阅读下面两首诗歌，回答后面问题。
从军行 杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
并州路 李宣远
秋日并州路，黄榆落故关。孤城吹角罢，数骑射雕还。
帐幕遥临水，牛羊自下山。征人正垂泪，烽火起云间。
（1）《从军行》的颈联运用了哪些表现手法描写了苦战的场面？
（2）《并州路》一诗中，使征人“垂泪”的原因有哪些?请简要分析。
（3）两首诗同为边塞诗，但结句抒发情感的方式却不同，请作简要分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面两首诗歌，回答后面问题。
从军行 杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
并州路 李宣远
秋日并州路，黄榆落故关。孤城吹角罢，数骑射雕还。
帐幕遥临水，牛羊自下山。征人正垂泪，烽火起云间。
（1）《从军行》的颈联运用了哪些表现手法描写了苦战的场面？
（2）《并州路》一诗中，使征人“垂泪”的原因有哪些?请简要分析。
（3）两首诗同为边塞诗，但结句抒发情感的方式却不同，请作简要分析。
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阅读下面诗歌，回答后面问题。
从军行
杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
并州路
李宣远
秋日并州路，黄榆落故关。孤城吹角罢，数骑射雕还。
帐幕遥临水，牛羊自下山。征人正垂泪，烽火起云间。
1.《从军行》的颈联运用了哪些表现手法描写了苦战的场面？
2.《并州路》一诗中，使征人“垂泪”的原因有哪些?请简要分析。
3.两首诗同为边塞诗，但结句抒发情感的方式却不同，请作简要分析。
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诗歌鉴赏（7分）
从军行
唐.杨炯
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
注释：1.西京：长安。
2.牙璋：古代发兵所用之兵符，分为两块，相合处呈牙状，朝廷和主帅各执其半。指代奉命出征的将帅。
3.凤阙：阙名。汉建章宫的圆阙上有金凤，故以凤阙指皇宫。
4.龙城：又称龙庭，在今蒙古国鄂尔浑河的东岸。汉时匈奴的要地。
5.百夫长：一百个士兵的头目，泛指下级军官。
1.本诗用“照”“辞”“绕”这些动词写出了书生从军的原因和过程，请做简要分析（3分）
2.第三联描写战斗的情景，诗人是从什么角度采用了什么艺术手法来描写的？试做简要分析。（4分）
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阅读下面这首唐诗，完成文后小题。
从军行 杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋①辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
注：古代的一种兵符，借指将帅。
1.与《雁门太守行》相比，本诗描写戍边将士的角度有什么相同点和不同点？请简要分析。
2.这首诗刻画了一个怎样的人物形象？请结合诗句具体分析。
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阅读下面这两首诗，完成后面题目。(7分)
从军行 王昌龄
烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月①，无那②金闺万里愁。
从军行 杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗雕旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜做一书生。
注：①羌笛：羌族竹制乐器。②无那：即无奈。
1.从体裁上看，王昌龄的诗属于________________________① 杨炯的诗歌属于________________________② ，从意象的选取上，两首诗都选取了________________③________ 意象。(3分)
2.请指出这两首诗共同运用的表现手法，并简析它们的情感。(4分)
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下列四项是对该诗的赏析，不正确的一项是（）
从军行
杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
A.这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构，写出了书生投笔从戎、出塞参战的全过程。
B.首联中的照字意在表现烽火很大很亮，在远远的西京都能看见；自不平中的自字，表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。
C.颔联由辞到绕写出了行军的迅速和军队凌厉、逼人的气势。
D.颈联以北国的雪（暗）风（多）烘托战斗的激烈悲壮。
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阅读下面两首诗，完成后面练习。
从军行
陈羽
海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
从军行
王昌龄
烽火城西百尺楼， 黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月， 无那金闺万里愁。
1.比较两首《从军行》，他们描写塞外景物的气氛有何不同？请简要分析。
2.古人认为陈羽的这首《从军行》兼有诗情画意之美，请简要分析。
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下列诗句中,没有使用借代手法的一项是
A. 烽火连三月，家书抵万金。 B. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
C. 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 D. 不知明镜里,何处得秋霜。
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古代诗歌阅读
阅读下面这首词，完成后面小题。
夜游宫 记梦寄师伯浑① 陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
注释：①师伯浑，陆游的友人。
1.下列对词句的理解，不正确的一项是（ ）
A. “雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。
B. “想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。
C. “雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。
D. “漏声断”中“断”，是断断续续的意思。
2.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A. “铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。
B. 词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。
C. “清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。
D. 作者通过“雪晓”、“寒灯”、“漏断”、“月斜”等意象，写出了清冷的意境。
3.这首词使用了多种表现手法，请你指出其中两种，并结合词句加以分析。
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阅读下面这首诗歌，回答问题
夜游宫·记梦 寄师伯浑
陆 游
雪晓清笳乱起。梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死。
1.这首词以“梦”为题，上片和下片叙写的角度和表现的内容有何区别?
2.对末三句所蕴涵的丰富的思想感情，分析不正确的一项是（ ）
A．自幼立志而终生不辍 B．年华老去而未能如愿
C．壮志未酬而雄心不已 D．现实无望而心如死灰
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