下列各句中加点的词语或成语使用不正确的一项是( )
A.戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情灌注在他的《雨巷》里,引起了读者的强烈共鸣。 |
B.团市委提倡婚事俭办,并组织了集体婚礼,使20对青年结为秦晋之好。 |
C.中秋节晚上,班主任组织我们开展了 “共庆中秋”的班会活动,让我们在学校同样享受到了难得的天伦之乐。 |
D.在抵御国际金融危机中,中国大企业发挥了 中流砥柱 作用。 |
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下列各句中加点的词语或成语使用不正确的一项是( )
A.戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情灌注在他的《雨巷》里,引起了读者的强烈共鸣。 |
B.团市委提倡婚事俭办,并组织了集体婚礼,使20对青年结为秦晋之好。 |
C.中秋节晚上,班主任组织我们开展了 “共庆中秋”的班会活动,让我们在学校同样享受到了难得的天伦之乐。 |
D.在抵御国际金融危机中,中国大企业发挥了 中流砥柱 作用。 |
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(3分)下列句中横线处依次应填入的一组词语是 ( )
①没有深厚的生活积淀和艺术功底,是写不出 高的诗歌作品的。
②戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情 在他的《雨巷》里,引起了读者的强烈共鸣。
③鉴赏诗歌时,要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点,认真 诗的意象。
A.品位 灌注 揣摩 B.品位 贯注 揣测
C.品味 灌注 揣测 D.品味 贯注 揣摩
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下列句中横线处依次应填入的一组词语是( )
①没有深厚的生活积淀和艺术功底,是写不出________高的诗歌作品的。
②戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情________在他的《雨巷》里,引起了读者的强烈共鸣。
③鉴赏诗歌时,要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点,认真________诗的意象。
A.品位 灌注 揣摩 B.品位 贯注 揣测
C.品味 灌注 揣测 D.品味 贯注 揣摩
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下列句中横线处依次应填入的一组词语是( )
①没有深厚的生活积淀和艺术功底,是写不出________高的诗歌作品的。
②戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情________在他的《雨巷》里,引起了读者的强烈共鸣。
③鉴赏诗歌时,要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点,认真________诗的意象。
A.品位 灌注 揣摩 B.品位 贯注 揣测
C.品味 灌注 揣测 D.品味 贯注 揣摩
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下列句中横线处依次应填入的一组词语是( ) (3分)
(1)没有深厚的生活积淀和艺术功底,是写不出____________高的诗歌作品的。
(2)戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情____________在他的《雨巷》里,引起了读者的强烈共鸣。
(3)鉴赏诗歌时,要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点,认真____________诗的意象。
A.品位 灌注 揣摩
B.品位 贯注 揣测
C.品味 灌注 揣测
D.品味 贯注 揣摩
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下列句中横线处依次填入的一组词语是( )
(1)没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出 高的诗歌的。
(2)戴望舒把这种深厚的感情 在他的诗歌里,希望引起读者的共鸣。
(3)鉴赏诗歌,要体会诗歌得的章法、韵律及其他方面的特点,认真 诗歌中的意象。
A.品位 灌注 揣摩
B.品位 贯注 揣测
C.品味 贯注 揣摩
D.品味 灌注 揣测
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下列赏析不正确的一项是( )
A.戴望舒在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发,用丁香结即丁香的花蕾象征人的愁心。
B.《断章》诗中用几个简单的意象、词语,营造了两组优美的意境,构成了一种象征暗示境界,很好地承载了诗人深刻的哲学思考。
C.《雨巷》借江南小巷的阴沉象征当时社会的黑暗;“我”在黑暗中迷失了方向,找不到出路,充满了迷惘和绝望。
D.《错误》一诗中,诗人运用了中国传统古典诗歌的意象,如“莲花”“柳絮”“东风”等,从而一再表现了郑愁予中国性的最根本的所在。
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依次填入下列句子中横线上的词语,正确的一项是( )
①没有深厚的生活积累沉淀和艺术功底是写不出__________高的诗歌作品的。
②舒婷把这种深厚的感情__________在她的诗歌里,希望引起读者的共鸣。
③随着运输条件的改善,外地客商纷至沓来,使这片原本__________的土地逐渐热闹起来。
A.品位 灌注 寂寥 B.品位 贯注 寂寞
C.品味 灌注 寂寥 D.品味 贯注 寂寞
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下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )
A.王老汉是一个短小精悍的人,别看他已经六十岁开外,依然精神矍铄,风风火火。
B.诵读《雨巷》,我仿佛走进了烟雨迷蒙的江南,遇到了那位“丁香一样结着愁怨的姑娘”,心中的烦恼涣然冰释。
C.鲁迅对于请愿的事,一向就不以为意。他认为在“三•一八”惨案中遇难的爱国群众,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作“流言”的种子,此外深的意义很寥寥。
D.他最终为自己的腐败堕落付出代价,等待他的将是20年的狱中峥嵘岁月。
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下列句子横线处应依次填入的词语是( )
①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出 高的诗歌作品的。
②舒婷把这个深厚的感情 在她的诗歌里,希望引起读者的强烈共鸣。
③鉴赏时,要体会这些诗的章法、韵律及其它方面的特点,认真 诗的意象。
A.品位 灌注 揣摩 B.品味 贯注 揣测
C.品味 灌注 揣测 D.品位 贯注 揣摩
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