阅读丰子恺漫画《跤一交（跤）且坐坐》，回答问题。（1）简要说明漫画的主要内容。（2）这幅漫...

阅读丰子恺漫画《跤一交（跤）且坐坐》，回答问题。

（1）简要说明漫画的主要内容。

（2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？

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阅读丰子恺漫画《跌一跤，且坐坐》，回答问题。(4分)

（1）简要说明漫画的主要内容。(2分)

（2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？ (2分)

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阅读丰子恺漫画《跌一跤，且坐坐》，简要说明漫画的主要内容，概括漫画蕴含的道理。

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阅读华君武漫画《科学分工》，回答问题。

（1）简要说明漫画的主要内容。

（2）这幅漫画蕴含了什么样的寓意？

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请欣赏下面这幅漫画，完成后面试题。

（1）简要说明漫画内容。

（2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？

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阅读下面的漫画，根据要求回答问题。

(1)简要说明这幅漫画的内容。

(2)用简洁的语言揭示漫画的寓意。

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仔细观察下面这幅漫画，回答问题。

（1）简要说明这幅漫画的主要内容。

（2）这幅漫画的主旨是什么？

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对下面这幅丰子恺漫画蕴含的道理，解说正确的一项是（　　　 ）（3分）

A．教育不能模式化，否则抹杀学生个性，阻碍特长发展。

B．教育只有遵循一定的套路，才能保证多出人才，快出人才。

C．只有教育能够改变人，把人培养成合符社会规范的人才。

D．教师不能眼睛盯着结果，要关注教育的过程。

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阅读下面一幅漫画，简要说明画面的主要内容，并揭示漫画寓意。要求语意简明，句子通顺。

（1）主要内容：　　　　　　　　　　　　　　 （不超过80字）

（2）漫画寓意：　　　　　　　　　　　　　　 （不超过20字）

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下图是丰子恺先生的漫画《好鸟枝头亦朋友》。请简要叙述画面内容，并揭示其寓意。（60字以内）。

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