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化学与我们的生活、生产、科技息息相关，请利用所学化学知识回答下列问题。
化学帮助我们正确认识、应用物质。铁锅是生活中常用的炊具，图1是铁锅的示意图。
铁锅生锈就是铁与______发生的化学反应，使用中，防止铁锅锈蚀的方法______
写一种
。
铁是使用最广泛的金属，请用化学方程式表示工业炼铁的原理______。
铝锅轻便、抗腐蚀的原因是______。
废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是______。
化学指导人类合理的转化物质。垦利区汽车保有量逐年增加，汽车尾气对空气影响较大。汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图2表示，请回答下列问题：
该催化转化过程可以消除______对空气的污染。
反应Ⅰ的基本反应类型是______。
请写出反应Ⅱ的化学方程式______。
化学促进科学技术的发展
年黄河口国际马拉松赛事彰显绿色、健康、低碳、环保、舒适的东营特色。下列做法能体现以上理念的是______。
A.用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅
B.爱护路边花草树木，垃圾分类回收处理
C.步行或使用新型的“零排放”无污染交通工具，如共享单车等
D.赛事过程中注意个人饮食卫生，饮食全部使用一次性的木筷和餐盒
比赛现场内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如图3所示：
其中活性炭起______作用；超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留，这个分离过程属于______填“物理变化”或“化学变化”，该直饮水机______填“能”或“不能”把原水软化。
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化学与我们的生活、生产、科技息息相关，请利用所学化学知识回答下列问题。
化学帮助我们正确认识、应用物质。铁锅是生活中常用的炊具，图1是铁锅的示意图。
铁锅生锈就是铁与______发生的化学反应，使用中，防止铁锅锈蚀的方法______写一种。
铁是使用最广泛的金属，请用化学方程式表示工业炼铁的原理______。
铝锅轻便、抗腐蚀的原因是______。
废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是______。
化学指导人类合理的转化物质。垦利区汽车保有量逐年增加，汽车尾气对空气影响较大。汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图2表示，请回答下列问题：
该催化转化过程可以消除______对空气的污染。
反应Ⅰ的基本反应类型是______。
请写出反应Ⅱ的化学方程式______。
化学促进科学技术的发展
年黄河口国际马拉松赛事彰显绿色、健康、低碳、环保、舒适的东营特色。下列做法能体现以上理念的是______。
A.用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅
B.爱护路边花草树木，垃圾分类回收处理
C.步行或使用新型的“零排放”无污染交通工具，如共享单车等
D.赛事过程中注意个人饮食卫生，饮食全部使用一次性的木筷和餐盒
比赛现场内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如图3所示：
其中活性炭起______作用；超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留，这个分离过程属于______填“物理变化”或“化学变化”，该直饮水机______填“能”或“不能”把原水软化。
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化学与人类生活、生产息息相关。请应用所学化学知识回答下列问题：
（1）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是_________（填字母序号）。
A陶瓷碗 B铁锅 C塑料盆 D木制案板
（2）油锅着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为_________________。
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碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现．根据所学知识回答下列问题：
（1）关于金刚石、石墨、C60的认识，正确的是 ________ （填序号）．
A．这三种物质都很软，可作润滑剂；
B．这三种物质碳原子的排列方式相同；
C．这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2；
D．这三种物质都能导电．
（2）由+4价碳元素与﹣1价氢元素形成化合物的化学式为 ________ ．
（3）倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法 ________ ．
（4）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系．X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题．
①写出X的化学式 ；
②写出Y→Z反应的化学方程式 ________ ；
③在自然界中，Y转化为O2的主要途径是绿色植物的 ________ ．
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碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现．根据所学知识回答下列问题：
（1）关于金刚石、石墨、C60的认识，正确的是 ________ （填序号）．
A．这三种物质都很软，可作润滑剂；
B．这三种物质碳原子的排列方式相同；
C．这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2；
D．这三种物质都能导电．
（2）由+4价碳元素与﹣1价氢元素形成化合物的化学式为 ________ ．
（3）倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法 ________ ．
（4）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系．X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题．
①写出X的化学式 ；
②写出Y→Z反应的化学方程式 ________ ；
③在自然界中，Y转化为O2的主要途径是绿色植物的 ________ ．
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碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现．根据所学知识回答下列问题：
（1）关于金刚石、石墨、C60的认识，正确的是________（填序号）．
A．这三种物质都很软，可作润滑剂；
B．这三种物质碳原子的排列方式相同；
C．这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2；
D．这三种物质都能导电．
（2）由+4价碳元素与-1价氢元素形成化合物的化学式为________．
（3）倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法________．
（4）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系．X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题．
①写出X的化学式________；
②写出Y→Z反应的化学方程式________；
③在自然界中，Y转化为O2的主要途径是绿色植物的________．
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碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现．根据所学知识回答下列问题：
（1）关于金刚石、石墨、C60的认识，正确的是________（填序号）．
A．这三种物质都很软，可作润滑剂；
B．这三种物质碳原子的排列方式相同；
C．这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2；
D．这三种物质都能导电．
（2）由+4价碳元素与-1价氢元素形成化合物的化学式为________．
（3）倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法________．
（4）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系．X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题．
①写出X的化学式________；
②写出Y→Z反应的化学方程式________；
③在自然界中，Y转化为O2的主要途径是绿色植物的________．
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碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现．根据所学知识回答下列问题：
（1）关于金刚石、石墨、C60的认识，正确的是________（填序号）．
A．这三种物质都很软，可作润滑剂；
B．这三种物质碳原子的排列方式相同；
C．这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2；
D．这三种物质都能导电．
（2）由+4价碳元素与-1价氢元素形成化合物的化学式为________．
（3）倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法________．
（4）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系．X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题．
①写出X的化学式________；
②写出Y→Z反应的化学方程式________；
③在自然界中，Y转化为O2的主要途径是绿色植物的________．
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碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现．根据所学知识回答下列问题：
（1）关于金刚石、石墨、C60的认识，正确的是________（填序号）．
A．这三种物质都很软，可作润滑剂；
B．这三种物质碳原子的排列方式相同；
C．这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2；
D．这三种物质都能导电．
（2）由+4价碳元素与-1价氢元素形成化合物的化学式为________．
（3）倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法________．
（4）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系．X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题．
①写出X的化学式________；
②写出Y→Z反应的化学方程式________；
③在自然界中，Y转化为O2的主要途径是绿色植物的________．
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碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现．根据所学知识回答下列问题：
（1）关于金刚石、石墨、C60的认识，正确的是________（填序号）．
A．这三种物质都很软，可作润滑剂；
B．这三种物质碳原子的排列方式相同；
C．这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2；
D．这三种物质都能导电．
（2）由+4价碳元素与-1价氢元素形成化合物的化学式为________．
（3）倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法________．
（4）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系．X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题．
①写出X的化学式________；
②写出Y→Z反应的化学方程式________；
③在自然界中，Y转化为O2的主要途径是绿色植物的________．
化学帮助我们正确认识、应用物质。铁锅是生活中常用的炊具，图1是铁锅的示意图。
铁锅生锈就是铁与______发生的化学反应，使用中，防止铁锅锈蚀的方法______
写一种
。
铁是使用最广泛的金属，请用化学方程式表示工业炼铁的原理______。
铝锅轻便、抗腐蚀的原因是______。
废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是______。
化学指导人类合理的转化物质。垦利区汽车保有量逐年增加，汽车尾气对空气影响较大。汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图2表示，请回答下列问题：
该催化转化过程可以消除______对空气的污染。
反应Ⅰ的基本反应类型是______。
请写出反应Ⅱ的化学方程式______。
化学促进科学技术的发展
年黄河口国际马拉松赛事彰显绿色、健康、低碳、环保、舒适的东营特色。下列做法能体现以上理念的是______。
比赛现场内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如图3所示：
该催化转化过程可以消除______对空气的污染。
反应Ⅰ的基本反应类型是______。
年黄河口国际马拉松赛事彰显绿色、健康、低碳、环保、舒适的东营特色。下列做法能体现以上理念的是______。
比赛现场内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如图3所示：
