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在九年级化学复习课中，某化学学习小组对部分化学知识内容进行总结，请你一起参加总结：
（1）我们学习了盐，日常生活中所说的盐指________（填化学式），它在人体内的作用有①维持人体体液，促进细胞内外物质交换，②________．
（2）精盐由粗盐提纯得到，其操作步骤是①________②________③________其中第③步二次用到玻璃棒，它所取到的作用分别是________和转移固体．
（3）我们还认识另外几种重要的盐如：碳酸钙和碳酸钠等，其中属于大理石和石灰石的主要成分的是________．侯氏制碱法中的“碱”实际上是________物质（填化学式），由于这两种盐能与稀盐酸发生反应产生二氧化碳，所以可用此方法检验CO₃^2-的存在，其原理是（用化学方程式表示）．________．

九年级化学填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

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相关试题

（2008•黄冈）在九年级化学复习课中，某化学学习小组对部分化学知识内容进行总结，请你一起参加总结：
（1）我们学习了盐，日常生活中所说的盐指（填化学式），它在人体内的作用有①维持人体体液，促进细胞内外物质交换，②．
（2）精盐由粗盐提纯得到，其操作步骤是①②③其中第③步二次用到玻璃棒，它所取到的作用分别是和转移固体．
（3）我们还认识另外几种重要的盐如：碳酸钙和碳酸钠等，其中属于大理石和石灰石的主要成分的是．侯氏制碱法中的“碱”实际上是物质（填化学式），由于这两种盐能与稀盐酸发生反应产生二氧化碳，所以可用此方法检验CO₃^2-的存在，其原理是（用化学方程式表示）．．
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在九年级化学复习课中，某化学学习小组对部分化学知识内容进行总结，请你一起参加总结：
（1）我们学习了盐，日常生活中所说的盐指________（填化学式），它在人体内的作用有①维持人体体液，促进细胞内外物质交换，②________．
（2）精盐由粗盐提纯得到，其操作步骤是①________②________③________其中第③步二次用到玻璃棒，它所取到的作用分别是________和转移固体．
（3）我们还认识另外几种重要的盐如：碳酸钙和碳酸钠等，其中属于大理石和石灰石的主要成分的是________．侯氏制碱法中的“碱”实际上是________物质（填化学式），由于这两种盐能与稀盐酸发生反应产生二氧化碳，所以可用此方法检验CO₃^2-的存在，其原理是（用化学方程式表示）．________．
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同学们在学习化学时，要对化学知识不断进行总结，请你参与总结．
（1）我们学习了盐，日常生活中所说的盐是指______（填化学式），它是人体进行正常新陈代谢的必需品，有着广泛的用途，如______．
（2）我们认识了几种重要的盐，如碳酸钠和碳酸钙等．候氏制碱法中的“碱”实际上是______（填化学式），由于这两种盐能与稀盐酸发生反应产生气体，所以可用此方法检验CO₃^2-的存在，其原理是______（以碳酸钠为例，用化学方程式表示），该反应所属的化学反应基本类型是______．
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实验在学习中有着非常重要的作用，某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
(1)写出下列仪器名称： b___________。
(2)若装置E充满水，要想排出装置E中水，使它充满氧气，则氧气应从__________口通入(填“c”或“d”)。
(3)实验室用装置A制取氧气时，发生的化学反应方程式______________；装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是______。
(4)若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是______；　装置F的作用是__________。

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实验在学习中有着非常重要的作用，某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
(1)写出下列仪器名称： b___________。
(2)若装置E充满水，要想排出装置E中水，使它充满氧气，则氧气应从__________口通入(填“c”或“d”)。
(3)实验室用装置A制取氧气时，发生的化学反应方程式______________；装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是______。
(4)若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是______；　装置F的作用是__________。

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实验在学习中有着非常重要的作用，某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
(1)写出下列仪器名称： b___________。
(2)若装置E充满水，要想排出装置E中水，使它充满氧气，则氧气应从__________口通入(填“c”或“d”)。
(3)实验室用装置A制取氧气时，发生的化学反应方程式______________；装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是______。
(4)若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是______；　装置F的作用是__________。

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实验在学习中有着非常重要的作用，某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
（1）写出下列仪器名称：a_____；b_____。
（2）若装置E充满水，要想排出装置E中水，使它充满氧气，则氧气应从___通入（填“c”或“d”）。
（3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是_____。
（4）若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是________；装置F中植物油上方的空气对测量CO2的体积_________影响（填“有”或“没有”），装置F的作用是_____。
（5）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是_____，收集装置是_____（填字母编号）。

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（5分）某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一
起参与，并完成下面题目内容：
（1）写出下列仪器名称：a 　　　　　　　　　　　　　　。
（2）若用E装置收集氧气，则氧气应从　　　　　　　　　口通入（填“c”或“d”）。
（3）装置B、C都可用来制取二氧化碳气体，装置C相对于装置B在操作方面的优势是：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是　　　　　　　　　　　　　　　　；
请写出实验室制取CO2的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
（1）写出下列仪器名称：a 　　　　；b 　　　　　。
（2）若用E装置收集氧气，则氧气应从口通入（填“c”或“d”）。
（3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ________；请写出实验室制取CO2的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
（1）写出下列仪器名称：a　　　　　　　，b　　　　　　　　　．
（2）若用D装置收集氧气，则氧气应从　　　　　　　　　口通入（填“c”或“d”）．
（3）装置B可用于制取CO2，实验室制取二氧化碳的化学方程式为　　　　　　　　　　　　．
装置B也可用于制取O2，化学方程式是____________________________.
（4）若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：　　　　　　　　　　　　　　．
（5）二氧化碳气体的检验是将气体通入澄清石灰水看是否变浑浊，此反应原理的化学方程式为_____________________。

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