如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随时间变化的图象，从图中可知：（1）...

如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随时间变化的图象，从图中可知：

（1）这块冰的初温是　　　　 ℃，熔点是　　　　 ℃；

（2）加热　　　　 min后，冰开始熔化；

（3）加热3min时，物质的状态是　　　　 ；

（4）熔化过程需要　　　　 min；冰是　　　　 （填“晶体”或“非体”）．

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如图是研究水的沸腾实验中温度与时间关系的图象．分析图象可知：水的初温是 ℃；加热至水沸腾用了 　 min；在沸腾过程中水吸收热量， 　　 保持不变．

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如图是研究水的沸腾实验中温度与时间关系的图象．分析图象可知：水的初温是 　 ℃；加热至水沸腾用了 　 min；在沸腾过程中水吸收热量， 　　 保持不变．

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用两个相同的加热器同时给质量和初温均相等的水和煤油加热，水的温度随时间的变化关系如图所示，已知煤油的比热容是水的一半，且加热过程中物态不变，请在图中画出给煤油加热后温度随时间变化的关系图象．

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用相同的热源，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的关系图象如图所示，根据图象可知，比热容较大的是　　　　 液体。如果乙液体是水，那么质量为1kg，初温为20℃ 的乙液体吸收1.89×105J的热量后，温度将升高　　　　 ℃　 [水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)]．

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质量和初温相等的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示。根据图像可知（　　）

A.加热过程中，乙液体的温度升高的快

B.温度升高时，甲液体分子运动变快，乙液体分子运动变慢

C.甲液体的比热容比乙的大

D.升高相同的温度时，乙液体吸收的热量多

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用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图，根据图象可知，甲液体的比热容______乙液体的比热容．加热相同的时间，甲吸收的热量______乙吸收的热量．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图．根据图象可知，甲液体的比热容　小于　乙液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）．如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量，乙液体的温度升高了　　℃（气压为一标准大气压）．

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用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图2.。根据图象可知，甲液体的比热容　　 乙液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）。如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量，乙液体的温度升高了　　 ℃（气压为一标准大气压）。

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用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系的图象如图．根据图象可知，甲液体的比热容　　 乙液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）．如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的乙液体吸收1．89×105J的热量，乙液体的温度升高了　　　　　　 ℃（气压为一标准大气压）．

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