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孙泰，山阳人也，少师皇甫颖，操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是，姨老矣，以二子为托，曰：“其长损一目，汝可娶其女弟。”姨卒，泰娶其姊。或诘之，泰曰：“其人有废疾，非泰不可适。”众皆伏泰之义。尝于都市遇铁灯台，市之，而命洗刷，却银也。泰亟往还之。中和中，将家于义兴，置一别墅，用缗钱二百千。既半授之矣，泰游吴兴郡，约回日当诣所止。居两月，泰回，停舟徒步，复以余资授之，俾其人他徙。于时睹一老妪，长恸数声。泰惊悸，召诘之，妪曰：“老妇尝事翁姑于此，子孙不肖，为他人所有，故悲耳。”泰怃然久之，因绐曰：“吾适得京书，已别除官，不可住此，所居且命尔子掌之。”言讫，解维而逝，不复返矣。
[注]姨妹：姨母的女儿。   二子：两个女儿。   中和：唐僖宗年号。缗：穿钱的绳。绐：哄骗、欺骗。
1.对下列加点词语的解释，不恰当的一项是（）（3分）
A．众皆伏泰之义     伏：通“服”，佩服
B．俾其人他徙        俾：使
C．已别除官          除：任命、授职
D．解维而逝          解维：想通了
2.下面全能说明孙泰“操守颇有古贤之风”的一项是（）（3分）
①姨卒，泰娶其妹   ②其人有废疾，非泰不可适   ③而命洗刷，却银也，泰亟往还之泰④回，停舟徒步，复以余资授之   ⑤泰惊悸，召诘之   ⑥解维而逝，不复返矣
A．①②④    B．①⑤⑥     C．②③⑥   D．③④⑤
3.下列对原文的理解和分析，不恰当的一项是（   ）（3分）
A．孙泰极重仁义。姨母生前曾将两个女儿托付给他，并希望他日后与其次女结百年之好；但孙泰却在姨母去世之后，娶了姨母有眼疾的长女。这使得他受到众人敬佩。
B．孙泰不贪非分之财。他曾购得一铁灯台，洗刷时发现是银制品，他就立即赶回去，将灯台还给卖主。
C．孙泰非常仁慈。他花两百贯购买一别墅，曾见一老妇大哭不止，问明情况后，便说自己将要升官，升官后就可以将别墅送给老妇人。
D．孙泰施恩不图回报。他本来打算搬家到义兴，但因老妇人之故，不仅家未搬成，还为别墅倒贴了两百贯；对老妇有恩，却不求报答。
4.翻译下面的句子。（9分）
(1)复以余资授之，俾其人他徙。（3分）
(2)言讫，解维而逝，不复返矣。（3分）
(3)臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。（3分）

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孙泰，山阳人也，少师皇甫颖，操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是姨老矣，以二子为托，曰：“其长损一目，汝可娶其女弟。”姨卒，泰娶其姊。或诘之，泰曰：“其人有废疾，非泰不可适。”众皆伏泰之义。尝于都市遇铁灯台，市之，而命洗刷，却银也，泰亟往还之。中和中，将家于义兴，置一别墅，用缗钱二百千。既半授之矣，泰游吴兴郡，约回日当诣所止。居两月，泰回，停舟徒步，复以余资授之，俾其人他徙。于时睹一老妪，长恸数声。泰惊悸，召诘之，妪曰：“老妇尝逮事翁姑于此，子孙不肖，为他人所有，故悲耳。”泰怃然久之，因绐曰：“吾适得京书，已别除官，因不可驻此也，所居且命尔子掌之。”言讫，解维而逝，不复返矣。
1.对文中加横线的词语的解释，错误的一项是
A．以二子为托　　　　二子：两个儿子
B．众皆伏泰之义　　伏：通“服”，佩服
C．泰亟往还之　　　　亟：急速　　
D．因绐曰　　　　　　绐：骗
2.分别比较下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是
汝可娶其女弟　　　　　　或诘之
姨卒，泰娶其姊　　　　泰怃然久之
A．两个“其”字不同，两个“之”字相同
B．两个“其”字相同，两个“之”字不同
C．两个“其”字不同，两个“之”字也不同
D．两个“其”字相同，两个“之”字也相同
3.分别比较下列两组句子中加横线的字的意思，判断正确的一项是
非泰不可适　　　　泰亟往还之
吾适得京书　　　　约回日当诣所止
A．两个“适”不同，“往”与“诣”不同
B．两个“适”相同，“往”与“诣”相同
C．两个“适”相同，“往”与“诣”不同
D．两个“适”不同，“往”与“诣”相同
4.本文写了孙泰几件事，判断不正确的一项是
A．孙泰的姨生前将两个女儿托给孙泰，让孙泰以后可以娶小女儿为妻；姨死后，孙泰却娶了眼睛有毛病的大女儿，他认为大女儿“有废疾，非泰不可适”。
B．孙泰发现买的铁灯台是银的，就返回集市把灯台还给了货主，表现出重义轻利的美德。
C．中和年间，孙泰在义兴用二百千缗钱（分两次付款）买了一座别墅。
D．后来，孙泰知道了所买的别墅是一个老妪的不肖子孙卖给房主的，于是孙泰就把这座别墅让老妪的儿子暂时掌管。

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孙泰，山阳人，少师皇甫颖，操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是姨老矣，以二子为托，曰：“其长损一目，汝可娶其女弟。”姨卒，泰娶其姊。或诘之。泰曰：“其人有废疾，非泰不可适。”众皆伏泰之义。尝于都市遇铁灯台，市之，而命洗刷，却银也。泰亟往还之。中和中，将家于义兴，置一别墅，用缗钱二百千。既半授之矣，泰游吴兴郡，约回日当诣所止。居两月，泰回，停舟徒步，复以余资授之，俾其人他徙。于时睹一老妪，长恸数声。泰惊悸，召诘之，妪曰：“老妇常逮事翁姑于此，子孙不肖，为他人所有，故悲耳。”泰怃然久之，因绐曰：“吾适得京书，已别除官，固不可驻此也，所居且命尔子掌之。”言讫，解维而逝，不复返矣。
（《唐摭言》卷七）
1.对下列四句中加点字的解释，错误的一项是（　　　　）
A. 非泰不可适。　　　　　适：到。　　 B. 俾其人他徙。　　　俾：使。
C. 老妇常逮事翁姑于此……　　逮：赶上。　　 D. 因绐曰……　　　　　绐：欺骗。
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（　　　　）
A. ①其长损一目　　　　　　　　　　　　　　　 ②其为惑也，终不解矣
B. ①市之，而命洗刷　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②取之于蓝，而青于蓝
C. ①于时睹一老妪　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②于其身也，则耻师焉
D. ①泰怃然久之，因绐曰　　　　　　　　　　　　 ②蒙故业，因遗策
3.以下六句话，分别编为四组，全都能表现孙泰有古贤之风的一组是（　　　　）
①其长损一目，汝可娶其女弟。　　　　　 ②姨卒，泰娶其姊。
③泰亟往还之。　　　　　　　　　　 ④解维而逝，不复返矣。
⑤将家于义兴。　　　　　　　　　　 ⑥泰游吴兴郡，约回日当诣所止。
A. ①②⑥　　 B. ①④⑤　　 C. ③⑤⑥　　 D. ②③④
4.下列对文意的叙述，正确的一项是（　　　　）
A. 本文认为孙泰在婚姻问题上敢于违背姨妈的嘱咐，勇于自主，有反封建意识。
B. 本文认为孙泰买了一个灯台，叫卖主给洗刷，孙泰照付费，不让人吃亏。
C. 本文认为孙泰在婚姻、买物、让房等事情上，表现出损己益人的品德。
D. 本文认为孙泰买房不但分文不欠，而且为房主移别处做官感到怃然，心地实在善良。

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孙征君传①
（清）方苞
孙奇逢，字启泰，号钟元，北直容城人也。少倜傥，好奇节，而内行笃修；负经世之略，常欲著功烈，而不可强以仕。年十七，举万历二十八年顺天乡试。
先是，高攀龙、顾宪成讲学东林，海内士大夫立名义者多附焉。及天启初，魏忠贤执柄，目东林诸君子为党。杨涟、左光斗、周顺昌次第死厂狱，祸及亲友。而奇逢独与定兴鹿正、张果中倾身为之，诸公卒赖以归骨，世所传“范阳三烈士”也。
方是时，孙承宗以大学士兼兵部尚书经略蓟、辽，奇逢之友归安茅元仪及鹿正之子善继皆在幕府。奇逢密上书承宗，承宗以军事疏请入见。忠贤大惧，绕御床而泣，以严旨遏承宗于中途。而世以此益高奇逢之义。台垣及巡抚交荐屡征不起承宗欲疏请其参赞军事使元仪先之奇逢亦不应也。其后畿内盗贼数骇，容城危困，乃携家入易州五公山，门生亲故从而相保者数百家。奇逢为教条部署守御，而弦歌不辍。
入国朝，以国子祭酒征，有司敦趣，卒固辞。移居新安，既而渡河，止苏门百泉。水部郎马光裕奉以夏峰田庐，率子弟躬耕，四方来学，愿留者，亦授田使耕，所居遂成聚。
奇逢始与鹿善继讲学，以象山、阳明为宗，及晚年，乃更和通朱子之说。其治身务自刻砥，执亲之丧，率兄弟庐墓侧凡六年。人无贤愚，苟问学，必开以性之所近，使自力于庸行。其于人无町畦②，虽野夫牧竖，必以诚意接之，用此名在天下，而人亦无忌嫉者。
鼎革③后，诸公必欲强起奇逢，平凉胡廷佐曰：“人各有志，彼自乐处隐就闲，何故必令与吾属一辙乎？”居夏峰二十有五年，卒，年九十有二。
【注】①征君：称朝廷征聘不出的隐士为“征君”，又称“征士”。 ② 町畦（tīng qí）：田界。比喻界限、规矩、约束等。引申为威仪。“无町畦”意为不摆架子。 ③鼎革：改旧换新，旧时多指改朝换代，此处指明亡清立。
1.对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（　　　）
A．常欲著功烈　　　　　　　　功烈：功业显赫　　
B．有司敦趣，卒固辞　　　　敦趣：敦请督促
C．其后畿内盗贼数骇　　　　畿内：京城地区
D．何故必令与吾属一辙乎　吾属：我们这些人
2.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（　　　）
A．台垣及巡抚交荐/屡征不起/承宗欲疏/请其参赞军事/使元仪先之/奇逢亦不应也　
B．台垣及巡抚交荐屡征/不起承宗/欲疏请其参赞/军事使元仪先之/奇逢亦不应也
C．台垣及巡抚交荐屡征/不起/承宗欲疏请其参赞军事/使元仪先之/奇逢亦不应也
D．台垣及巡抚交荐/屡征不起/承宗欲疏请其参赞/军事使元仪先之/奇逢亦不应也
3.下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（　　　）
A．乡试，为明清科举考试中级别最低的一级。科举取士共分四个级别，由低到高依次为：乡试、院试、会试、殿试。
B．弦歌，古人读诗时，用琴瑟伴奏而歌诵称“弦歌”。古人讲究音乐的教化作用，故而也以“弦歌”代指礼乐教化、文化教育。
C．祭酒，古代学官名，为国子监的主管官员。国子监是中国古代国立最高学府名，传授儒家思想，其中最重要的礼仪就是祭祀，所以国子监的主管被命名为祭酒。
D．朱子，即朱熹，是南宋著名的理学家，儒学的集大成者，主张"理生万物"，强调"格物致知"，主要著作有《四书集注》等。
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　　）
A．孙奇逢少年时风流倜傥，虽然有治世的经略又有志向抱负，但是他又不愿意勉强出来做官，而且后来也是坚持不做官，因而被称为“征君”。
B．在宦官魏忠贤残害东林党人时，孙奇逢能够不畏强权，挺身而出，尽全力去救助被世人称为“范阳三烈士”的杨涟、左光斗、周顺昌。
C．孙承宗想请孙奇逢做官，而孙奇逢并未答应；后来为避免受到盗贼的骚扰，孙奇逢就带着家人和门生亲故到了易州。
D．本文颂扬了孙奇逢坚持陆、王、朱子之学，坚守孝义的品节，而且无论什么资质的人向他求教，他都会启发开导，使他们做好日常的事务。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）魏忠贤执柄，目东林诸君子为党，杨涟、左光斗、周顺昌次第死厂狱，祸及亲友。
（2）其于人无町畦，虽野夫牧竖，必以诚意接之，用此名在天下，而人亦无忌嫉者。

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书吴、潘二子事
[清]顾炎武
苏之吴江有吴炎、潘柽章二子，皆高才，当国变后，年皆二十以上，并弃其诸生，以诗文自豪。既而曰：“此不足传也，当成一代史书，以继迁、固之后。”于是购得《实录》，复旁搜人家所藏文集奏疏，怀纸吮笔，早夜矻矻。其所手书，盈床满箧，而其才足以发之。及数年而有闻，予乃亟与之交。
会湖州庄氏难作。庄名廷鑨。目双盲，不甚通晓古今。以史迁有“左丘失明，乃著《国语》”之说，奋欲著书。廷鑨招致宾客，日夜编辑为《明书》。廷鑨死，其父胤城流涕曰：“吾三子皆已析产，独仲子死无后，吾哀其志，当先刻其书而后为之置嗣。”遂梓行之。慕吴、潘盛名，引以为重，列诸参阅姓名中。
书凡百余帙，颇有忌讳语，本前人诋斥之辞未经删削者。庄氏既巨富，浙人得其书，往往持而恐吓之，得所欲以去。归安令吴之荣者，以赃系狱，遇赦得出。有吏教之买此书，恐吓庄氏。庄氏欲应之，或曰：“踵此而来，尽子之财不足以给，不如以一讼绝之。”遂谢之荣。之荣告诸大吏，大吏佑庄氏，不直之荣。之荣入京师，摘忌讳语，密奏之。四大臣大怒，遣官至杭，执庄生之父及其兄廷钺及弟侄等，并列名于书者十八人，皆论死。其刻书鬻书，并知府、推官之不发觉者，亦坐之。发廷鑨之墓，焚其骨，籍没其家产。所杀七十余人，而吴、潘二子与其难。当鞫讯时，或有改辞以求脱者。吴子独慷慨大骂，官不能堪，至拳踢仆地。潘子以有母故，不骂亦不辨。
其平居孝友笃厚，以古人自处，则两人同也。予之适越过潘子时，余甥徐公肃新状元及第。潘子规余慎无以甥贵稍贬其节，余谢不敢。二子少余十余岁，而予视为畏友，以此也。方庄生作书时，属客延予一至其家。予薄其人不学，竟去，以是不列名，获免于难。二子所著书若干卷，未脱稿，又假予所蓄书千余卷，尽亡。予不忍二子之好学笃行而不传于后也，故书之。且其人实史才，非庄生者流也。
1.对下列加点词的解释，不正确的一项是（　　）
A．予乃亟与之交　　　　亟：经常　　　　　　　　 B．遂谢之荣　　　谢：感谢
C．官不能堪　　　　　　堪：忍受　　　　　　　　 D．予之适越过潘子时　　过：拜访
2.下列四组中，全部属于“庄氏难作”原因的一组是（　　）
①复旁搜人家所藏文集奏疏　　　　　　 ②书凡百余帙，颇有忌讳语
③浙人得其书，往往持而恐吓之　　　 ④摘忌讳语，密奏之
⑤四大臣大怒　　　　　　　　　　　　　　 ⑥所杀七十余
A．①②③　　　 B．①③⑥　　　 C．④⑤⑥　　　 D．②④⑤
3.下列文章对有关内容的概括与分析，不正确的一项是（　　）
A．吴炎、潘柽章两个人都是优秀人才，明亡后他们放弃了科举之路，以写作诗文而自豪。
B．吴炎、潘柽章认为只有写出一代史书才能流传后世，因此参与编辑庄廷鑨的《明书》。
C．潘柽章被捕后没有想吴炎那样慷慨陈词，痛骂不绝，主要是因为担心连累母亲。
D．作者详叙了吴炎、潘柽章两人蒙难的原因和经过，表达了对他们的同情与怀念之情。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）其所手书，盈床满箧，而其才足以发之。（5分）
译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）其刻书鬻书，并知府、推官之不发觉者，亦坐之。（5分）
译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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文言文阅读阅读下面的文言文，完成后面题目
杨靖，字仲宁，山阳人。洪武十八年进士，选吏科庶吉士。明年擢户部侍郎。时任诸司者，率进士及太学生，然时有不法者。帝制《大诰》，举通政使蔡瑄、左通政茹瑺、工部侍郎秦逵及靖以讽厉之曰：“此亦进士太学生也，能率职以称朕心。”其见称如此。
二十二年进尚书。明年五月诏在京官三年皆迁调，著为令。乃以刑部尚书赵勉与靖换官。谕曰：“愚民犯法，如啖饮食。设法防之，犯者益众。推恕行仁，或能感化。自今惟犯十恶并杀人者死，余罪皆令输粟北边。”又曰：“在京狱囚，卿等覆奏，朕亲审决，犹恐有失。在外各官所拟，岂能尽当？卿等当详谳，然后遣官审决。”靖承旨研辨，多所平反。帝嘉纳之。尝鞫一武弁，门卒捡其身，得大珠，属僚惊异。靖徐曰：“伪也，安有珠大如此者乎。”碎之。帝闻，叹曰：“靖此举，有四善焉。不献朕求悦，一善也；不穷追投献，二善也；不奖门卒，杜小人侥幸，三善也；千金之珠卒然而至，略不动心，有过人之智，应变之才，四善也。”
二十六年，兼太子宾客，并给二禄。已，坐事免。会征龙州赵宗寿，诏靖谕安南输粟饷师。以白衣往。安南相黎一元以陆运险艰，欲不奉诏。靖宣示反覆开谕，且许以水运。一元乃输粟二万，至沲海江别造浮桥以达龙州。帝大悦拜靖左都御史靖公忠有智略善理繁剧治狱明察而不事深文宠遇最厚同列无与比。三十年七月，坐为乡人代改诉冤状草，为御史所劾。帝怒，遂赐死。时年三十八。
（选自《明史•列传第二十六》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　）
A．帝大悦/拜靖左都御史/靖公忠有智略/善理繁剧治狱/明察而不事深文/宠遇最厚/同列无与比
B．帝大悦/拜靖左都御史/靖公忠有智略/善理繁剧/治狱明察而不事深文/宠遇最厚/同列无与比
C．帝大悦/拜靖左都御史/靖公忠有智略/善理繁剧/治狱明察/而不事深文宠遇/最厚同列无与比
D．帝大悦/拜靖左都御史/靖公忠有智略/善理繁剧/治狱明察而不事深文/宠遇最厚同列/无与比
2.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是（　　）
A．“进士”是指在中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，是古代科举院试及第者
之称，二、三甲可选为庶吉士。
B．“十恶”是指直接危及君主专制统治秩序以及严重破坏封建伦常关系的重大犯罪行为。隋朝《开皇
律》正式确立十恶制度，唐朝沿袭之。
C．“武弁”也称武冠，多为武官的的礼服，后来，武弁也代指武官。到了唐朝，武弁不局限于指武官，
还包括近身侍从和部分文官。
D．“白衣”早期本是一种吉服，在严肃、庄重的场合才穿着，如“太子及宾客知其事者，皆白衣冠以
送之”。本文的“白衣”指平民身份。
3.下列对原文有关内容的概括和分析不正确—项是（　　）
A．时任职内外诸司的官员，极大多数是进士及太学生出身，然而其中也有不法之徒。杨靖等被誉为奉
法遵理的循吏，作为群臣百僚的楷模。
B．杨靖对门卒搜出的大珠不辨真伪即予以砸毁，受到皇上的称赞，“碎珠四善”遂传为千秋佳话。
C．杨靖能说服安南相黎一元为军队输送军粮，解龙州之围，出色完成使命，最根本的原因是他是太子
的宾客。
D．杨靖对朝廷忠心耿耿，清廉刚直，智略过人，政声素著。正当春秋鼎盛之时，竟由于“代改诉冤状
草”平常之事而被“赐死”，真乃奇冤一桩。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）在外各官所拟，岂能尽当？卿等当详谳，然后遣官审决。
（2）三十年七月，坐为乡人代改诉冤状草，为御史所劾。帝怒，遂赐死。
（3）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

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王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎，以西京扰乱，皆不就，乃之荆州依刘表。表以粲貌寝而体弱通侻，不甚重也。表卒，粲劝表子琮，令归太祖。太祖辟为丞相掾，赐爵关内侯。太祖置酒汉滨，粲奉觞贺曰：“方今袁绍起河北仗大众志兼天下然好贤而不能用故奇士去之。刘表雍容荆楚，坐观时变，自以为西伯可规。士之避乱荆州者，皆海内之俊杰也。表不知所任，故国危而无辅。明公定冀州之日，下车即缮其甲卒，收其豪杰而用之，以横行天下。及平江、汉，引其贤俊而置之列位，使海内回心，望风而愿治，文武并用，英雄毕力，此三王之举也。”后迁军谋祭酒。魏国既建，拜侍中。博物多识，问无不对。时旧仪废弛，兴造制度，粲恒典之。
初，粲与人共行，读道边碑，人问曰：“卿能暗诵乎？”曰：“能。”因使背而诵之，不失一字。观人围棋，局坏，粲为覆之。棋者不信，以帊盖局，使更以他局为之。用相比较，不误一道。其强记默识如此。善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿构。然正复精意覃思，亦不能加也。著诗、赋、论、议垂六十篇。
（节选自《三国志·魏书·王粲传》）
[注]①通侻：随便，不拘小节。侻，同“脱”。 ②军谋祭酒：官职名。 ③覃思：深思。
1.对下列句子中加横线词语的解释，不正确的一项是（　　）
A．以西京扰乱，皆不就　　　　　　就：就任
B．下车即缮其甲卒　　　　　　　　缮：整治
C．粲恒典之　　　　　　　　　　　　　典：掌管
D．著诗、赋、论、议垂六十篇　　　垂：流传
2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　（　　　）
A．方今袁绍起/河北仗大众/志兼天下然好贤/而不能用/故奇士去之/
B．方今袁绍起河北/仗大众志/兼天下/然好贤/而不能用故奇士去之/
C．方今袁绍起河北/仗大众/志兼天下/然好贤而不能用/故奇士去之/
D．方今/袁绍起/河北仗大众志/兼天下然好贤/而不能用故奇士去之/
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）
A．王粲才华出众，幼小时就受到当时的名人蔡邕的赞赏推重，司徒征召他做僚属，皇上下诏任命他为黄门侍郎，他都没有就任。
B．王粲劝刘表的儿子刘琮归顺太祖曹操。太祖任命刘琮为丞相府属官，赐以关内侯的爵位。
C．王粲将袁绍、刘表两人与曹操进行对比，称赞曹操不仅能够收纳贤人豪杰，而且能够让他们各尽其才。
D．王粲博闻强记，过目不忘；撰写文章，一挥而就，有诗、赋、论、议等作品。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。
（2）士之避乱荆州者，皆海内之俊杰也。
（3）善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿构。

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向雄，字茂伯，河内山阳人也。父韶，彭城太守。雄初仕郡为主簿，事太守王经。及经之死也，雄哭之尽哀，市人咸为之悲。后太守刘毅尝以非罪笞雄，及吴奋代毅为太守，又以少言遣系雄于狱。司隶钟会于狱中辟雄为都官从事，会死无人殡殓，雄迎丧而葬之。文帝召雄而责之曰：“往者王经之死，卿哭王经于东市，我不问也。今钟会躬为叛逆，又辄收葬，若复相容，其如王法何？”雄曰：“昔者先王掩骼埋胔，仁流朽骨，当时岂先卜其功罪而后葬之哉！今王诛既加，于法已备。雄感义收葬，教亦无缺。法立于上，教弘于下，何必使雄违生背死以立于时！殿下仇枯骨而捐之于中野，为将来仁贤之资，不亦惜乎！”帝甚悦，与谈宴而遣之。
累迁黄门侍郎。时吴奋、刘毅俱为侍中，同在门下，雄初不交言。武帝闻之，敕雄令复君臣之好。雄不得已，乃诣毅，再拜曰：“向被诏命，君臣义绝，如何？”于是即去。帝闻而大怒问雄曰我令卿复君臣之好何以故绝雄曰古之君子进人以礼退人以礼今之进人若加诸膝退人若坠诸川刘河内于臣不为戎首，亦已幸甚，安复为君臣之好！”帝从之。
泰始中，累迁秦州刺史，假赤幢、曲盖、鼓吹，赐钱二十万。咸宁初，入为御史中丞，迁侍中，又出为征虏将军。太康初，为河南尹，赐爵关内侯。齐王攸将归藩，雄谏曰：“陛下子弟虽多，然有名望者少。齐王卧在京邑，所益实深，不可不思。”帝不纳。雄固谏忤诣，起而径出，遂以愤卒。
摘编自《晋书卷二十八》
1.对文中画线部分的断句，正确的一项是（　　）
A．帝闻而大怒/问雄曰/我令卿复/君臣之好何以故绝/雄曰/古之君子进人以礼/退人以礼/今之进人若加诸膝/退人若坠诸川。
B．帝闻而大怒/问雄曰/我令卿复君臣之好/何以故绝/雄曰/古之君子进人以礼/退人以礼/今之进人若加/诸膝退人若坠诸川。
C．帝闻而大怒/问雄曰/我令卿复君臣之好/何以故绝/雄曰/古之君子进人以礼/退人以礼/今之进人若加诸膝/退人若坠诸川。
D．帝闻而大怒/问雄曰/我令卿复/君臣之好何以故绝/雄曰/古之君子进人以礼/退人以礼/今之进人若加/诸膝退人若坠诸川。
2.下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（　　）
A．字，又称“表字”；古人幼时命名，成年取字，字和名有意义上的联系。“字”是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
B．主簿，是古代官名，是各级主官属下掌管文书的佐吏。此处是指太守的属官。
C．卜，古时预测吉凶，用龟甲占卦称“卜”，而用蓍草占卦则称“筮”，合称“卜筮”。古代也用“卜筮”称以占卦为业的人。
D．泰始，属于年号；年号是古代帝王死后，朝廷根据他们的生平行为给予的一种称号，用以褒贬善恶，如“康熙”“建安”皆是。
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）
A．文帝司马昭在向雄为钟会收殓安葬后责备他，向雄却说“我为道义所感化而收葬他，没有过错。”
B．武帝曾下令让向雄与刘毅恢复君臣关系。向雄迫不得已，便到刘毅家里拜访他，说：“我们恢复君臣的友好关系，怎么样？”
C．齐王打算回到封国时，向雄曾向天子进谏说：“陛下虽然子弟多，可是有名望的人少。齐王守在京城获益的确很多，不能不考虑。”
D．对于向雄的进谏，天子并没有采纳。向雄极力进谏，违背了圣旨，向雄径自出宫，后因愤懑而死。
4.把文中的句子翻译成现代汉语。
（1）今钟会躬为叛逆，又辄收葬，若复相容，其如王法何？
（2）匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

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伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，盍．往归焉？及至，西伯卒，武王载木主①，号为文王，东伐纣。伯夷、叔齐叩．马而谏曰：“父死不葬，爰②及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵．之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且．死，作歌。其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适．归矣？于嗟徂③兮，命之衰矣！”遂饿死于．首阳山。由此观之，怨耶非耶？或曰：“天道无亲，常与善人。”若伯夷、叔齐，可谓善人者非耶？积仁洁行如此而饿死，世莫之知也。且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。天之报施善人，其何如哉？盗跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚党数千人横行天下，竟以寿终。是遵何德哉？此其尤大彰明较著者也。若．至近世，操行不轨，专犯忌讳，而．终身逸乐，富厚累世不绝。或择地而蹈之，时然后出言行，不由径非公正不发愤，而遇祸灾者不可胜数也。余甚惑焉，傥所谓天道，是耶非耶？子曰：“道不同，不相为谋”。亦各从其志也。故曰：“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好”。“岁寒，然后知松柏之后凋”。举世混浊，清士乃见。岂以其重若彼，其轻若此哉？
[注]①木主：死人的牌位。②爰：于是；就。③徂：通“殂”，死亡。（节选自《史记·伯夷列传》，有改动。）
1.对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（　　）
A．盍往归焉　　　　　　　　　盍：何不
B．伯夷、叔齐叩马而谏　　叩：通“扣”，拉住
C．我安适归矣　　　　　　　　适：刚才
D．左右欲兵之　　　　　　　　兵：施刑，杀害
2.下列文化常识不正确的一项是（　　）
A．弑君，即指臣子或下属杀死君主，因此因自然原因致死的则不应归入弑君，如病死、服丹药中毒死等。
B．中国古代有避讳制度，要避免使用本王朝帝王的名字，遇有相同的字时，必须改用其他字，如《阿房宫赋》中的“民”字用“人”字代替。
C．中国人的称呼是宗法、习俗、等级、地位、声望等的反映，尊长、后辈、上级、下属各有各的一套称呼，谁也不能逾越，若对别人称呼自己的妹妹最恰当应为令妹。
D．春秋笔法，又称微言大义，指行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法（例如词汇的选取）和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者主观看法，是中国史学家常用的书写历史方法之一，不少重要的历史概念实际上已隐含着作者的某种倾向性判断。鸦片战争便具有这种特色。
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　　）
A．颜渊敏而好学，学习伯夷兄弟坚守节操，以致终身贫困。其命运与残暴滥杀的盗跖这类人正好相反，作者颇感困惑。
B．周武王在文王尸骨未寒就征讨纣王，伯夷、叔齐认为武王不“孝”不“仁”，因此不吃周粮而饿死。
C．伯夷、叔齐是孤竹君的两个儿子。孤竹君死后，二人因不肯继承君位而相继逃走，国人只好另立他人。
D．作者认为世俗混浊不堪，清高的人才会显现出来，并不是因为重视富贵就成为世俗之人，轻视富贵就成为清高之人。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟。
（2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？

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魏文侯谓李克曰：“先生尝教寡人曰‘家贫则思良妻，国乱则思良相’。今所置非成则璜①，二子何如？”李克对曰：“臣闻之，卑不谋尊，疏不谋戚。臣在阙门之外，不敢当命。”文侯曰：“先生临事勿让。”李克曰：“君不察故也。居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷视其所不为，贫视其所不取，五者足以定之矣，何待克哉！”文侯曰：“先生就舍，寡人之相定矣。”
李克趋而出，过翟璜之家。翟璜曰：“今者闻君召先生而卜相，果谁为之？”李克曰：“魏成子为相矣。”翟璜忿然作色曰：“以耳目之所睹记，臣何以负于魏成子？西河之守，臣之所进也。君内以邺为忧，臣进西门豹。君谋欲伐中山，臣进乐羊。中山以拔，无使守之，臣进先生。君之子无傅，臣进屈侯鲋。臣何以负于魏成子！”李克曰：“且子之言克于子之君者，岂将比周③以求大官哉？君问而置相‘非成则璜，二子何如？’克对曰：‘君不察故也。居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷视其所不为，贫视其所不取，五者足以定之矣，何待克哉！’是以知魏成子之为相也。且子安得与魏成子比乎？魏成子以食禄千钟②，什九在外，什一在内，是以东得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆师之。子之所进五人者，君皆臣之。子恶得与魏成子比也？”翟璜逡巡再拜曰：“璜，鄙人也。失对，愿卒为弟子。”
（节选自《史记·魏世家》）
【注】① 成：魏成子。璜：翟璜。② 钟：量器，六斛四斗为一钟。③比周：结党营私。
1. 对下列句中划线词的解释，不正确的一项是
A．居视其所亲（平时）　　　　　　　 B．李克趋而出（小步快走）
C．臣何以负于魏成子（辜负）　　　 D．子恶得与魏成子比也（何，怎么）
2.下列句子中划线词的意义和用法，相同的一组是
A．① 富视其所与　　　　　　　　　　 ② 其孰能讥之乎
B．① 寡人之相定矣　　　　　　　　 ② 爱其子，择师而教之
C．① 中山以拔　　　　　　　　　　　 ② 且以一璧之故逆强秦之欢，不可
D．① 此三人者，君皆师之。　　　　 ② 北山愚公者，年且九十
3.以下句子分别编为四组，全部指出魏成子可做相的一组是
① 魏文侯谓李克曰：“……今所置非成则璜，二子何如？”
② 文侯曰：“先生就舍，寡人之相定矣。”
③李克曰：“君不察故也。居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷视其所不为，贫视其所不取，五者足以定之矣，何待克哉！”
④ 魏成子以食禄千钟，什九在外，什一在内，是以东得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆师之。
⑤ 子之所进五人者，君皆臣之。
⑥ 子恶得与魏成子比也？
A．①②⑤　　　 B．①②④　　　 C．③④⑥　　　 D．①⑤⑥
4.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（　　　）
A．魏文侯牢记“国乱则思良相”的训诲，非常重视择相之事，并能听取李克的意见，虚心纳谏，确定魏成子为相。这是值得称道的。
B．魏文侯平时对大臣疏于考察，不明实情，故面临择相心中无数，只得听取李克的意见，致使翟璜有功而落选，这是不足为训的。
C．李克不徇私情，以国家利益为重，突破了“卑不谋尊，疏不谋戚”的古语，提出了五个方面的择相标准，关键是察其行。这是难能可贵的。
D．翟璜在李克的启迪下，能够正确对待魏成子任相而自己落选之事，并且自责见识浅陋，答话失当，愿做李克的弟子，也是受人欢迎的。
5.把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）臣闻之，卑不谋尊，疏不谋戚。
（2）先生临事勿让。
（3）子之所进五人者，君皆臣之。
6. 将课内文言文句子译为现代汉语。（2分）
（4）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。

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