温度(℃) | 10 | 40 | 75 |
未溶固体质量(g) | 261 | 175 | 82 |
九年级化学解答题中等难度题
温度(℃) | 10 | 40 | 75 |
未溶固体质量(g) | 261 | 175 | 82 |
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现有16g Fe2O3和CuO组成的混合物,进行如下实验;把混合物全部加入到100g足量的硫酸溶液中,完全溶解。然后滴加150 g 16 %的氢氧化钠溶液,沉淀质量不再改变。试计算所用硫酸溶液溶质的质量分数。
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现有8g Fe2O3和CuO的混合物,进行如下实验:把混合物全部加入到50克足量的硫酸溶液中,完全溶解后,滴加溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,滴加氢氧化钠溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示.回答下列问题:
(1)求所用硫酸溶液溶质的质量分数.
(2)求 a的取值范围.
(3)若a=30,则将此16克混合物用过量的一氧化碳充分还原,求冷却后所得固体的质量.
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实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气.小静发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
(提出猜想)除MnO2、CuO外,氧化铁(Fe2O3)也可以作KClO3分解的催化剂.
(完成实验)按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,说明催化效果越好).
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2(质量比1:1) | 350 |
③ | KClO3、CuO(质量比l:1) | 370 |
④ | KClO3、Fe2O3(质量比1:1) | 390 |
(分析数据、得出结论)
(1)由实验_____与实验④对比,证明猜想可能合理.
(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_____.
(反思)
(1)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和_____不变;
(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证_____。
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现有Cu和CuO的固体混合物20g,为了分析混合物中Cu和CuO的含量,小
冰同学利用稀硫酸和锌粒制取氢气,设计了下图所示的装置,进行有关的实验探究。
得到如下数据:(假定每步均完全反应或吸收)
装置 | B | C |
反应前质量 | 85.3g | 284.2g |
反应后质量 | 82.1g | 287.8g |
根据实验设计及有关数据进行分析与计算:
(1)生成水的质量是________g。
(2)混合物中CuO的质量分数是为多少?(写出计算过程)
(3)该实验还可测定组成水的各元素之间的质量关系,请用表中实验数据列式表示出水中氢、氧元素的质量比为_______________________________________(不用化简);若玻璃管中的氧化铜没有完全反应,则求得水中氢、氧元素的质量比会__________(选填“偏大”、“偏小” 或“不变”)。
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小云通过探究发现,氯酸钾与氧化铜(CuO)、氧化铁(Fe2O3)混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
(查阅资料)氯酸钾的熔点为356℃,常温下稳定,在400℃以上则分解产生氧气。酒精灯加热温度为400℃~500℃。
(提出猜想)除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作氯酸钾分解的催化剂。
(完成实验)按下表进行实验并测定分解温度。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度 |
1 | 3.0g氯酸钾 | 460℃ |
2 | 3.0g氯酸钾和0.5g二氧化锰 | 248℃ |
3 | 3.0g氯酸钾和0.5g氧化铜 | 267℃ |
4 | 3.0g氯酸钾和Xg氧化铁 | 290℃ |
(分析数据,得出结论)
(1)实验3的化学反应式:_____。
(2)小云从图1中选择该实验的最佳发生装置是_____。
(3)实验4中X的值应为_____,由实验_____与实验4对比,证明猜想合理。
(4)通过实验测得的数据,小云绘出了部分如图2,请帮他完成该图。_____________
(结论)通过该实验探究中,得到的结论有_____(填序号)
A 化剂可降低反应温度
B 二氧化锰只能催化氯酸钾的分解
C 催化剂的质量和性质在反应前后不变
D 催化剂可改变产物的质量
E 三种催化剂中,二氧化锰对氯酸钾分解催化效果最好。
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