| 实验内容和方法 | 观察到的现象 | 结论或解释 |
| （1）二氧化碳能与水反应吗？向盛有二氧化碳的集气瓶中倒入少量的水，滴加紫色石蕊试液，盖上玻璃片，振荡，观察所发生的现象． | ||
| （2）二氧化碳能燃烧吗？二氧化碳能支持燃烧吗？ 将两支燃着的蜡烛放入烧杯中（如图所示），然后把二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，然后观察现象．  | ||
| 二氧化碳能与石灰水反应吗？ 将二氧化碳通入澄清的石灰水中，观察所发生的现象． |
九年级化学解答题中等难度题
| 实验内容和方法 | 观察到的现象 | 结论或解释 |
| （1）二氧化碳能与水反应吗？向盛有二氧化碳的集气瓶中倒入少量的水，滴加紫色石蕊试液，盖上玻璃片，振荡，观察所发生的现象． | ||
| （2）二氧化碳能燃烧吗？二氧化碳能支持燃烧吗？ 将两支燃着的蜡烛放入烧杯中（如图所示），然后把二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，然后观察现象． | ||
| 二氧化碳能与石灰水反应吗？ 将二氧化碳通入澄清的石灰水中，观察所发生的现象． |
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| 实验内容和方法 | 观察到的现象 | 结论或解释 |
| （1）制取两瓶二氧化碳气体 | 通常状况下二氧化碳是______ 颜色是______气味的气体． | |
| （2）在托盘天平两边各放一只大小相同的烧杯，调整天平平衡，然后向其中一只烧杯中像水一样倾倒二氧化碳气体 | ||
| （3）像盛有二氧化碳的塑料瓶中加入少量蒸馏水，迅速塞紧瓶塞，震荡，观察现象 |
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学习盐酸的化学性质后，小娟做如下实验：
（实验探究）
| 实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 |
| Ⅰ |
| 黑色固体完全溶解，溶液呈_____色 | 盐酸与氧化铜发生了化学反应 |
| Ⅱ |
| 加入稀盐酸后，未观察到明显现象；滴入酚酞后，溶液变红色 | 盐酸与氢氧化钠未发生化学反应 |
| Ⅲ |
将步骤Ⅰ、Ⅱ的废液混合 | 有沉淀生成，溶液仍为红色 | 生成沉淀的原因（用化学方程式解释）_____；所得溶液中溶质的成分_____（酚酞除外） |
（实验反思）
小勇认为小娟实验步骤Ⅱ的结论不正确，理由是_____，于是小娟另取试管重新做了步骤Ⅱ的实验，在滴入酚酞溶液变红色后，继续滴加稀盐酸。边滴边振荡。当观察到_____时，说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。从微观角度看，此反应的实质是_____。
实验结束后，小娟将步骤Ⅲ烧杯中的溶液进行了过滤，并向所得溶液中加入_____再倒掉，以防止环境污染。
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学习盐酸的化学性质后，小娟做如下实验：
（实验探究）
| 实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 |
| Ⅰ |
| 黑色固体完全溶解，溶液呈_____色 | 盐酸与氧化铜发生了化学反应 |
| Ⅱ |
| 加入稀盐酸后，未观察到明显现象；滴入酚酞后，溶液变红色 | 盐酸与氢氧化钠未发生化学反应 |
| Ⅲ |
将步骤Ⅰ、Ⅱ的废液混合 | 有沉淀生成，溶液仍为红色 | 生成沉淀的原因（用化学方程式解释）_____；所得溶液中溶质的成分_____（酚酞除外） |
（实验反思）
小勇认为小娟实验步骤Ⅱ的结论不正确，理由是_____，于是小娟另取试管重新做了步骤Ⅱ的实验，在滴入酚酞溶液变红色后，继续滴加稀盐酸。边滴边振荡。当观察到_____时，说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。从微观角度看，此反应的实质是_____。
实验结束后，小娟将步骤Ⅲ烧杯中的溶液进行了过滤，并向所得溶液中加入_____再倒掉，以防止环境污染。
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学习盐酸的化学性质后，小娟做如下实验:
[实验探究]
| 实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 |
| Ⅰ |
| 黑色固体完全溶解，溶液呈________色 | 盐酸与氧化铜发生了化学反应 |
| Ⅱ |
| 加入稀盐酸后，未观察到明显现象;滴入酚酞后，溶液变红色 | 盐酸与氢氧化钠未发生化学反应 |
| Ⅲ |
| 有沉淀生成，溶液仍为红色 | 生成沉淀的原因(用化学方程式解释)_______； 所得溶液中溶质的成 分____________(酚酞除外) |
[实验反思]
小勇认为小娟实验步骤II的结论不正确，理由是______________，于是小娟另取试管重新做了步骤II的实验，在滴入酚酞溶液变红色后，继续滴加稀盐酸。边滴边振荡。当观察到______________时，说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。从微观角度看，此反应的实质是______________。
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观察与实验是学习化学的重要手段和方法。下列有关实验现象、解释或结论都正确的是（ ）
| 实验内容 | 实验现象 | 解释或结论 | |
| A | 将氧化铜与碳粉混合高温加热 | 有红色物质生成 | 说明碳有还原性 |
| B | 把CO2通入紫色石蕊溶液中 | 紫色变为红色 | CO2具有酸性 |
| C | 把浓硫酸滴到pH试纸上 | 试纸变黑 | 浓硫酸具有酸性 |
| D | 铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧 | 火星四射，并有黑色固体生成 | 黑色固体是Fe2O3 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题困难题查看答案及解析
| （I） | （II） | （III） | （IV） | |
| 现象 | 紫色纸花变红 | 紫色纸花________ | 紫色纸花不变色 | 紫色纸花________ |
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
观察与实验是学习化学的重要手段和方法，下列实验对应的描述不合理的是（ ）
| 实验内容 | 操作或现象 | 解释或结论 | |
| A | 铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧 | 火星四射，并有黑色固体生成 | 黑色固体是氧化铁 |
| B | 将氧化铜与碳粉混合高温加热 | 有红色物质生成 | 说明碳具有还原性 |
| C | 用烧杯取井水20mL，加入少量肥皂水 | 搅拌，产生的泡沫较少，水面 有浮渣 | 该井水是硬水 |
| D | 6000L氧气在加压的情况下 | 可装入容积为40L的钢瓶中 | 分子之间有间隔 |
九年级化学选择题简单题查看答案及解析
观察与实验是学习化学的重要手段和方法，下列实验对应的描述不合理的是
| 实验内容 | 操作或现象 | 解释或结论 | |
| A | 铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧 | 火星四射，并有黑色固体生成 | 黑色固体是Fe2O3 |
| B | 将氧化铜与碳粉混合高温加热 | 有红色物质生成 | 说明碳有还原性 |
| C | 用烧杯取井水50mL，加入少量肥皂水 | 搅拌，水面有浮渣 | 该井水是硬水 |
| D | 6000L氧气在加压的情况下 | 可装入容积为40L的钢瓶中 | 分子间有间隔 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
观察与实验是学习化学的重要手段和方法，下列实验对应的描述不合理的是
| 实验内容 | 操作或现象 | 解释或结论 | |
| A | 铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧 | 火星四射，并有黑色固体生成 | 黑色固体是Fe2O3 |
| B | 将氧化铜与碳粉混合高温加热 | 有红色物质生成 | 说明碳有还原性 |
| C | 用烧杯取井水50mL，加入少量肥皂水 | 搅拌，水面有浮渣 | 该井水是硬水 |
| D | 6000L氧气在加压的情况下 | 可装入容积为40L的钢瓶中 | 分子间有间隔 |
A．A B．B C．C D．D
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