阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成下面的题目。材料一 近年我国国民电子阅读...

阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成下面的题目。

材料一　 近年我国国民电子阅读情况调查表

材料二　 随着生活节奏的加快，阅读载体也在多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2015年，我国成年国民人均每天读书时长为13．43分钟，比2014年减少了1．95分钟。2015年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为37．70分钟，比2014年增加了15．18分钟。

材料三　 上海市的调研显示，58．22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”、“需要深度阅读”、“为了收藏”、“内容查找方便”、“需要记录或做读书笔记”等。

1.材料一和材料二说明了什么问题？

2.结合上述三则材料，说说该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系？

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成下面的题目。

材料一：近年我国国民电子阅读情况调查表

材料二：随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均每天读书时长为13．43分钟，比2012年减少了1．95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21．70分钟，比2012年增加了5．18分钟。

材料三：上海市的调研显示，58．22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”、“需要深度阅读”、“为了收藏”、“内容查找方便”、“需要记录或做读书笔记”等。

1.材料一和材料二说明了什么问题？

________________________________________________　 _

2.结合上述三则材料，说说该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系？

________________________________________________　 _

九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

非连续性材料解读。　

阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成下面的题目。

材料一：近年我国国民电子阅读情况调查表

材料二

随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟，比2012年减少了1.95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。

材料三

上海市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”、“需要深度阅读”、“为了收藏”、“内容查找方便”、“需要记录或做读书笔记”等。

①材料一和材料二说明了什么问题？

②结合上述三则材料，说说该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系？

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

非连续性材料解读。　　 （4分，每小题2分）

阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成下面的题目。　

材料一：近年我国国民电子阅读情况调查表

材料二：随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟，比2012年减少了1.95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。

材料三：上海市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”、“需要深度阅读”、“为了收藏”、“内容查找方便”、“需要记录或做读书笔记”等。

①材料一和材料二说明了什么问题？

②结合上述三则材料，说说该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系？

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，按要求完成两小题。

材料一：近年我国国民电子阅读情况调查表

材料二：随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均每天读书时长为13．43分钟，比2012年减少了1．95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21．70分钟，比2012年增加了5．18分钟。

材料三：上海市的调研显示，58．22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”、“需要深度阅读”、“为了收藏”、“内容查找方便”、“需要记录或做读书笔记”等。

（1）材料一和材料二说明了什么问题？

（2）结合上述三则材料，你认为该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系？

九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

阅读下面材料，请你按照要求，回答下题。

【材料一】

近年我国国民电子阅读情况调查表

【材料二】随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟，比2012年减少了1.95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。

【材料三】上海市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”、“需要深度阅读”、“为了收藏”、“内容查找方便”、“需要记录或做读书笔记”等。

【材料四】5月4日下午，淮扬中学“品读经典，放飞青春”经典朗诵比赛在学校报告厅举行，根据参赛作品的内容，比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。形式包括学生朗诵、师生合诵。共22个参赛节目和2个表演节目。比赛节目精彩纷呈，师生合作的朗诵《相信未来》获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校教务处主办。部分学生家长应邀观看了比赛。

1.（1）材料一和材料二说明了什么问题？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）结合材料一、材料二和材料三这三则材料，说说该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.根据材料四，请为这则消息拟写一个标题，不超过14个字。

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

【综合性学习】

立人中学举行“中国人读书情况专题研究”活动，下面是同学们收集到的相关材料。

材料一：中国新闻出版研究院调查结果显示，2012年中国18—70周岁国民纸质图书阅读量仅为4．39本，而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比：韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。

材料二：中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表（2015年）

材料三：李克强总理把“全国阅读”写入了政府工作报告，我国的《全国阅读促进条例》已列入国家立法计划。在政府的积极推动下，全国上下涌动着读书的热情，各大中小学校也开展了一系列读书活动。下边是格致中学的同学设计的学校读书活动的海报。

1.请认真探究材料一和材料二，写出中国人读书现状的三个结论。

2.请用简洁的语言说明材料四中画面（文字除外）的内容及寓意。

3.阅读是提升全民素质的重要途径，请你为提高全民阅读兴趣提三条建议。

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

唐徕回中举行了“中国人读书情况专题研究”活动，下面是同学们收集到的相关材料。

材料一：

中国新闻出版研究院调查结果显示，2012年中国18—70周岁国民纸质图书阅读量仅为4．39本，而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比：韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。

材料二：

中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表（2015年）

请认真探究材料一和材料二，写出中国人读书现状的两条结论：

九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

有人做了一次中国国民读书调查活动，主要调查国民读书方式和倾向，调查情况如下表所示，根据下面的调查表，用一句话概括其主要信息。（2分）

近两年我国国民____________________________________________。

九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

(1)阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。

中国新闻出版研究院的调查显示，2015年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2014年增加0.38本；人均电子书阅读量为2.48本，比2014年增加0.13本。

结论：_________________________________________________________

(2)纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？为什么？

________________________________________________________________

(3)请根据下面的材料，提出两条改善阅读现状的建议。

【材料1】

【材料2】　 据一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”：无文学书．无杂志．无报纸，有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。

建议：_________________________________________________________

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析