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下列说话得体的一项是
A．午休时，你想看会儿电视，妈妈不允许，你说：“我已经学了一上午啦！你懂不懂劳逸结合？”
B．爸爸精心做的饭菜不合你的胃口，你说：“爸爸！快放远点儿，我不爱吃。”
C．你看中了一件时尚夏装，一进门便兴冲冲地说：“妈妈，掏钱儿！我买衣服用。”
D．星期天，你想约同学一块儿去春游，你对爸爸说：“爸爸，复习了这么久，我
想出去玩一天，放松放松，您看行吗？”
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结合下列材料，在横线上填上得体的语句，使该段语意连贯完整。
5月13日是母亲节。正在上高三的小王问妈妈需要一个什么礼物。小王妈妈说：“我什么都不缺，你努力提高的成绩对我来说就是最好的礼物”，爸爸则在一旁插话说，“你听点话，少气你妈妈比买啥礼物都强”。小王想到自己母亲的不容易，想到自己平日的叛逆和对父母的顶撞，百感交集，给母亲发了一条微信，表达了自己悔改和进取的心声：妈妈 。
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请仔细观察右边漫画《压岁钱！压谁钱？》，回答：
1.说说你对漫画“压岁钱！压谁钱？”的理解？（2分）
答：
2.请你结合漫画《压岁钱！压谁钱？》，对过年给你压岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等）说点什么？（选择一对象，注意说话的语气和语境）（2分）答：
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下列情境中语言表达得体的一项是
晚上，妈妈辅导弟弟做作业，弟弟总是做错，妈妈很生气，弟弟也委屈地哭了。你在一旁劝说:
A. “弟弟本来就笨，您再生气也没用！”
B. “妈妈别管了，还是要爸爸来教才行！
C. “你们都别着急，我们一起分析问题出在哪里吧。”
D. “为什么这样子！大晚上的，会影响邻居休息呀！”
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下列句子中表达清楚、语意最得体的一项是（ ）
A．上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。
B．李伟的妈妈有点爱唠叨，这天李伟对妈妈说：“妈，您是很会说话，但今天您少说两句我就更高兴了。”
C．您的意见提得很好，我们一定想办法改进。
D. 感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间来光临指导的。
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小作文（10分）
很快你就初中毕业了，三年来，你的妈妈和爸爸为你学习与成长付出了很多很多，请你给妈妈（或爸爸）写一段感谢的话。
要求：要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不出现真实姓名，不超过200字。
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小作文（10分）
很快你就初中毕业了，三年来，你的妈妈和爸爸为你学习与成长付出了很多很多，请你给妈妈（或爸爸）写一段感谢的话。
要求：要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不出现真实姓名，不超过200字。
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（2017届中考贵州黔南卷）下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A. 阿姨安慰想念父母哭闹不休的幼儿时说：“别哭！再哭我就不让爸爸妈妈来看你啦！”
B. 某校为高三学子举行送祝福活动，校内电子屏显示主题语为：“擦干眼泪，从头再来！”
C. 好友数学考满分，张乐拍着好友的肩膀说：“恭喜！恭喜！勇夺桂冠，下不为例！”
D. 交警敬礼后对司机说：“同志，您好！请出示您的驾驶证、行驶证。例行检查，谢谢配合。”
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下列语言表述得体的一项是（ ）
A. 我常常想，那些虚长我几岁的哥哥姐姐，是怎样让自己的青春年华变得充实自在而又缤纷多彩的。
B. 自从上次班主任老师造访我家后，我和爸爸妈妈的关系逐步变得融洽和谐。
C. 我们载歌载舞，热烈欢迎四面八方的客人莅临学校。
D. 在朋友家，我发现这个原本冷冷清清的地方因为我们的欢声笑语而蓬荜生辉，温馨美好。
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下列说话得体的一项是（ ）
A. 你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我叫两遍不成？”
B. 同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
C. 你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”
D. 你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”
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