百姓劳敝，适论之曰：“蜀地位在邈远，垂于险绝，以国家言之，不足以厄其势。奈何以险阻弹丸之地，而困全蜀太平之人哉？”疏奏不纳。后梓州副使段子璋反，以兵攻东川节度使李奂，适率州兵从西川节度使崔光远攻于璋，斩之。玄宗感其洞明，以黄门侍郎严武代之还，用为刑部侍郎，转散骑常侍，加银青光禄大夫，进封渤海县侯，食邑七百户。适止轻车诣任，食邑皆封还。永泰元年正月卒，赠礼部尚书，谥曰忠。
（旧唐书·高适传）
1.对文中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A．时右相李林甫擅权，薄于文雅 薄：轻视
B．监军李大宜不恤军务 恤：顾及
C．西幸蜀中，避其虿毒 幸：帝王到某地
D．李辅国恶适敢言，短于上前 短：缺点
2.下列语句编为四组，能够表现高适“窥察洞明”的一组是（ ）
①吟一篇，喜为好诗者称诵
②陛下因此西幸蜀中，避其虿毒
③适拂袖而去，客游河右
④盛称之于上前，已而又去
⑤上皇以诸王分镇，适切谏不可
⑥以国家言之，不足以厄其势
A．①②⑥ B．②⑤⑥
C．②④⑤ D．③⑤⑥
3.下列对文章内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）
A．高适小时候家境贫寒，靠乞讨为生，二十岁才关注诗歌创作。所写诗歌以气质自我欣赏，为时人传诵，后被人推荐，但当时专权者李林辅不重视文才，高适愤然离开。
B．安禄山反叛时，高适征讨哥舒翰，哥舒翰让他做左拾遗兼监察御史，于是他又辅佐哥舒翰，在哥舒翰兵败后谒见玄宗陈述兵败原因，玄宗接受了他的意见。
C．皇帝让各个皇子分被镇守地方，高适曾极力劝阻，但未被采纳，后来永王李璘起兵造反，肃宗召其商量，采纳了他的意见并让他领兵平定叛乱。
D．高适做蜀州刺史时，对玄宗时代就设置多个节度史的现象表示反对，认为这既让蜀地百姓劳累，又给中央政权制造了隐患。
4.把下列文言语句翻译成现代汉语。
（1）少家贫，客于梁、宋，以求丐自给。
（2）且南阳之帅各皆持节，宁有是，战而能必拔哉？
（3）计未定，求人可使报秦者，未得。
高二语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析