科学技术是第一生产力,生产力是征服自然、改造自然的能力。它的重要标志就是生产工具,当人类社会经历了原始社会、奴隶社会、封建社会到达资本主义社会的时候,资本主义社会经历了几次科技革命。请回答:
(1)第一次到第二次科技革命,交通工具实现了从地面→水面→空中的飞跃,请举出代表工具各一例。
(2)分别说出第一次、第二次科技革命把人类带入何种时代?
(3)科技革命也为资产阶级培养了自己的掘墓人,那么这个掘墓人是什么阶级?唤醒这个阶级的革命纲领是什么?
(4)两次科技革命的完成,使生产力得到巨大地飞跃,给予我们的启示是什么?
九年级历史综合题中等难度题
科学技术是第一生产力,生产力是征服自然、改造自然的能力。它的重要标志就是生产工具,当人类社会经历了原始社会、奴隶社会、封建社会到达资本主义社会的时候,资本主义社会经历了几次科技革命。请回答:
(1)第一次到第二次科技革命,交通工具实现了从地面→水面→空中的飞跃,请举出代表工具各一例。
(2)分别说出第一次、第二次科技革命把人类带入何种时代?
(3)科技革命也为资产阶级培养了自己的掘墓人,那么这个掘墓人是什么阶级?唤醒这个阶级的革命纲领是什么?
(4)两次科技革命的完成,使生产力得到巨大地飞跃,给予我们的启示是什么?
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科学技术是第一生产力,生产力是征服自然、改造自然的能力。它的重要标志就是生产工具,当人类社会经历了原始社会、奴隶社会、封建社会到达资本主义社会的时候,资本主义社会经历了几次科技革命。请回答:
(1)第一次到第二次科技革命,交通工具实现了从地面→水面→空中的飞跃,请举出代表工具各一例。
(2)分别说出第一次、第二次科技革命把人类带入何种时代?
(3)科技革命也为资产阶级培养了自己的掘墓人,那么这个掘墓人是什么阶级?唤醒这个阶级的革命纲领是什么?
(4)两次科技革命的完成,使生产力得到巨大地飞跃,给予我们的启示是什么?
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科技改变生活,科技改变社会,科技改变世界。科学技术的突破,带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。阅读材料,回答问题。
材料一:新航路开辟是人类征服自然的伟大创举,它打破了人类相对隔绝的状态,使世界逐渐连为一体。它还揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕,加速了欧洲资本主义的发展。
新航路开辟后,欧洲国家迅速走上了对外侵略和掠夺的道路,它们的殖民扩张和掠夺,延缓了美洲、亚洲和非洲的发展进程,造成了上述地区的落后。
——摘自中华书局版《世界历史》(九年级上册)
(1)发现美洲新大陆的航海家是谁?根据材料一,指出新航路的开辟对欧洲产生了怎样的影响?
材料二:
(2)材料二中,图1人物的成就把人类带入了什么时代?图2火车的发明者是谁?
材料三:像鸟一样在天空翱翔,是人类长期的梦想。20世纪初,人们制造出飞艇。1903年12月的一天,美国的莱特兄弟经过不断努力……,开始把人类的理想变成了现实。
(3)材料三中莱特兄弟的哪一项发明开始把人类的理想变成了现实?在此之前,卡尔·本茨试制成功的交通工具是什么?
(4)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对科学技术的认识?
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在人类文明的发展历史中,科学技术一直扮演着极其重要的角色。科学技术的进步,极大地提高了社会生产力,促进了世界经济结构的变化,加快了经济增长的速度。阅读下列材料,回答问题。
材料一 人类征服了时间和空间……人类穿着一步跨七里格的靴子跨过了地球。人类能够凭借汽船和铁路越过海洋和大陆……
——【美】斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料二 第二次工业革命……创造了四通八达的国内交通系统和通讯网络,使美国的产品和服务顺利销往全国甚至全球。
——【美】乔治·布朗·廷德尔、大卫·埃默里·施著《美国史》
材料三 战后科技革命使世界经济结构和国际关系发生了深刻的变化。据统计,1970——1979年,美国从事农业人口从占人口总数的5%下降到3%,从事制造业的人口从占人口总数30%下降到13%,而从事服务和信息行业的人口,从占人口总数的15%上升到72%。……跨国公司广泛发展,各国经济间的协作和相互依赖关系不断加强,世界经济越来越成为一个整体,经济全球化的洪流势不可当,它把几乎所有国家和地区都卷入其中。一个“强国主导,收益不均;相互依存,相互竞争”的局面已经初步形成。
——余伟民、郑寅达著《现代文明的发展与选择——20世纪的世界史》
请回答:
(1)写出最早出现“汽船”和“铁路”的国家。根据材料一,概括“汽船和铁路”的出现的影响。
(2)列举第二次工业革命中,美国在交通和通讯领域的发明成果(各举一例)。根据材料二,指出这些成果的影响。
(3)结合所学知识,写出材料三中“战后科技革命”引起世界经济结构发生的变化。根据材料三,说出推动“世界经济一体化”的主要载体。
(4)根据材料三,概括经济全球化带来的影响。
(5)综合上述材料,谈谈科技发展与经济全球化的相互关系。
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生产工具是人类社会发展水平的重要标志。下列生产工具中,代表人类社会发展水平最高的是
A.
B.
C.
D.
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科学技术推动了社会生产力的发展,也深刻地影响着人类的生产和生活。阅读材料,回答问题。
材料一 人类科技发展经历了从“蒸汽机”到“互联网”的三次革命。每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式, 把人类带入一个全新的时代。
材料二 2015年10月5日,中国中医科学院研究员屠呦呦因在青蒿素研究中的杰出贡献获得2015 年诺贝尔生物学或医学奖。 这是中国本土科学家首次获得诺贝尔自然科学奖。屠呦呦带领研发团队持之以恒、 坚持不懈, 研制出的抗癌新药青蒿素已挽救全球特别是发展中国家数百万人的生命。
材料三 有人说:塑料是成功的发明,也是失败的发明。
请回答:
(1)根据材料一,请你写出第一次和第二次科技革命“把人类带入一个全新的时代”分别指什么时代?
(2)材料二中屠呦呦的研究成果属于第三次科技革命中哪一领域的成就? 请你谈谈科学家在社会发展中有何作用?
(3)根据材料三并结合你的生活环境,在科技快速发展的今天,你该如何做好一位“环保卫士”?
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工业革命创造了巨大的生产力,改变了人类生活的轨迹,但也打破了农业社会田园生活的宁静。让我们展开历史的画卷,去见证科学技术的威力。阅读下列材料:
材料一 19世纪中期英国生产能力情况表
项目 | 生产能力情况 |
煤产量 | 占世界总产量的2/3,是美国产量的7倍,德国产量的8倍,法国的近10倍 |
生铁产量 | 已经超过世界上其他国家的产量总和,是德国的10倍 |
材料二
材料三 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重 (%)
材料四 20世纪四五十年代以来,人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破,标志着新的科技革命的到来。
材料五 (有一位现代史学家得出结论:“ 从总体上看,1830—1848年英国工人阶级的状况,明显要比法国糟糕。”)天空被烟雾笼罩,脸色苍白的人匆匆穿行于乌烟瘴气之中,连外国游客都为此感到担忧。
——英国 艾瑞克﹒霍布斯鲍姆 《革命年代 1789——1848》
请回答:
(1)指出材料一《19世纪中期英国生产能力情况表》中为生铁生产提供动力的主要机器是什么?当时,英国生产能力迅猛发展的最主要原因是什么?
(2)材料二中的发明分别利用哪种新能源?这一时期,人类进入什么时代?
(3)依据材料三图表,说明美国经济地位发生了什么变化?
(4)材料五指的是哪一事件?它把人类带入了一个什么时代?
(5)材料六说明在社会生产发展的同时,出现了什么问题?
(6)综合上述材料,谈谈你对科技发展的认识。
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18 世纪中期到19世纪中期,是近代社会开始逐渐确立的时期。在这个时期,“它”给人类社会带来了极为重要的影响,“它”极大地提高了社会的生产能力,造就了工业资产阶级和工业无产阶级,“它”推动资本主义各国政治制度不断完善。下面四个选项中最能代表这个“它”的一项是
A. B.
C. D.
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18世纪中期到19世纪中期,是近代社会开始逐渐确立的时期。在这个时期,“它”给人类社会带来了极为重要的影响,“它”极大地提高了社会的生产能力,造就了工业资产阶级和工业无产阶级,“它”推动资本主义各国政治制度不断完善。下敏四个选项中最能代表这个“它”的一项是( )
A. B. C. D.
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18世纪中期到19世纪中期,是近代社会开始逐渐确立的时期。在这个时期,“它”给人类社会带来了极为重要的影响,“它”极大地提高了社会的生产能力,造就了工业资产阶级和工业无产阶级,“它”推动资本主义各国政治制度不断完善。下列四个选项中最能代表这个“它”的一项是
A.一本书
B.一个人
C.一机器
D.一宣言
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