利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤．（1）验证声音响度的大小...

试题详情

利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤．
（1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关．
（2）探究决定音调高低的因素，你猜想影响音调高低的因素是：______．设计实验验证你的猜想．

九年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤。
（1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。
（2）探究决定音调高低的因素，你猜想影响音调高低的因素是：_______。设计实验验证你的猜想____。

九年级物理实验题困难题查看答案及解析
利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤．
（1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关．
（2）探究决定音调高低的因素，你猜想影响音调高低的因素是：______．设计实验验证你的猜想．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤。
（1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。
（2）探究决定音调高低的因素，你猜想影响音调高低的因素是：________
________。设计实验验证你的猜想。

九年级物理实验题困难题查看答案及解析
实验桌上现有音叉、扬声器、橡皮筋、钢尺、纸屑、烧杯、橡皮泥、水、白纸、空矿泉水瓶．请选择合适的器材，设计两个实验，验证下列两个问题．分别写出选用的器材和简要的实验步骤．
（1）验证声音是由物体的振动而产生的．
（2）验证声音的响度与物体的振幅有关．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
下列有关声现象的说法,正确的是
A.甲实验说明发声的物体在振动　　
B.乙实验探究声音的响度与频率的关系
C.丙实验探究声音的音调与振幅的关系
D.丁实验说明声音的传播不需要介质

九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
给你一根钢锯条，你能设计一个小实验来验证声音的响度与声源的振幅有关吗？说说你的做法．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（）
A．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
B．
用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
C．
用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
D．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
下列说法正确的是（　　）
A.人听到的声音是否响亮只跟振动物体的振幅有关
B.地震、海啸、火山爆发等都伴有超声波的产生
C.利用一把钢尺既可探究音调与频率的关系，又可探究响度与振幅的关系
D.人类听不见的声音包括超声波和次声波

九年级物理多选题简单题查看答案及解析
为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的的是
A.用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
B.用力吹一根细管，并将它不断剪断，音调变高
C.用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
D.把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小

九年级物理单选题简单题查看答案及解析