“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”这首《天堂》充分表达了蒙古歌手腾格尔对自己家乡的赞美。在我国历史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是
A．成吉思汗 B．忽必烈 C．完颜阿骨打 D．耶律阿保机
九年级历史选择题中等难度题
“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”这首《天堂》充分表达了蒙古歌手腾格尔对自己家乡的赞美。在我国历史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是
A．成吉思汗 B．完颜阿骨打 C．忽必烈 D．耶律阿保机
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
材料：“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”这首《天堂》充分表达了蒙古族歌手腾格尔对自己家乡的赞美。在我国历，蒙古族曾经建立了一个彊域空前辽阔的大元王朝。
请回答：(1)大元王朝（即元朝）的建立者忽必烈（即元世祖）于1271年建元时把都城定在了哪里？
(2)元朝是中国历少有的少数民族统一中国的例子，请问元朝统一全国的标志性历史事件和时间分别是什么？
(3)元世祖时开凿漕运和海运，其目的是什么？海运的出发点在那里?
(4)元朝彊域空前辽阔，为对全国实行有效统治，元世祖采用什么制度?其中专设宣政院，管辖一个地区，请问宣政院管辖的是哪个地区并使该地区成为了元朝正式的行政区。
(5)元朝时境内出现大规模的人口流动，促进了民族经济、文化的发展与民族融合，请问在元朝时形成的一个新民族是什么民族?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”这首《天堂》充分表达了蒙古歌手腾格尔对自己家乡的赞美。在我国历史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是
A．成吉思汗 B．忽必烈 C．完颜阿骨打 D．耶律阿保机
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”《天堂》这首歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。历史上蒙古族曾经建立了疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是（ ）
A. 成吉思汗 B. 忽必烈
C. 努尔哈赤 D. 阿保机
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”《天堂》这首歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。历史上蒙古族曾经建立了疆域空前辽阔的元朝，其建立者是
A. 阿保机
B. 成吉思汗
C. 忽必烈
D. 努尔哈赤
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
(2018原创)“风从草原走过/吹散多少传说/……被酒和奶茶酿成了歌……到处传扬你的恩德/在牧人心头铭刻”。这是一首《成吉思汗颂》。文中他被牧人传扬的“恩德”是( )
A. 建立元朝 B. 统一蒙古
C. 修筑长城 D. 开发江南
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
第二次工业革命带来的变化不包括
A.汽车在马路上奔驰 B.飞机开始翱翔在天空
C.电灯给夜晚带来新的光明 D.人们可以乘火车外出
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
下面是对美国青年卡特在1928年某天经历的描述，其中不可能发生的是（ ）
A.他驾驶着四轮汽车在大街上奔驰
B.他通过电子计算机给远方的朋友发送E—MAIL
C.晚上，他在电灯光下阅读《战争与和平》
D.他听见了飞机在天空翱翔的声音
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
19世纪中期一位英国经济学家这样记述“：……在澳大利亚和新西兰放牧着我们的羊群；阿根廷和北美的西部大草原放牧着我们的牛群；黄金则从南美和澳大利亚流到伦敦。印度人和中国人替我们种植茶叶，在东西印度扩大了我们的咖啡园……”这段话反映的实质问题是
A.英国是世界上最大的殖民国家 B.英国对殖民地进行残酷统治
C.英国占有广阔的原料市场 D.英国对殖民地进行大肆经济掠夺
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
阅读下列材料：（9分）
17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历：
A:“你们知道吗，我的国家那时 候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来还是我们带领第三个等级的人们取得了自由。”
B：“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他的权力是神授予的，是代表上帝统治我们的，最后我们把他送上了断头台。”
C：“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，不让我们发展经 济，还企图镇压我们，结果我们宣布独立，建立了自己的国家，成为一个全世界最自由最民主的国家。”
（1）你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗？ (3分)
（2）A说“还是我们带领第三等级的人们取得了自由”，这里的“我们”指什么人？(2分)
（3）被B所在国的人民送上断头台的国王是谁？没有了国王，这个国家成为了什么性质的国家？(2分)
（4）C说的“你们中间一个国家……不让我们发展经济”该国不让C所在国家发展经济的目的是什么？（2分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析