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某同学做“探究凸透镜成像规律”的试验，已知所用凸透镜焦距为10cm．实验中：
（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．接下来的操作是：______．这样做的目的是：______．
（2）如图所示，光屏上得到了一个烛焰的清晰的像，这个像是______（选填“倒立”或“正立”）、______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像．生活中的______就是利用这个原理制成的．此时，若固定凸透镜，将蜡烛移到35cm刻度线处，再向______（选填“左”或“右”）移动光屏到适当位置，又可在屏上得到一个清晰的像．此时像距______（选填“大于”、“等于”或“小于”）物距．
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小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为10cm．
（1）把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与蜡烛中心大致在______．
（2）在实验过程中保持凸透镜的位置不变，改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、______的实像．（选填：“放大”、“等大”或“缩小”）
（3）改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的______的实像．（选填：“倒立”或“正立”）
（4）改变蜡烛位置，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、______的烛焰的像．（选填：“放大”、“等大”或“缩小”）
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小明做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为10cm.实验过程中，将蜡烛，凸透镜，光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，并将它们的中心调节到________.如图所示，在光屏上成一个清晰的像，这个像是________、________的实像，日常生活中________(照相机、投影仪、放大镜)就是利用此成像特点制成的.图中若固定凸透镜，将蜡烛移到30cm刻度线处，再向________（选填“左”或“右”）移动光屏到适当位置，又可在光屏上得到一个清晰的像，烛焰所成的像将________（选填“变大”或“变小”）.
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小明做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为10cm.实验过程中，将蜡烛，凸透镜，光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，并将它们的中心调节到________.如图所示，在光屏上成一个清晰的像，这个像是________、________的实像，日常生活中________(照相机、投影仪、放大镜)就是利用此成像特点制成的.图中若固定凸透镜，将蜡烛移到30cm刻度线处，再向________（选填“左”或“右”）移动光屏到适当位置，又可在光屏上得到一个清晰的像，烛焰所成的像将________（选填“变大”或“变小”）.
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小明做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为10cm.实验过程中，将蜡烛，凸透镜，光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，并将它们的中心调节到________.如图所示，在光屏上成一个清晰的像，这个像是________、________的实像，日常生活中________(照相机、投影仪、放大镜)就是利用此成像特点制成的.图中若固定凸透镜，将蜡烛移到30cm刻度线处，再向________（选填“左”或“右”）移动光屏到适当位置，又可在光屏上得到一个清晰的像，烛焰所成的像将________（选填“变大”或“变小”）.
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小明做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为10cm.实验过程中，将蜡烛，凸透镜，光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，并将它们的中心调节到________.如图所示，在光屏上成一个清晰的像，这个像是________、________的实像，日常生活中________(照相机、投影仪、放大镜)就是利用此成像特点制成的.图中若固定凸透镜，将蜡烛移到30cm刻度线处，再向________（选填“左”或“右”）移动光屏到适当位置，又可在光屏上得到一个清晰的像，烛焰所成的像将________（选填“变大”或“变小”）.
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小伟用如图甲所示的实验装置探究“凸透镜成像的规律”，所用凸透镜的焦距为10cm
（1）小伟在组装器材时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一水平直线上，这样做的目的是：_____。
（2）实验过程中，凸透镜始终固定在光具座50cm刻度线处。当蜡烛距离凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、_____的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）。
（3）接下来小伟将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离，为了能在光屏上再次看到烛焰清晰的像，他应将光屏向_____透镜方向移动（选填“靠近”或“远离”）此时的像与步骤（2）中的像相比，大小将变_____。
（4）如图乙所示，小伟将蜡烛固定在光具座10cm刻度线处，移动光屏，再次得到烛焰清晰的像，利用该成像规律制成的光学仪器是_____（选填“放大镜”投影仪”或“照相机”）。小伟发现，随着蜡烛燃烧变短，烛焰在光屏上的像会向_____移动。
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小伟用如图甲所示的实验装置探究“凸透镜成像的规律”，所用凸透镜的焦距为10cm。
(1)小伟在组装器材时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，并调节烛焰凸透镜、光屏的中心在同一水平直线上，这样做的目的是_________；
(2)实验过程中，凸透镜始终固定在光具座50cm刻度线处。当蜡烛距离凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、_________的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）；
(3)接下来小伟将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离，为了能在光屏上再次看到烛焰清晰的像，他应将光屏向_________（选填“靠近“或“远离”）透镜方向移动，此时的像与步骤(2)中的像相比，大小将变_________；
(4)如图乙所示，小伟将蜡烛固定在光具座10cm刻度线处，移动光屏，再次得到烛焰清晰的像，利用该成像规律制成的光学仪器是_________（选填“放大镜”投影仪”或“照相机”）。
(5)在图乙中，当小伟把蜡烛向右移动到在光具座45cm刻度线处，光屏上没有烛焰的像，要观察到烛焰的像，眼睛要放在_________（选填“蜡烛”或“光屏”）这一侧。
(6)蜡烛随着燃烧而变短，为了使像仍能成在光屏中央，这时最合理的调整是_________；
A.只需将凸透镜向下移动一些 B.只需将光屏向上移动一些
C.将凸透镜和光屏都向下移动一些 D.以上方法都可以
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小薇同学用一块焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，她将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．
（1）为使像成在光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在________ ．
（2）将凸透镜固定在光具座40cm刻度处，蜡烛与光屏调节到如图所示位置，光屏上得到烛焰清晰的倒立、________ （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像．生活中的________ （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是应用了这个成像规律．
（3）当蜡烛逐渐远离凸透镜时，它的像将逐渐________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）小薇又把自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，屏上的像变模糊了；她只适当地调整光屏使之远离凸透镜，光屏上又出现了烛焰清晰的像，则小薇戴的是________ （选填“近视”或“远视”）眼镜．
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小丽同学用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律。
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上，点然蜡烛，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在_____。
（2）把蜡烛放在距凸透镜16cm处，会在光屏上得到一个清晰倒立、_____的实像。生活中的_____就是利用这个原理工作的。
（3）实验完成后，小丽把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏_____（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。