阅读下面这首唐诗，回答后面的题。（4分）
湘南即事
戴叔伦
卢橘花开枫叶衰，出门何处望京师。
沅湘日夜东流去，不为愁人住少时。
1.《湘南即事》共四句，每句七字，从体裁上看，这首诗属于 。诗中所写的季节 应为 。（2分）
2.作者在诗中表达了怎样的情感？（2分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，回答后面的题。（4分）
湘南即事
戴叔伦
卢橘花开枫叶衰，出门何处望京师。
沅湘日夜东流去，不为愁人住少时。
1.《湘南即事》共四句，每句七字，从体裁上看，这首诗属于 。诗中所写的季节 应为 。（2分）
2.作者在诗中表达了怎样的情感？（2分）
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（2015，山东济宁）
湘南即事
戴叔伦
卢橘花开枫叶衰，出门何处望京师。
沅湘日夜东流去，不为愁人住少时。
作者在诗中表达了怎样的情感？
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阅读下面这首诗，然后回答问题。
江陵愁望有寄
鱼玄机①
枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。
忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
（注）①鱼玄机，唐代女诗人。江陵：今湖北江陵县。
（1）“江桥掩映暮帆迟”描绘了一幅怎样的画面？请展开想象，加以描述。
（2）请结合全诗分析，本诗抒发了诗人怎样的情感？
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阅读《江陵愁望有寄》，完成下列小题。
江陵愁望有寄
鱼玄机
枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。
忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
1.“千枝”“万枝”与后面哪个词呼应？
2.联系全诗说说，首句中“枝”字的表达效果？
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阅读《江陵愁望有寄》完成下列小题。
江陵愁望有寄 （鱼玄机）
枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
【注释】①⑴江陵：今湖北江陵县。②掩映：时隐时现。
1.“千枝”“万枝”与后面哪个词呼应？“枝”字的重复有什么表达效果？
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2.“江桥掩映暮帆迟”，这是怎样的一幅画面？请展开联想和想象，作具体的描绘（30字左右）
___________________________________________________________________________________
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阅读下面的诗歌，完成小题。
江陵愁望有寄
鱼玄机
枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。
忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
【注释】①江陵：今湖北江陵县。②掩映：时隐时现。
1.“千枝”“万枝”与后面哪个词呼应？
2.“江桥掩映暮帆迟”，是怎样的一幅画面？请展开联想和想象，作具体描绘。
3.联系全诗说说，首句中“枝”字的重复有什么表达效果？
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诗歌鉴赏
江陵愁望有寄
鱼玄机
枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
（注释）①⑴江陵：今湖北江陵县。②掩映：时隐时现。
1.“千枝”“万枝”与后面哪个词呼应？“枝”字的重复有什么表达效果？
2.“江桥掩映暮帆迟”，这是怎样一幅画面？请展开联想和想象，作具体的描绘（30字左右）
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阅读下面一首唐诗，完成后面小题。（6分）
城东早春
杨巨源
诗家①清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林②花似锦，出门俱是看花人。
【注】①诗家：诗人。②上林：即上林苑，古代宫苑名。
1.请用自己的语言描绘“绿柳才黄半未匀”的新春景象。（3分）
2.结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法作简要赏析。（3分）
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阅读下面文字，回答后面问题。
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（《傅雷家书》节选）
（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子__________的，“书”指的是_________。
（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
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阅读下面唐诗，完成下面小题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
1.“乾坤日夜浮”一句中的“浮”字，表现了洞庭湖什么特点?
2.阅读全诗，概括“凭轩涕泗流”一句蕴含了哪些情感。
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