阅读下面这首宋词，完成后面的题。（8分）
昭君怨·咏荷上雨
杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛青波。
1.这首词的动词使用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。（4分）
2.整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要分析。（4分）
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面一首宋词，完成后面习题。(8分)
昭君怨·咏荷上雨 （宋）杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。
1.这首词的动词用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。（3分）
2.整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要说明。（5分）
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阅读下面这首宋词，完成后面题目。（7分）
昭君怨·咏荷上雨【注】
宋·杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛清波。
【注】本词为作者于庭院中午憩后观雨所作。
1.词的下阕写雨主要运用了何种修辞手法？请简要分析其作用。（3分）
2.本词上阕写梦中西湖，下阕写池荷清雨，这样写有何妙处？（4分）
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阅读下面这首宋词，完成后面的题。（8分）
昭君怨·咏荷上雨
杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛青波。
1.这首词的动词使用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。（4分）
2.整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要分析。（4分）
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阅读下面这首宋词，完成后面的题。（8分）
昭君怨·咏荷上雨
杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛青波。
1.这首词的动词使用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。（4分）
2.整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要分析。（4分）
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阅读下面宋词，按要求完成问题（7分）
昭君怨?咏荷上雨
（宋）杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。
（1）这首词的动词使用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。（3分）
答： ________
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（2）整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要分析。（4分）
答：___________________________________________________ __________ _____
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阅读下面宋词，然后回答问题。（8分）
昭君怨?咏荷上雨
（宋）杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。
1.这首词的动词使用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。（2分）
2.整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要分析。（6分）
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阅读下面的宋词，回答问题。（8分）
昭君怨·咏荷上雨 （宋）杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。
1.这首词的动词用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。（3分）
2.整首词中，词人的心理发生了怎样的变化？请作简要说明。（5分）
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阅读下面这首词，按要求回答问题。（8分）
昭君怨·咏荷上雨
（宋）杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。
1.这首词的动词用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。（3分）
2.整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要说明。（5分）
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阅读下面这首词，按要求回答问题。
昭君怨·咏荷上雨
宋·杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛清波。
1.这首词的动词用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。（3分）
2.整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要说明。（5分）
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阅读下面一首宋词，然后回答问题。（7分）
咏荷上雨
（宋）杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。
1.这首词的动词使用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。（3分）
答：
2.整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要分析。（4分）
答：
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