下面对课文文学常识理解有误的一项是（ ）
A、《背影》是现代散文家朱自清的一篇回忆性记叙散文。
B、《永久的悔》是季羡林对母亲往事的回忆。
C、《铁骑兵》是现代散文家杨朔写的一篇具有传奇色彩的散文有别于其他的散文风格。
D、《苏珊·安东尼》是英国作家记述英国女权运动第一人的散文。
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下面对课文文学常识理解有误的一项是（ ）
A、《背影》是现代散文家朱自清的一篇回忆性记叙散文。
B、《永久的悔》是季羡林对母亲往事的回忆。
C、《铁骑兵》是现代散文家杨朔写的一篇具有传奇色彩的散文有别于其他的散文风格。
D、《苏珊·安东尼》是英国作家记述英国女权运动第一人的散文。
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下面对课文内容理解有误的一项是( )
A. 《春》是一篇写景抒情的散文，作者朱自清是我国现代著名的诗人、学者、散文家和民主战士。
B. 老舍是现代著名作家、人民艺术家，原名舒庆春，字舍予。他的代表作小说是《骆驼祥子》和《茶馆》。
C. 《海燕》一文以“乡愁”为线索，文章前半部分用倒叙的方法对故乡的燕子在“灿烂无比的春天”里的活动情景进行了细致的描写。
D. 《白鹅》一文作者喜欢白鹅，一是因为它那高傲的性格；二是因为它能给家人以物质和精神上的贡献。
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下列说法有误的一项是（ ）（2分）
| A．朱自清，江苏省扬州人，现代散文家、诗人、学者、民主战士。 |
| B．《背影》这篇课文中“背影”是全文内在的主线，是作者叙事抒情的线索，它在全文中只出现过两次。 |
| C．《铁骑兵》这篇课文篇幅不长，但悬念横生，扣人心弦，有引人入胜的效果。 |
| D．《苏珊·安东尼》这篇课文通过写苏珊·安东尼为争取妇女的平等权利而作的艰苦斗争，表现了这位伟大女性大无畏的气概和永不妥协的顽强意志。 |
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下列关于课文的理解，有误的一项是（ ）
A. 《藤野先生》是一篇回忆性散文，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。
B. 《我的母亲》是鲁迅中年时对自己人生历程的一段回顾，记叙与抒情相融合。
C. 《敬畏自然》谈论的是人与自然的关系，作者认为人类应该敬畏自然，爱护自然。
D. 《喂——出来》警示世人，不从根本上处理环境问题，环境污染将危机人类生存。
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下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是 （ ）
A.朱自清，我国现代散文家。他的散文《背影》截取父子离别中最鲜明的片段——父亲的背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。
B.《人琴俱亡》选自南朝梁文学家刘义庆编著的《世说新语》，这篇文章通过人物言行表现了魏晋时期文人士大夫注重真性情、注重情感的性格特点及其超脱的魏晋风度。
C.川端康成，日本小说家，1968年诺贝尔文学奖获得者。他的小小说《父母的心》，通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事，表现了天下父母对自己子女崇高的爱心。
D.《最后一课》通过小弗朗士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国人民对祖国的热爱，表现了法国人民崇高的爱国主义精神。作者是19世纪法国著名小说家都德。
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下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 《背影》作者是朱自清，我国现代著名的散文家、诗人、学者，著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》等。
B. 《白杨礼赞》的作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，我国现代著名作家、社会活动家，其代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。
C. 苏轼号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家。《记承天寺夜游》是作者被贬谪到幽州任职的作品，对月夜景色作了美妙的描绘，真实地记录了作者当时生活的一个片段。
D. 吴均是南朝梁文学家，其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。《与朱元思书》就是其代表作。
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下面对课文分析有误的一项是 （ ）
A. 《爸爸的花儿落了》是一篇小说，文章围绕毕业典礼引出对爸爸及往事的的回忆。采用倒叙的手法，使内容丰富而不拖沓，事件交错而不紊乱。
B. 《从百草园到三味书屋》是一篇散文，选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，描写了作者童年时期在百草园和三味书屋的两种不同的生活。
C. 《伤仲永》的作者是唐代王安石。本文借事说理，以方仲永的实例，阐明后天教育与天生资质之间的关系。
D. 《十三岁的际遇》是作者学习生活的真实记录，描绘了作者用灿烂的青春岁月追求美丽梦想的历程。
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下列文学文化常识中，表达有误的一项是（ ）
A.朱自清，原名自华、号秋实，改名自清，字佩弦，生于江苏东海，长大于江苏扬州，故自称“我是扬州人”。现代着名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文名篇《春》《绿》《背影》《荷塘月色》等奠定了他在现代散文作家中的地位。
B.孟子，战国时期人。著名哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，由孟子及其弟子共同编写完成，倡导“以仁为本”。
C.寓言是文学作品的一种体裁。用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。
D.李清照，宋代女词人，号易安居士，豪放词派代表，有“千古第一才女”之称。
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下列文学常识表述有误的一项是 （ ）
A. 长篇小说 《骆驼祥子》是作家老舍的代表作，小说真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。
B. 朱自清，现代著名散文家、诗人、学者。他的小说感情真挚，《背影》是其代表作之一。
C. 杜甫，唐代著名诗人，被后人尊为“诗圣”，其作品主要反映社会动乱和人民疾苦，因而他的诗被称为“诗史”。
D. 钱钟书，《老王》作者杨绛的丈夫，我国著名的学者，作家。代表作有小说《围城》等。
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下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是
A. 高尔基的《海燕》是一首散文诗，兼具散文和诗的特点。
B. 《敬业与乐业》是演讲词，作者注意语言表达的通俗浅显，让听众容易理解。
C. 《陋室铭》《活板》《核舟记》的作者分别是唐代的刘禹锡、宋代的沈括以及清朝的张潮。
D. 《花儿为什么这样红》是一篇科普说明文，课文标题是个设问句，它起着三个方面的表达作用。一是抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于提示文章的中心；二是以设疑激趣，富有吸引力；三是文章主体部分从六个方面先按横向说明的逻辑顺序再按纵向说明的时间顺序说明花儿为什么这样红的原因。
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