下列加线字词解释有错的一项是 ( ) (2分)
A、温故而知新（旧的知识） 以丛草为林（当作）
B、项为之强（通“僵”，僵硬） 然数年恒不一见（但是）
C、楼上人往来屑屑，或凭或立（靠着） 惟危楼一座（高）
D、撒盐空中差可拟（大致、差不多） 友人惭，下车引之（引导）
七年级语文选择题中等难度题
下列加线字词解释有错的一项是 ( ) (2分)
A、温故而知新（旧的知识） 以丛草为林（当作）
B、项为之强（通“僵”，僵硬） 然数年恒不一见（但是）
C、楼上人往来屑屑，或凭或立（靠着） 惟危楼一座（高）
D、撒盐空中差可拟（大致、差不多） 友人惭，下车引之（引导）
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下列划线词语解释有误的一项是( )（2分）
| A．不亦说乎(“说”通“悦”，高兴 )裁如星点(“裁”通“才”，只有 ) |
| B．项为之强(“强”通“僵”，僵硬 )是知也( “知”通“智”，聪明 ) |
| C．诲女知之(“女”通“汝”，你 )尊君在不(“不”通“否”，在不在 ) |
| D．三省吾身( 三，多次 ) 与儿女讲论文议(儿女：儿子和女儿 ) |
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下列词语解释全部正确的一组是( )（3分）
A.神游其中：精神 项为之强：僵硬
B.尽为所吞：尽量 徐喷以烟：用
C.怡然称快：称呼 驱之别院：驱赶
D. 方出神： 正 果然鹤也：变成鹤
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对下面加点词的解释有误的一项是（ ）（2分）
A．宁信度，无自信也：宁可 B．不亦惑乎：迷惑，糊涂
C．盖一癞蛤蟆也：大概 D．项为之强：同“僵”，僵硬
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解释加点字词。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。
①拟 ②或 ③项 ④强
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解释加点字词。（4分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。
①拟 ②或 ③项 ④强
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解释加点文言字词
（1）故时有物外之趣（ ）（2）项为之强（ ）（3）徐喷以烟（ ）
（4）怡然自得（ ）（5）至之市（ ）（6）先自度其足（ ）
（7）及反，市罢，遂不得履（ ）（ ）（8）是吾剑之所从坠（ ）（ ）
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下面对加点文言词语理解有误的一项是：（ ）（2分）
| A．项为之强。《幼时记趣》强，同“僵”，僵硬。 |
| B．良多趣味。《三峡》良，实在，的确。 |
| C．默而识之。《论语》而，连词，表转折。 |
| D．伏其精练。《梵天寺木塔》其，代称，指喻皓。 |
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下列划线字的解释有错的一项是（ ）
| A．①兴正浓：兴趣。②不亦说乎：“悦”的古字，愉快。 |
| B．①士不可以不弘毅：刚强，勇毅。②传不习乎：传授。 |
| C．①方出神：正。②温故而知新：学过的知识，旧知识。 |
| D．①吾日三省吾身：反省。②勿施于人：加，施加。 |
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下列划线词语解释有错误的一项是（ ）（2分）
| A．人不知而不愠（生气）吾日三省吾身（三次）交而不信乎（诚实） |
| B．温故而知新（旧的知识）勿施于人（施加）学而不思则罔（迷惑） |
| C．诲女知之乎（同“汝”，你）方出神（正）其恕乎（大概、也许） |
| D．然后知松柏之后凋也（凋谢） 是知也（通“智”，聪明）昂首观之（抬） |
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