物理课上小亮曾经帮助老师一起完成过如图所示的各种实验，请你分析回答：（1）如图甲所示，将等...

物理课上小亮曾经帮助老师一起完成过如图所示的各种实验，请你分析回答：

（1）如图甲所示，将等量的红墨水分别滴入一杯冷水和一杯热水中，可以观察到整杯热水很快都会变红，整杯冷水变红却需要相对较长的时间。实验现象主要说明了：  （２分）

（2）如图乙所示，用力快速压下活塞，可以观察到管中沾有乙醚的棉花被点燃，实验现象主要说明了：                                           。（２分）

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物理课上，王老师做了一个有趣的演示实验：在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的冷水，用滴管分别在两个杯底注入一滴红墨水，过了一会儿，杯中热水都变红了，稍后冷水也都变红了，水变红了是__现象；热水比冷水红得更快，说明__．

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物理课上，陈老师做了一个有趣的演示实验：在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的冷水，用滴管分别在两个杯底注入一滴红墨水，过一会儿，杯中热水都变红了，稍后冷水也都变红了水变红了是______现象；热水比冷水红得更快，说明__________________．

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物理课上，陈老师做了一个有趣的演示实验：在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的冷水，用滴管分别在两个杯底注入一滴红墨水，过一会儿，杯中热水都变红了，稍后冷水也都变红了水变红了是______现象；热水比冷水红得更快，说明__________________．

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物理课上，陈老师做了一个有趣的演示实验：在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的冷水，用滴管分别在两个杯底注入一滴红墨水，过一会儿，杯中热水都变红了，稍后冷水也都变红了水变红了是______现象；热水比冷水红得更快，说明__________________．

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铁棍很难被拉伸，说明分子间存在_______；水很难被压缩，说明分子间存在_______（选填“引力”或“斥力”）。 课堂上，李老师在一杯冷水和一杯热水中分别滴入了一滴红墨水，同学们发现整杯热水变红的时间要比冷水短许多，这个实验说明了________________________________。

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如下图所示的实验中，向一杯冷水中滴入一滴红墨水，你所看到的现象是________，这说明________．分子运动的快慢与________有关。为了证明这个猜想请列举一个实例：________。

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根据图中实验回答问题：

（1）如图1所示，在热水和冷水中分别滴入两滴墨水，不要搅动杯中的水，________杯中的墨水变色快，说明_________越高，扩散越快，分子热运动越剧烈．

（2）如图2所示，瓶内装有少量的水，水上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当塞跳起时，有白雾产生，白雾是水蒸气________而成的，这说明气体对外做功时，内能________，温度________ ．

（3）如图3是有活塞的厚玻璃筒，里面放有蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下，棉花会燃起来．这是用________ 的方法使空气内能________，温度升高，达到乙醚的着火点．

（4）如图4所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，用酒精灯给水加热至沸腾的过程中，发生的能量转化是：化学能转化为________能；当软木塞被冲出时是________转化为机械能．

（5）如图5的实验说明：________．

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