文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同
A. 亚历山大大帝东征
B. 马可·波罗来华
C. 罗马帝国的扩张
D. 希波战争
九年级历史选择题中等难度题
文明冲撞与融合方式多种多样。下列所举哪—项与其它三项明显不同（ ）
A. 亚历山大大帝东征 B. 希波战争
C. 罗马帝国的扩张 D. 马可•波罗来华
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文明冲撞与融合方式多种多样。下列所举哪—项与其它三项明显不同（ ）
A. 亚历山大大帝东征 B. 希波战争
C. 罗马帝国的扩张 D. 马可•波罗来华
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文明冲撞与融合的方式多种多样。下列哪一项与其它三项明显不同（ ）
A、亚历山大大帝东征 B、希波战争
C、罗马帝国的扩张 D、马可·波罗来华
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文明冲撞与融合的方式多种多样。下列哪一项与其它三项明显不同（ ）
A、亚历山大大帝东征 B、希波战争
C、罗马帝国的扩张 D、马可·波罗来华
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文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同
A. 亚历山大大帝东征
B. 马可·波罗来华
C. 罗马帝国的扩张
D. 希波战争
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文明冲撞和融合的方式多种多样。下列所举的哪一项与其他三项明显不同（ ）
A、亚历山大大帝东征 B、马可·波罗来华
C、罗马帝国扩张 D、希波战争
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文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同
A. 亚历山大大帝东征
B. 马可·波罗来华
C. 罗马帝国的扩张
D. 希波战争
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文明冲撞与融合方式多种多样。下列所举哪—项与其它三项明显不同（ ）
A. 亚历山大大帝东征 B. 希波战争
C. 罗马帝国的扩张 D. 马可•波罗来华
【答案】D
【解析】试题分析：本题考查学生对古代文明之间的和平交流冲撞史实的识记。依据北师大版初中历史八年级下册第23课文明的冲撞与交融，第三子目古代文明之间的和平交流中的内容：“马可·波罗是13世纪意大利威尼斯的商人。1275年，他随叔父来到中国元朝的上都。元世祖忽必烈很喜欢他，让他在元朝做官。马可·波罗在中国当了17年的官，去过许多大城市。”可知，马可·波罗为东西方文明交流作出重大贡献，因此马可·波罗来华属于文明和平交流的方式，其他ABC选项都是文明之间的暴力冲撞，故选D。
考点：古代文明之间的和平交流
点评：本题难度较小，主要考查学生对古代文明之间的和平交流史实的识记。对于这一内容，还可以考查文明和平交流的表现和影响。
【题型】选择题
【结束】
6
对中古时代的欧洲所呈现的特点理解不正确的是（ ）
A. 封建制度的核心是封建等级制度 B. 封建庄园遍布西欧
C. 罗马教会的权利至高无上 D. 城市的繁荣贯穿始终
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文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所列历史事件与其它三项明显不同的是（ ）。
A. 亚历山大大帝东征 B. 罗马帝国的扩张 C. 马可·波罗来华 D. 希波战争
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文明冲撞与融合的方式多种多样。下列与其他三项明显不同的是( )
A．亚历山大大帝东征 B．希波战争 C．罗马帝国的扩张 D．马可·波罗来华
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