在每个人的成长过程中，都或多或少有一些变化，请以How I’ve Changed! 为题写一段话，介绍一下你的过去与现在的不同。（80~100词）
九年级英语书面表达困难题
在每个人的成长过程中，都或多或少有一些变化，请以How I’ve Changed! 为题写一段话，介绍一下你的过去与现在的不同。（80~100词）
How I’ve changed!
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书面表达
在每个人的成长过程中，都或多或少有一些变化，请以How I’ve Changed! 为题写一段话，介绍一下你的过去与现在的不同。（80~100词）
How I’ve changed!
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在每个人的成长过程中，都或多或少有一些变化，请以How I’ve Changed! 为题写一段话，介绍一下你的过去与现在的不同。（80~100词）
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在每个人的成长过程中，都或多或少有一些变化，请以How I’ve Changed! 为题写一段话，介绍一下你的过去与现在的不同。50-60词。（5分）
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在每个人的成长过程中，都或多或少有一些变化，请以How I’ve Changed! 为题写一段话，介绍一下你的过去与现在的不同。（50~60词）
How I’ve Changed!
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书面表达
在每个人的成长过程中，都或多或少有一些变化，尤其是升入初三年级以来，我们每个人都在为实现自己的理想而改变着自己。请以“How I have changed”为题，写一篇短文，介绍一下你过去与现在的不同。
提示：1) What did you use to be like? How about now?
2) What did you use to do ? How about now?
3) ...
要求：1)短文须包括提示中的两个要点和一个补充要点，可适当发挥。
2)短文中不要出现真实的地名、校名和人名。
3)词数80个左右。（开头已给出，不计入总词数）
How I have changed!
I am a student of Junior Three now. I___________________________________________________________
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书面表达:( 10分)
在每个人的成长过程中或多或少会有一些改变，请以“How I’ve Changed!”为题写一段话，介绍一下你的过去与现在的不同。词数：60--80词左右。
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书面表达。（15分）
在每个人的成长过程中，谁都有一些变化，请以“How I’ve Changed”为题，根据下列表格所给要点，写一篇短文，介绍你的过去与现在生活变化。
要点：1. 短文应包括所有要点，可适当发挥；
2. 语句通顺，意思连贯；
3. 字数80词左右，开头已给出，不计入总词数；
4，文中不能出现自己的姓名，所在学校班级信息。
| 过去 | 现在 | |
| 体貌特征 | 胖， 长卷发 | 瘦，短直发 |
| 性格 | 安静，沉默寡言 | 活跃，幽默 |
| 爱好 | 打电脑游戏 | 周末常和父母去看电影，有时和朋友出去旅游 |
| 学习 | 没兴趣，成绩差 | 努力学习，认真做作业，成绩有所提高 |
How I’ve Changed
My life has changed a lot in the last few years.
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在每个人的成长过程中，都或多或少有一些变化，现在你已经是即将毕业的初三的学生了，请以Great Changes In My Life! 为题写一篇短文。
内容包括：
生活习惯上的改变
学习状态上的转变
学习方法上的改进
要求：
词数：８０词左右。
文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
Great Changes In My Life!
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自“中国梦”提倡以来，我们的国家发生了翻天覆地的变化，请以“Changes in My Hometown”为题说说自己家乡的变化，着重强调今昔对比，介绍一下过去和现在人们生活的变化。
要求：1.词数在80-100词之间
2.字迹工整，语法正确，意思连贯，合乎逻辑。
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