下面这张邮票表现的是《水浒》中的《
______》故事，画面中间是手握大刀、摇摇欲倒的杨志，他一路
_______（性格特点），这一点可以从赶路改变作息时间看出，还可以从
____（限20个字以内）等具体情节看出来，但最终杨志还是败给了智多星
____（人名）。这一事件之后杨志不得不投奔到
_____（地名）落草，和鲁智深做了寨主。
七年级语文名著阅读简单题
下面这张邮票表现的是《水浒》中的《______》故事，画面中间是手握大刀、摇摇欲倒的杨志，他一路_______（性格特点），这一点可以从赶路改变作息时间看出，还可以从____（限20个字以内）等具体情节看出来，但最终杨志还是败给了智多星____（人名）。这一事件之后杨志不得不投奔到_____（地名）落草，和鲁智深做了寨主。
七年级语文名著阅读简单题
下面这张邮票表现的是《水浒》中的《______》故事，画面中间是手握大刀、摇摇欲倒的杨志，他一路_______（性格特点），这一点可以从赶路改变作息时间看出，还可以从____（限20个字以内）等具体情节看出来，但最终杨志还是败给了智多星____（人名）。这一事件之后杨志不得不投奔到_____（地名）落草，和鲁智深做了寨主。
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综合性学习。
2011年是农历辛卯年（兔年），下面是一张贺岁生肖邮票的设计图。请仔细观察，完成下列题目。
1.请用简洁的语言对邮票中间的画面进行描写，至少使用一种修辞手法。不超过100字。
2.写出两个含有“兔”字的成语。
3.根据你身边过年的情况，请为他们正确过中国年提出你的合理建议。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
名著阅读。仔细观察下图，回答题目。（4分）
1.该图所表现的故事出自于名著《________》，可概括成：________。
2.图片中这位英雄的绰号是________，性格特点是：________。
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名著阅读（5分）
《西游记》的作者是________代人________。在小说中，你最喜欢的人物是________，因为他具有________的性格特点，表现在________的故事中。
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下面是《西游记》第23回“三藏不忘木，四圣试禅心”故事结尾处的颂子。请根据它的提示，简述这一故事，并概括这个故事中八戒的性格特点。
黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。
普贤文殊皆是客，化成美女在林间。
圣僧有德还无俗，八戒无禅更有凡。
从此静心须改过，若生怠慢路途难！
（1）简述故事: ___________________________
（2）性格特点: ___________________________
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下面哪些句子是表现长妈妈的性格特点的？在该句后打“√”
1）．她生得黄胖而矮。（______）
2）．最讨厌的是常喜欢“切切察察”，向人们低声絮说些什么事。（______）
3）．又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。（______）
4）．一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身。（______）
5）．我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。（______）
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阅读下面这首诗，回答下列小题。
泊秦淮
（唐）杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
1.这首诗首句描写的画面具有什么样的特点？
2.真正“不知亡国恨”的是什么人？这首诗表现了诗人怎样的思想感情？
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下列说法正确的一项是（ ）
A. 《咏雪》一文主要表现的是谢安性格和蔼可亲，深得人们的喜爱。
B. 《咏雪》侧重于表现谢道韫出身名门，身份高贵。
C. 《陈太丘与友期行》主要是批判那些不守信用、没有礼貌的人。
D. 两则故事都侧重于表现一些知名人物，他们年少聪慧，才华出众。
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下列对课文中相关内容的表述错误的一项是（ ）
A.刘湛秋的《雨的四季》，表现了雨的趣味、雨的性格、雨的情义，把雨表现得可感可触、亲切可爱。
B.“管鲍之交”“割席断交”等故事体现了古代文人对待交友的原则。
C.《秋天的怀念》两次写到“看花”，文中的“我”在亲情的沐浴下，从渴望无助到最后的积极向上，领悟了生命存在的意义。
D.《观沧海》是乐府诗中的四言诗，它押韵灵活，想象宏伟；《次北固山下》是一首五言律诗，前三联写佛晓行船之景，又隐含哲理。
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名著阅读题。
(1)上图中表现的是《西游记》______中的故事情节。在这个情节中，妖精巧妙利用了唐僧_____的性格，使师徒间产生尖锐的矛盾冲突，妄图达到吃唐僧肉的目的；即使、唐僧一再地误解孙悟空，他依然坚决地“打倒妖魔”，彰显了他__________ 的光辉形象。
(2)童年是生命的底色，鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中，许多篇章都表现出儿童的天 性。《_____》中拔何首乌、折腊梅花等情节表现出儿童对大自然的亲近；《阿长与<山海经>》中“迅哥儿”对《山海经》的渴望，表现了儿童________；《五猖会》中记述了 儿时盼望观看迎神赛会，却被父亲强迫背诵《_____》的痛苦，抒发了儿童对自由成长的渴望。
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